Выписка из гос впо

7.1.3. Требования к государственному экзамену специалиста

Выпускники сдают итоговый междисциплинарный экзамен по специальности, выявляющий знания по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также дисциплин специализации.

Выписка из «Основной образовательной программы по специальности 071401.65 «Социально-культурная деятельность»

7.1.3. Требования к государственному экзамену специалиста

Выпускники сдают итоговый междисциплинарный экзамен по специальности, выявляющий знания по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также дисциплин специализации.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

- Многозначность понятия культура и его история. Основные подходы к определению и пониманию культуры и культурологии.

Культура как символическое раскрытие Бытия. История понятия «культура». Слово «культура» в переводе с латинского. Первоначальные представления о культуре в древности и в средние века. Накопление эмпирических знаний о культуре в эпоху Великих географических открытий ХV-XVI вв. Первые обобщения о культуре философов-просветителей ХVIII в. Многозначность понятия «культура» в ХIХ-ХХ вв.

Важнейшие подходы к определению и пониманию культуры: этнологический, ценностный, символический, деятельностный, экзистенциальный, структурно-семиотический.

Культурология как наука. Место кyльтурологии в системе гуманитарных наук. Основные научные методы культурологии: эволюционизм, структурализм, функционализм, психоанализ, герменевтика.

- Сущность и функции культуры и искусства: основные понятия.

Сущность культуры, ее основные сферы: мировая, национальная, социальных общностей, личностная. Культура народная и профессиональная. Культура как система, морфология культуры: материальная и духовная культура и их формы.

Функции культуры, их характеристика: инициатическая, онтологическая, космологическая, адаптационная, креативная, гуманистическая, трансляционная, духовно-мировоззренческая, познавательная, регулятивная-нормативная, аксиологическая, семиотическая, экзистенциальная.

Сущность искусства, основные понятия: правополушарный тип сознания, понятие образа, символа, аллегории, архетипа. Эстетические и социальные основы искусства.

Функции искусства, их характеристика: эстетическая, культовая, прикладная, идеологическая, воспитательная, коммуникативная.

Художественный стиль, канон, метод, направление, течение, школа. Типы художественного сознания и художественных эпох.

- Проблема «Восток-Запад» в истории культуры. Типология восточных культур. Основные эпохи европейской культуры. Проблематика «Север – Юг» в культурологической мысли.

Сравнительная характеристика восточной и западной культур. Социальная и духовная культуры Востока и Запада. Художественные традиции Востока и Запада. Концепции взаимоотношений Востока и Запада в работах В. Соловьева, Н. Рериха и др. Типология восточных культур. Основные эпохи западной культуры, их своеобразие. Н. А. Бердяев о «смысле истории» и «новом средневековье». Р. Гвардини об эпохах, соответствующих «картинах мира» и «конце Нового времени» европейской культуры. Э. Тоффлер о ситуации постмодерна (понятие «футурошок»). «Гиперборейская теория» и её адепты. Нордическая символика древних мифологий. Тема «Север – Юг» в современной социокультурной мысли.

- Эволюционная теория культуры. Культурантропологический подход к культуре (Ф. Боас, Б. Малиновский, Л. Уайт).

Эволюционная теория культуры О. Конта, Г. Спенсера, Э.Б. Тайлора. Позитивизм о культуре. Культурантропология в системе культурологического знания XX века. Функциональный анализ культуры Б. Малиновского и Т. Парсонса. Сильные и слабые стороны функционализма. Л. Уайт о культуре как символической реальности.

- Цивилизационные и культурно-типологические концепции культуры.

Культурно-типологическое учение А. С. Хомякова. Теории культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского, К. Н. Леонтьева, В. В. Розанова, Л. Шестова, М. М. Бахтина и его школы. Культура и цивилизация в концепции О. Шпенглера. Прасимволы культур. Цивилизационная теория А.Тойнби. Три поколения цивилизаций, стадии их развития. Движущие силы цивилизаций. Теория «вызова-ответа». Концепция «осевого времени» К. Ясперса.

- Психоаналитические и экзистенциальные модели культуры.

Многоуровневая модель человеческой психики З.Фрейда и К.Г. Юнга. Репрессивная теория культуры З.Фрейда. Культура как сублимация. К.Г.Юнг - понятия коллективного бессознательного и архетипа. Полемика с фрейдизмом и юнгианством М. Адлера и В. Франкла. Понятие «логотерапии». Э. Фромм об экзистенциальных потребностях личности. Проблема «иметь или быть».

- Структурализм и постструктурализм о культуре.

Принципы структурных исследований, разработанные Ф. де Соссюром. Направления структурных исследований. Э. Сэпир, Н. Хомский. Структурная антропология К. Леви-Стросса. Семиотика как наука. Культура как язык, дискурс, текст, деконструкция, ризома, симулякр (Р. Барт, М. Фуко, Ж. Деррида, Ж. Делёз, Ж.-Ф. Лиотар, Ж. Бодрийяр).

- Проблема кризиса культуры в культурологии XX века. Проблема соотношения культуры и цивилизации. Феномен техники. Важнейшие научно-технические открытия XX века.

Идея «переоценки ценностей» Ф. Ницше. Проблема культурного кризиса в русской религиозной философии (В. С. Соловьёв, Н. А. Бердяев, о. Павел Флоренский, о. Сергий Булгаков, И. А. Ильин, П. А. Сорокин). Западные мыслители о глобальном кризисе (О. Шпенглер, Р. Генон, Х. Ортега-и-Гассет, М. Шелер, Э. Гуссерль, Й. Хёйзинга, М. Хайдеггер). Критическая теория Франкфуртской школы (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе, Э. Фромм, Ю. Хабермас). Проблема кризиса классических духовных ценностей в культурологии XX века. Место и роль религии в культуре XX века. Критика массового (потребительского, инфантильного) сознания. Культура и цивилизация. Феномен техники: возможности и опасности. Важнейшие открытия XX века в физике, биологии, медицине, гуманитарных науках, новая картина мира.

-Отечественные исследователи культуры XX века. Русский мир в мировой истории.

А.Ф. Лосев: античность как тип культуры, эстетика Возрождения. М.М. Бахтин: культура как диалог. Культуры монологические и диалогические. Д.С. Лихачев: культура как целостная среда. Семиотические идеи Ю.М. Лотмана. Пространственный язык культуры, изучение бытовой культуры. А.В. Михайлов: многообразие языков культуры, ключевые слова науки о культуре, историоризация нашего знания. Исторический спор западников и славянофилов. Д.С. Лихачев, Л. Н. Гумилёв, Ю.М. Лотман об историческом своеобразии русской культуры. А. С. Панарин: православная цивилизация в глобальном мире.

- Первобытная культура и искусство. Миф в системе культуры. Эволюция мифологии.

Синкретическая целостность первобытной художественной культуры. Анимизм, тотемизм, фетишизм, магия.

Проблема происхождения искусства. Основные эпохи и черты первобытного искусства. Первобытная живопись и скульптура. Мегалитическая архитектура. Искусство скифов. «Звериный стиль».

Миф в системе культуры. Основные мифологические темы и мотивы: тотемические, календарные, космогонические, героические, эсхатологические мифы. Эволюция мифа: мифология первичная и вторичная (осевое время); архаическая, классическая, эсхатологическая. Мифология XX века.

- Культура и искусство Древнего Египта.

Религиозно-эстетическая основа древнеегипетского искусства: заупокойный культ и культ фараона, сакральность. Архитектура: пирамиды, гробницы и храмы. Каноны живописи и скульптуры в эпоху Древнего и Нового царства. Особенности декоративно-прикладного искусства. Влияние древнеегипетской художественной культуры на античное и христианское искусство.

- Культура и искусство Индии.

Религии Индии и их влияние на художественную культуру. Основные эпохи культуры и искусства. Ведийская литература. Индийский эпос и его значение для культуры индийской цивилизации. Основные буддийские сооружения (ступы, стамбхи, скальные храмы). Особенности буддийской скульптуры и живописи в сравнении с индуистским искусством. Индийские храмы как синтез искусств. Храмы Аджанты и Эллоры. Памятники исламского искусства: Тадж-Махал.