62

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Кафедра КУЛЬТУРОЛОГІЇ

і КІНО –,ТЕЛЕМИСТЕЦТВА

К.О. Ірдинєнко

Дистанційний курс

з дисципліни

"Естетика"

для студентів Інституту культури і мистецтв

Луганськ, 2006

ЗМІСТ

1. Передумова

2. Методичні рекомендації щодо роботи з курсом

3. Робоча навчальна програма до курсу з потижневим плануванням діяльності студентів

4. Модуль А.

5. Модуль B.

6. Підсумкове оцінювання знань

7. Глосарій (термінологічний словник)

Передумова

Шановні студенти! Вас вітаємо з початком засвоєння матеріалу дистанційного курсу: "Естетика". До вашої уваги будуть представлені матеріали з історії, теорії світової та української естетики. Дистанційний курс "Естетика" є спробою у стислій і доступній формі викласти сучасний рівень наукових уявлень про естетичне і художнє знання. У ньому розглядається зміст предмета естетики, його мета, завдання та функції, викладені свідчення з історії та теорії естетики. Значна увага приділена естетичній культурі особистості та шляхам її формування, обгрунтовано значущість її для загальної культури людини, зокрема майбутнього фахівця - культуролога.

Дистанційний курс "Естетика" розроблений на кафедрі культурології і кіно, -телемистецтва канд. філософських. наук зі спеціальності : "Естетика", доц. каф. культурології і кіно, -телемистецтва Ірдинєнко К.О.

Основною метою дистанційного курсу "Естетика" є ознайомлення студентів Інституту культури і мистецтв із предметом "Естетика", формування теоретичних уявлень по історії й теорії естетики, ознайомлення майбутніх культурологів з естетичними концепціями, понятійно-категоріальним апаратом (естетичними категоріями), розкриття студентам основ естетичних проблем сучасного суспільства, усвідомлення естетичних цінностей у спектрі суспільних відносин до естетики як складової частини духовної культури людства.

Завданнями дистанційного курсу естетики є:

• ознайомлення студентів із естетичними теоріями в історії розвитки естетики,

• засвоєння основних категорій естетики,

• аналіз і визначення місця естетики в системі гуманітарного знання,

• розкриття структури естетичної свідомості, вивчення основних естетичних понять,

• визначення ролі мистецтва і його специфіки в сучасному суспільстві,

• надання особливих навичок для орієнтування в складних життєвих ситуаціях, діючи за допомогою духовних норм і принципів.

Дистанційний курс складається з методичних рекомендацій щодо роботи з курсом, робочої навчальної програми з потижневим плануванням, навчальних модулів, що містять структурований навчальний текст, адаптований для самостійного вивчення, завдань для практичних занять, плани семінарських занять, теми творчих завдань, завдання для самостійного опрацювання, вимоги та методичні рекомендації щодо атестації.

Методичні рекомендації щодо роботи з курсом

Дистанційний курс поділено на 2 модуля. В кожному модулі представлені методичні рекомендації для самостійної роботи, лекційний матеріал, тематика рефератів, ключові поняття, питання для самоконтролю, творчі запитання, тематика модульних контрольних робот.

Під час засвоєння курсу Вам потрібно бути уважними та поступову засвоювати необхідний матеріал для виконання питань модульної контрольної роботи, яка дає Вам підсумкову оцінку. Ваша загальна оцінка буде включати оцінку за модульну контрольну роботу, реферат на вибір, письмові відповіді на запитання викладача.

Розподіл годин, контроль успішності студентів здійснюються згідно вимогам кредитно-модульної системи навчання.

КРЕДИТІВ 2.5

Консультації 12

Практичні заняття 18

Проведення модульних робіт 4

Теоретичний зміст курсу розподілений згідно із змістовними модулями й передбачає вивчення таких тем:

Тема 1. Предмет естетики. Естетика в структурі міжпредметних зв'язків.

Тема 2. Розвиток проблематики науки в історії естетики.

Тема 3. Структура естетичної свідомості.

Тема 4. Категорії естетики.

Тема 5. Мистецтво як естетичне явище.

Тема 6. Особливості сучасного українського мистецтва.

Глосарій ( Естетичні пошуки XX століття).

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

(відповідність шкали оцінювання ECTS з національного системного оцінювання в Україні)Оцінка ECTS	За національною системою	Визначення	% оцінювання за модульно-рейтинговою системою
A	5	ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок	84-100
B	4	ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками	80-83
C	4	ДОБРЕ – у загальному правильна робота з певною кількістю значних помилок	67-79
D	3	ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків	60-66
E	3	ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії	50-59
FX	2	НЕЗАДОВІЛЬНО – потрібно попрацювати перед тим, як перескласти	46-49
F	2	НЕЗАДОВІЛЬНО – необхідна серйозна подальша робота, обов’язковий повторний курс	45 і нижче