- •Практичні заняття
- •Практичне заняття № 1 Новий продукт, продуктова політика, типовий процес розробки та створення нових продуктів, його модифікація. Планування створення нових продуктів аналітичні запитання
- •Завдання 1.
- •1926 – Ракетний двигун
- •1933 – Гіпсокартон
- •1939 – Автоматична коробка передач
- •1939 – Вертоліт
- •1947 – Стільниковий телефон
- •1958 – Електронний кардіостимулятор
- •1961 – Памперси (одноразові підгузки)
- •1962 – Супутник Telstar 1
- •1971 – Автовідповідач
- •1984 – Рідкокристалічний дисплей
- •Розв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 2 Планування створення нових продуктів завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 3 Організація робіт під час створення нових продуктів.
- •Аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 4 Оцінювання можливостей підприємства розробляти та освоювати нові продукти аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Розв’язок:
- •Інженерно-конструкторські витрати (∆Здкр)
- •Матеріальні витрати (∆Зм)
- •Технічні витрати (∆Зоф)
- •Маркетингові витрати (∆Ззб)
- •4. Витрати на підготовку кадрів (∆Зперс)
- •Задача 2
- •Розв’язок:
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 5 Технологія науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт. Відбір та оцінювання науково-технічних ідей щодо нових продуктів ситуаційна вправа
- •1. Попередній відбір і оцінювання ідей нового продукту
- •Типовий приклад форми для попереднього оцінювання ідеї нового продукту [1]
- •2. Детальне оцінювання ідей нового продукту
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 1 «Вплив на діяльність підприємства» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 2 «Потенційний ринок» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 3 «Придатність для продажу» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 4 «Конструювання і виробництво» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 5 «Фінанси» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 6 «Правові аспекти» [1]
- •1. Об'єкт відновлення – звичайне вікно, що є в кожному будинку.
- •2. Таблиця з вичерпними відповідями на питання (табл. 2.49).
- •4. Об’єднання знайдених ідей, їх агрегування або комбінування
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 6 Управління науково-дослідними роботами ситуаційна вправа
- •Зміст технічних вимог до виконання ндр
- •Практичне заняття № 7 Дослідно-конструкторські роботи на підприємстві. Контроль на етапах нддкр
- •Аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Характеристики ознак науково-технічного ефекту по темах
- •Розв’язок
- •Kiii Висновок: вправи Вправа 1
- •Зміст розділів тз на продукцію
- •Практичне заняття № 8 Розрахунок бюджету, собівартості науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа
- •Задачі Задача 1
- •Кількість виконавців теми, їх зайнятість по темі, тарифні ставки по etc
- •Розв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 9 Оцінювання ефективності науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт Задача 2
- •Розв’язок:
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 10 Підготовка виробництва нових продуктів. Конструкторська підготовка виробництва аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа Процес проектування та створення нових автомобілів Toyota [10]
- •Теоретичний матеріал
- •Висновки: запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 11 Конструкторська підготовка виробництва теоретичний матеріал
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 12 Конструкторська підготовка виробництва аналітичні запитання
- •Теоретичний матеріал Обоснование объема выпуска проектируемого изделия
- •Заработная плата основных производственных рабочих:
- •Размер удельных отчислений во внебюджетные фонды:
- •1) Прочие расходы по содержанию и эксплуатации оборудования
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 13 Конструкторська підготовка виробництва теоретичний матеріал
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 14
- •Аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Розв’язок.
- •Висновок:. Задача 2
- •Розв’язок:
- •Задача 3
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 4
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 5
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 6
- •Задача7
- •Розв’язок:
- •Висновок:
- •Вправа 2
- •Побудова «будинку якості» (алгоритм розгортання функції якості на прикладі товарів і послуг)
- •Історія створення та розвиток [2]
- •Порядок проведення робіт. Технологія побудови «будинку якості» Процес рфя складається з чотирьох фаз.
- •Порядок побудови
- •Інструменти рфя
- •Організаційні питання побудови «будинку якості»
- •Матриця планування і контролю
- •Практичні приклади: виробництво, послуги
- •Задача 1
- •Запитання для самоперевірки
Розв’язок
Витрати за основною заробітною платою (ЗП) виконавців: SЗПосн.=Ti *Lміс.і *Ri =
Витрати за додатковою ЗП виконавців:
SЗП. дод. = SЗПосн.* =
Відрахування по єдиному соціальному податку:
Sє.п. = (SЗПосн + SЗП. дод)*kс =
Витрати на використання устаткування.
Річний ефективний фонд робочого часу по групах устаткування:
Fріч. еф.= Fгод. ном.*kн
I – ша група: Fріч. еф 1=
ІI – га група: Fріч. еф 2 =
IІІ – тя група: Fріч. еф 3 =
IV – та група: Fріч. еф 4 =
Річні амортизаційні відрахування: a Ц
А =
100 А1 =
А2 =
А3 =
А4 =
Річні витрати на електроенергію, споживану устаткуванням:
Умовою задачі задано, що витрати на електроенергію – 6% від величини річних амортизаційних відрахувань по кожній групі встаткування, тобто
Е = 0,06*А
Е1 =
Е2 = Е3 =.
Е4 =
Річні витрати на ремонтне обслуговування устаткування
За умовою задачі сказано, що витрати на ремонтне обслуговування плануються в розмірі 8% від величини річних амортизаційних відрахувань по кожній групі встаткування, тобто:
Р = 0,08*А
Р1 =
Р2 =
Р3 =
Р4 =
Собівартість 1 машино-години розраховуємо за формулою
См-г = А Е Р
Fріч.еф.
См-г1 =
См-г2 =
См-г3 =
См-г4 =
Витрати при використанні устаткування при виконанні теми.
4
Sобл. = Смг *tмаш.і
1 Sобл. =
Накладні видатки розраховуємо за формулою
Sнакл = SЗПосн k
100
Sнакл =
Прямі матеріальні витрати
За умовою витрати на матеріали складають 25% від витрат по основній зарплаті виконавців, тобто
Sм = (25* SЗПосн)/100
Sм =
Кошторисна собівартість
Sкошт = Sм + SЗПосн + SЗП. дод. + Sобл. + Sнакл + Sє.п.
Sкошт =
Планова ціна виконання теми становить Цпл = (R* Sкошт)/100 + Sкошт
Цпл =
Відповідь:
Запитання для самоперевірки
Надайте коротку характеристику методам розрахунку бюджету НДДКР.
Визначте головні етапи складання бюджету НДДКР.
Охарактеризуйте методи розрахунку собівартості нового продукту. Який з методів, на вашу думку найточніший та найефективніший? Відповідь обґрунтуйте.
Яким чином здійснюється планування собівартості НДДКР?
Надайте коротку характеристику витратам, що включають у собівартість НДДКР.
Яка документація використовується під час складання собівартості НДДКР?
Як розраховують кошторисну собівартість науково-дослідної теми?
Практичне заняття № 9 Оцінювання ефективності науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт Задача 2
Підприємство запроваджує у виробництво новий вид продукції.
Очікуваний чистий прибуток складе 200 тис. грн., норма рентабельності – 16%. Для запуску виробництва планується купівля обладнання на суму 50 тис. грн.. Амортизаційні відрахування за рік складуть 18 тис. грн.. Чи буде економічно доцільним освоєння нового продукту? Обґрунтуйте відповідь з використанням терміну окупності інвестицій, річної рентабельності капіталовкладень.