
- •Практичні заняття
- •Практичне заняття № 1 Новий продукт, продуктова політика, типовий процес розробки та створення нових продуктів, його модифікація. Планування створення нових продуктів аналітичні запитання
- •Завдання 1.
- •1926 – Ракетний двигун
- •1933 – Гіпсокартон
- •1939 – Автоматична коробка передач
- •1939 – Вертоліт
- •1947 – Стільниковий телефон
- •1958 – Електронний кардіостимулятор
- •1961 – Памперси (одноразові підгузки)
- •1962 – Супутник Telstar 1
- •1971 – Автовідповідач
- •1984 – Рідкокристалічний дисплей
- •Розв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 2 Планування створення нових продуктів завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 3 Організація робіт під час створення нових продуктів.
- •Аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 4 Оцінювання можливостей підприємства розробляти та освоювати нові продукти аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Розв’язок:
- •Інженерно-конструкторські витрати (∆Здкр)
- •Матеріальні витрати (∆Зм)
- •Технічні витрати (∆Зоф)
- •Маркетингові витрати (∆Ззб)
- •4. Витрати на підготовку кадрів (∆Зперс)
- •Задача 2
- •Розв’язок:
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 5 Технологія науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт. Відбір та оцінювання науково-технічних ідей щодо нових продуктів ситуаційна вправа
- •1. Попередній відбір і оцінювання ідей нового продукту
- •Типовий приклад форми для попереднього оцінювання ідеї нового продукту [1]
- •2. Детальне оцінювання ідей нового продукту
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 1 «Вплив на діяльність підприємства» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 2 «Потенційний ринок» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 3 «Придатність для продажу» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 4 «Конструювання і виробництво» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 5 «Фінанси» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 6 «Правові аспекти» [1]
- •1. Об'єкт відновлення – звичайне вікно, що є в кожному будинку.
- •2. Таблиця з вичерпними відповідями на питання (табл. 2.49).
- •4. Об’єднання знайдених ідей, їх агрегування або комбінування
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 6 Управління науково-дослідними роботами ситуаційна вправа
- •Зміст технічних вимог до виконання ндр
- •Практичне заняття № 7 Дослідно-конструкторські роботи на підприємстві. Контроль на етапах нддкр
- •Аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Характеристики ознак науково-технічного ефекту по темах
- •Розв’язок
- •Kiii Висновок: вправи Вправа 1
- •Зміст розділів тз на продукцію
- •Практичне заняття № 8 Розрахунок бюджету, собівартості науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа
- •Задачі Задача 1
- •Кількість виконавців теми, їх зайнятість по темі, тарифні ставки по etc
- •Розв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 9 Оцінювання ефективності науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт Задача 2
- •Розв’язок:
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 10 Підготовка виробництва нових продуктів. Конструкторська підготовка виробництва аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа Процес проектування та створення нових автомобілів Toyota [10]
- •Теоретичний матеріал
- •Висновки: запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 11 Конструкторська підготовка виробництва теоретичний матеріал
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 12 Конструкторська підготовка виробництва аналітичні запитання
- •Теоретичний матеріал Обоснование объема выпуска проектируемого изделия
- •Заработная плата основных производственных рабочих:
- •Размер удельных отчислений во внебюджетные фонды:
- •1) Прочие расходы по содержанию и эксплуатации оборудования
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 13 Конструкторська підготовка виробництва теоретичний матеріал
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 14
- •Аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Розв’язок.
- •Висновок:. Задача 2
- •Розв’язок:
- •Задача 3
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 4
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 5
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 6
- •Задача7
- •Розв’язок:
- •Висновок:
- •Вправа 2
- •Побудова «будинку якості» (алгоритм розгортання функції якості на прикладі товарів і послуг)
- •Історія створення та розвиток [2]
- •Порядок проведення робіт. Технологія побудови «будинку якості» Процес рфя складається з чотирьох фаз.
- •Порядок побудови
- •Інструменти рфя
- •Організаційні питання побудови «будинку якості»
- •Матриця планування і контролю
- •Практичні приклади: виробництво, послуги
- •Задача 1
- •Запитання для самоперевірки
Практичне заняття № 8 Розрахунок бюджету, собівартості науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт аналітичні запитання
Порівняйте такі методи розрахунку бюджету науково-дослідних та
дослідно-конструкторських робіт як метод міжфірмових порівнянь та метод постійного співвідношення до суми обігу
Порівняйте такі методи розрахунку бюджету науково-дослідних та
дослідно-конструкторських робіт як метод постійного співвідношення до прибутку та метод планування від «бази»
Порівняйте такі методи розрахунку бюджету науково-дослідних та
дослідно-конструкторських робіт як метод міжфірмових порівнянь та метод розрахунку витрат на узгоджену програму

Обгрунтуйте такий метод розрахунку собівартості нових продуктів на ранніх стадіях розроблення та освоєння як метод питомих показників. Визначте його переваги та недоліки.
Обгрунтуйте такий метод розрахунку собівартості нових продуктів на ранніх стадіях розроблення та освоєння як метод питомих вагових витрат. Визначте його переваги та недоліки.
Обгрунтуйте такий метод розрахунку собівартості нових продуктів на ранніх стадіях розроблення та освоєння як метод кореляції. Визначте його переваги та недоліки.
Обгрунтуйте такий метод розрахунку собівартості нових продуктів на ранніх стадіях розроблення та освоєння як метод укрупненої нормативної калькуляції. Визначте його переваги та недоліки.
Обгрунтуйте такий метод розрахунку собівартості нових продуктів на ранніх стадіях розроблення та освоєння як метод агрегування. Визначте його переваги та недоліки.
Ситуаційна вправа
На основі форм калькуляції собівартості НДДКР на нову продукцію складіть власні та розрахуйте собівартість обраної продукції.
Задачі Задача 1
Обґрунтуйте кошторисну собівартість і ціну науково-дослідної теми, що виконується в науковій організації. Вихідні дані:
Тривалість виконання теми - 4 міс.
Кількість виконавців теми, їх зайнятість по темі, тарифні ставки по ETC наведені в табл. 1.
Таблиця 1
Кількість виконавців теми, їх зайнятість по темі, тарифні ставки по etc
-
Виконавці
Кількість
Зайнятість по темі, міс.
Розряди
Тарифні ставки, грн./міс.
Керівник теми
1
4
14
1550
Старші наукові співробітники
2
4
12
1380
Молодші наукові співробітники
4
3
10
1140
Інженери
8
4
9
1050
Відрахування по єдиному соціальному податку - 35,6%. Витрати на матеріали - 25% від витрат на основну зарплату виконавців. Устаткування (за групами), заплановане до використання по темі (табл. 2).
Таблиця 2 Устаткування (за групами), заплановане до використання по темі
-
Група спец- устаткування
Балансова вартість, тис. грн.
Норма амортизації
Плановане використання
по темі, маш/год
Планований коефіцієнт
використання за часом
I
50
10
150
0,76
II
130
18
100
0,92
III
240
15
55
0,82
IV
320
12
80
0,85
Режим роботи устаткування – однозмінний.
Накладні видатки організації - 90% від витрат на основну зарплату виконавців.
Плановий прибуток (рентабельність) – 19% від кошторисної собівартості теми, витрати на додаткову заробітну плату – 12%.
Витрати на ремонтне обслуговування плануються в розмірі 8%, на електроенергію – 6% від величини річних амортизаційних відрахувань по кожній групі встаткування. Робота на устаткуванні здійснюється виконавцями теми. Режим роботи встаткування – однозмінний. Річний номінальний фонд часу – 1990 год.