Підсумкове творче завдання до модулю a

1. Порівняйте ваші знання з давньогрецької культури, отримані з історії, географії, культурології, з естетичною культурою часів її становлення.

Відомо, що видатна пам'ятка грецької архітектури Парфенон побудована відповідно до вимог "золотого перетину". Проаналізуйте, як теоретичне положення правила "золотого перетину" інтерпретовані у практиці будівництва цієї споруди. Наведіть інші приклади застосування правила "золотого перетину" в архітектурі та скульптурі Греції.

2. Підготуйте творчі портрети видатних представників грецької естетики часів її становлення.

ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ ДО МОДУЛЮ A

Відповіді на запитання

1 Тема - - 0 -14 балів

2 Тема - - -18 балів

3 Тема - 16 балів

ПІДСУМКОВІ ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ ( 0 -15 балів)

13 - 15 балів - 5

10 - 13 балів - 4

6 - 10 балів - 3

0 5 балів - 2

МОДУЛЬ В

Тема 4. Категорії естетики

• значення естетичних категорій в естетиці

• розуміння терміну "естетична категорія"

• проблема прекрасного в історії естетики

• категорії трагічного і комічного

Опорні поняття: прекрасне, повторне, комічне, трагічне низинне, потворне, краса, категорія

Методичні вказівки до теми

Розглядаючи це питання необхідно усвідомити, що основні естетичні категорії "прекрасне", "повторне", " комічне", " трагічне"," низьке", "потворне" – це своєрідна модель естетичної практики, логічна форма фіксації історичного досвіду естетичної діяльності, фундамент естетичного аналізу мистецтва. В історії естетики значна увага приділялась проблемі прекрасного й пов'язала проблему прекрасного з системою суміжних понять, які допомагають розкрити його зміст (користь, доцільність, благо, відповідність, гармонія). Античні мислителі про природу краси. "Золотий перетин" – античний канон краси. Платон про ідею прекрасного. Естетична оцінка прекрасного та її умови. Прекрасне у творах східної патристики. Неоплатонівське тлумачення сутності прекрасного (Плотін). Ренесансне уявлення про красу як духовне піднесення. Ренесансне уявлення про прекрасне як єдність тілесного й духовного, природного й людського. Естетична оцінка творів мистецтва творів мистецтва і теоретичне обгрунтування естетичного судження про прекрасне. Категорія "прекрасного" і естетичний смак. Естетика Нового часу про суб'єктивні основи оцінки прекрасного. І. Кант про красу як доцільність предмета. Прекрасне як відношення суб'єкта до об'єкта. Гегель про прекрасне в природі та художньо прекрасне. Прекрасне як продукт людського духу. Соціальна зумовленість уявлень про прекрасне. Прекрасне як довершеність.

Категорія "потворне" та історичні модифікації. Розведення вродливого та потворного в античній естетиці. Потворне як протилежне прекрасному в середні віки. Потворне як зле і гріховне. Потворність як естетичний контраст прекрасному в мистецтві Відродження. Прекрасне і потворне в естетиці Нового часу. Потворне як поетична антитеза прекрасному у мистецтві та естетиці Романтизму. Потворне і комічне. Потворне як структурний елемент в мистецтві XX століття.

Співвідношення категорій "піднесене", "героїчне", "низьке". Етимологія і основний зміст. Зв'язок категорії "піднесене" з античною риторикою. Моральний зміст категорії "піднесене". Піднесене як характеристика надприродної сили художника. Піднесене як безмірне в естетиці Нового часу. Історична зумовленість відтворення інтересу до категорії "піднесене" в естетиці Нового часу. Світ мистецтва і "піднесене": вияв художньої свободи. Піднесене як форма звільнення від класичної традиції. Активність як основний зміст "піднесеного". Піднесене і героїчне, їх співвідношення. Суспільний зміст героїчного. Героїзм як розумний порив. Історичні межі діяльності людей і героїв. Героїчна особистість і героїчна епоха. Герої та соціальні міфи. Героїзм і проблема добра і зла. Категорія "низьке" в історії естетики. Низьке як сфера несвободи. Іронія як естетичний принцип. Теорія іронії у німецькому романтизмі (Шлегель, Новаліс). Екзистенціанальна теорія К'єркігора. Культурісторична іронія у Т.Манна. Трансформація піднесеного і низького в різних художніх течіях і напрямках. Виникнення драматичного мистецтва. Трагедія, комедія. Драма як види драматичного мистецтва, їх особливості. Історичні форми трагічних конфліктів, способи їх розв'язування. Катарсис, його естетична ідея. Поняття історичної та особистої трагедії. Субстанційне значення трагічного героя. Особливості тлумачення трагічного в художній культурі XX ст. Екзистенціанальне розуміння трагічного. Абсурдність життя в екзистенціанальній трагедії (А.Камю, Ж-П Сартр). Комічне і сміх. Комічне як усвідомлена свобода. Типи комічних конфліктів. Естетичні модифікації комічного. Категорія комічного і природа сміхової культури.