- •Содержание
- •Раздел 1. Сервис как система
- •Раздел 2. Культурная традиция в системе социально-культурного сервиса
- •Раздел 3. Художественно-технологические основы социально-культурного сервиса
- •Введение
- •Раздел 1. Сервис как система Лабораторная работа № 1. Понятие системы. Сервис как система.
- •1.Словарная работа с ключевыми понятиями:
- •Лабораторная работа № 2. Уровни и компоненты системы социально-культурного сервиса.
- •1.Словарная работа с ключевыми понятиями:
- •2.Охарактеризуйте как социально-культурную услугу
- •Лабораторная работа № 3. Взаимосвязь и взаимозависимость потребностей современного человека и уровня социально-культурного сервиса
- •Лабораторная работа № 4. Сущность профессиональных качеств
- •Лабораторная работа № 5. Организатор социально-культурного сервиса как продюсер, импресарио, антрепренер, менеджер туризма
- •Лабораторная работа № 6. Многообразие форм социально-культурного сервиса в современных условиях
- •Лабораторная работа № 7. Экстремальные и конфликтные ситуации в социально-культурном сервисе
- •Лабораторная работа № 8. Существующие модели культурной политики
- •Лабораторная работа № 9. Общество как равноправный участник диалога с государственными институтами
- •2.Отметьте в таблице известные Вам государственные законы, Положения, действующие в определенной сфере сервисной деятельности
- •Раздел 2. Культурная традиция в системе социально-культурного сервиса Лабораторная работа № 10. Мифологемы в системе сервиса.
- •Лабораторная работа № 11. Современная система праздников и обрядов: проблемы и перспективы
- •Лабораторная работа № 12. Праздники и обряды в системе социально-культурного сервиса и туризма
- •Лабораторная работа № 13. Социокультурный сервис как явление сферы досуга
- •Лабораторная работа № 14. Рациональная организация досуга как научная и практическая проблема социально-культурного сервиса
- •Лабораторная работа № 15. Тенденция автономизации и суверенизации сервисного пространства и сервисной деятельности
- •1.Заполните таблицу:
- •Лабораторная работа № 16. Изменение субъект-объектных отношений в сервисной деятельности.
- •Лабораторная работа № 17. Трансформация и производство потребностей.
- •1.Заполните таблицу:
- •Раздел 3. Художественно-технологические основы социально-культурного сервиса. Лабораторная работа № 18. Художественные языки в системе сервиса
- •2.Заполните таблицу:
- •Лабораторная работа № 19. Эволюция сервисных технологий в истории культуры
- •1.Заполните таблицу:
- •2.Заполните таблицу:
- •Лабораторная работа 21. Фототехнологии в системе сервиса.
- •Лабораторная работа № 22. Система временных художественных технологий и сервис.
- •Лабораторная работа № 23. Вербальные возможности сервиса.
- •Лабораторная работа № 24. Аудиовизуальные параметры сервиса.
- •2.Заполните таблицу:
- •Лабораторная работа № 25. Полифункциональность современного сервиса
- •Лабораторная работа № 26. Технологичность сервиса на основе технизации художественного языка
- •Литература
Лабораторная работа № 19. Эволюция сервисных технологий в истории культуры
Цель: исследование протосервисных отношений в истории культуры.
Задание:
1.Заполните таблицу:
Виды сервисной деятельности |
Начало государственного регулирования |
Дополнительные услуги |
Медицинские услуги |
|
|
Информационный сервис |
|
|
Туризм |
|
|
Образовательный сервис |
|
|
Физкультурно-спортивный сервис |
|
|
Сервис в сфере активного отдыха и развлечений |
|
|
Зрелищный сервис |
|
|
Музейный сервис |
|
|
Клубный сервис |
|
|
Справочные материалы
Социально-культурные услуги – это услуги, по удовлетворению духовных, интеллектуальных потребностей, по физическому развитию и поддержанию нормальной жизнедеятельности потребителя.
Социально-культурный сервис в узком смысле – это реализация социально-культурных услуг на основе платежеспособного спроса. Исходя из такого понимания социально-культурного сервиса, можно выделить следующие компоненты системы социально-культурного сервиса:
зрелищный сервис (услуги театров, кинотеатров, концертных залов, цирков и т.д.); музейно-выставочный сервис (услуги музеев, выставочных галерей, залов и т.д.); информационный сервис (услуги рекламных центров, СМИ и т.д.); клубный сервис (услуги базовых организаций, объединяющих людей по интересам, национальностям, профессиям и т.д.); сервис в сфере активного отдыха и развлечений (парки, казино, дискотеки, залы игровых автоматов и т.п.); образовательный сервис (услуги организаций по обучению всех видов и уровней); физкультурно-спортивный сервис (услуги учреждений физкультуры и спорта); оздоровительный сервис (услуги учреждений здравоохранения, курортов и т.д.); туристский сервис (предоставление пакетов услуг туристского комплекса).
Литература:
Велединский В. Г. Социокультурный сервис. История и теория / В. Г. Велединский. – СПб. : СПб ГАСЭ, 2003.
Ильина Т.В. Введение в искусствознание. М., 2003.
Замятин Д.Н. Гуманитарная география: Пространство и язык географических образов. СПб., 2003
Лабораторная работа № 20. Визуальная антропология в системе сервиса.
Цель: выяснить аспекты сервисной деятельности всистеме визуальных искусств.
Задания:
1. Словарная работа с ключевыми понятиями: антропология, визуальная антропология.
2.Заполните таблицу:
Объекты визуального восприятия |
«Язык» визуальности |
Аспекты соотношения со сферой сервиса |
Природный ландшафт |
|
|
Архитектурные сооружения |
|
|
Вывески |
|
|
Витрины |
|
|
Рекламная продукция |
|
|
Одежда |
|
|
Косметика |
|
|
Визитки |
|
|
Телесность |
|
|
Транспорт |
|
|
Упаковка |
|
|
Справочные материалы
Визуальное мышление, существующее наряду и в связи с вербальным мышлением, порождает новые образы и наглядные схемы, отличающиеся автономией и свободой по отношению к объекту зрительного восприятия. Они несут определенную смысловую нагрузку, делают значения видимыми и порождают многообразие. Видение – это не просто один из модусов мышления, но данная человеку способность быть вне самого себя, и глаз как окно души совершает чудо, когда, оставаясь в темнице тела, позволяет душе воспринимать существующую вне ее красоту Вселенной.
В стремительной погоне за новым знанием человек XX -XXI вв. все теснее прижимается к замочной скважине электронного микроскопа, синхрофазотрона, других подобных приборов, позволяющих проникать в закоулки нано - и мега - миров. Ограниченность диапазона непосредственно доступных человеку наблюдений вынуждает нас создавать посредников между нами и миром, каждый из которых вводит свои границы реальности, свой горизонт познания. Повышение во всем мире рейтингов визуальных программ, связанных с перманентным подглядыванием за персонажами реалити-шоу, культура интернет-чатового общения (вынесенная, в том числе, на телеэкран) является наглядным подтверждением визуализации современной культуры.
Литература
Ильина Т.В. Введение в искусствознание. М., 2003.
Замятин Д.Н. Гуманитарная география: Пространство и язык географических образов. СПб., 2003
