- •Практичні заняття
- •Практичне заняття № 1 Новий продукт, продуктова політика, типовий процес розробки та створення нових продуктів, його модифікація. Планування створення нових продуктів аналітичні запитання
- •Завдання 1.
- •1926 – Ракетний двигун
- •1933 – Гіпсокартон
- •1939 – Автоматична коробка передач
- •1939 – Вертоліт
- •1947 – Стільниковий телефон
- •1958 – Електронний кардіостимулятор
- •1961 – Памперси (одноразові підгузки)
- •1962 – Супутник Telstar 1
- •1971 – Автовідповідач
- •1984 – Рідкокристалічний дисплей
- •Розв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 2 Планування створення нових продуктів завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 3 Організація робіт під час створення нових продуктів.
- •Аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 4 Оцінювання можливостей підприємства розробляти та освоювати нові продукти аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Розв’язок:
- •Інженерно-конструкторські витрати (∆Здкр)
- •Матеріальні витрати (∆Зм)
- •Технічні витрати (∆Зоф)
- •Маркетингові витрати (∆Ззб)
- •4. Витрати на підготовку кадрів (∆Зперс)
- •Задача 2
- •Розв’язок:
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 5 Технологія науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт. Відбір та оцінювання науково-технічних ідей щодо нових продуктів ситуаційна вправа
- •1. Попередній відбір і оцінювання ідей нового продукту
- •Типовий приклад форми для попереднього оцінювання ідеї нового продукту [1]
- •2. Детальне оцінювання ідей нового продукту
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 1 «Вплив на діяльність підприємства» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 2 «Потенційний ринок» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 3 «Придатність для продажу» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 4 «Конструювання і виробництво» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 5 «Фінанси» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 6 «Правові аспекти» [1]
- •1. Об'єкт відновлення – звичайне вікно, що є в кожному будинку.
- •2. Таблиця з вичерпними відповідями на питання (табл. 2.49).
- •4. Об’єднання знайдених ідей, їх агрегування або комбінування
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 6 Управління науково-дослідними роботами ситуаційна вправа
- •Зміст технічних вимог до виконання ндр
- •Практичне заняття № 7 Дослідно-конструкторські роботи на підприємстві. Контроль на етапах нддкр
- •Аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Характеристики ознак науково-технічного ефекту по темах
- •Розв’язок
- •Kiii Висновок: вправи Вправа 1
- •Зміст розділів тз на продукцію
- •Практичне заняття № 8 Розрахунок бюджету, собівартості науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа
- •Задачі Задача 1
- •Кількість виконавців теми, їх зайнятість по темі, тарифні ставки по etc
- •Розв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 9 Оцінювання ефективності науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт Задача 2
- •Розв’язок:
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 10 Підготовка виробництва нових продуктів. Конструкторська підготовка виробництва аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа Процес проектування та створення нових автомобілів Toyota [10]
- •Теоретичний матеріал
- •Висновки: запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 11 Конструкторська підготовка виробництва теоретичний матеріал
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 12 Конструкторська підготовка виробництва аналітичні запитання
- •Теоретичний матеріал Обоснование объема выпуска проектируемого изделия
- •Заработная плата основных производственных рабочих:
- •Размер удельных отчислений во внебюджетные фонды:
- •1) Прочие расходы по содержанию и эксплуатации оборудования
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 13 Конструкторська підготовка виробництва теоретичний матеріал
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 14
- •Аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Розв’язок.
- •Висновок:. Задача 2
- •Розв’язок:
- •Задача 3
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 4
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 5
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 6
- •Задача7
- •Розв’язок:
- •Висновок:
- •Вправа 2
- •Побудова «будинку якості» (алгоритм розгортання функції якості на прикладі товарів і послуг)
- •Історія створення та розвиток [2]
- •Порядок проведення робіт. Технологія побудови «будинку якості» Процес рфя складається з чотирьох фаз.
- •Порядок побудови
- •Інструменти рфя
- •Організаційні питання побудови «будинку якості»
- •Матриця планування і контролю
- •Практичні приклади: виробництво, послуги
- •Задача 1
- •Запитання для самоперевірки
Запитання для самоперевірки
Поясність технологію НДДКР.
Охарактеризуйте етапи проведення НДДКР.
Розкрийте сутність поняття НДДКР. Чи доцільно проводити НДДКР на малих підприємствах?
Поясність та обґрунтуйте джерело ідей створення нових продуктів.
Охарактеризуйте творчі методи генерування ідей нових продуктів.
Поясність сутність попереднього відбору і оцінки ідей нових продуктів. 7. На підставі яких оцінювальних груп провадять детальне оцінювання ідей нових продуктів?
Поясніть науково-технічну ідею як об’єкт задуму. Що визначає попит на неї?
Наведіть приклади джерел ідей нових продуктів.
Для чого застосовують творчі методи генерації ідей нових товарів, в яких випадках і які саме?
На прикладі конкретного товару попередньо оцініть ідеї нового продукту.
Яким чином здійснюється організація наукових досліджень на підприємстві?
Розкрийте сутність тривалості циклу дослідження підприємства.
Охарактеризуйте розроблення ТЗ як одного з етапів НДР.
Охарактеризуйте головні розділи технічних вимог до виконання НДР?
Практичне заняття № 6 Управління науково-дослідними роботами ситуаційна вправа
Група поділяється на підгрупи по 5 чоловік. Одна підгрупа – замовники НДР, інша виконавці. Замовники НДР складають технічні вимоги на НДР, а виконавці – технічне завдання на основі наданих таблиць. Продукт обирається довільно. Причому процедура має включати процес узгодження.
Зміст технічних вимог до виконання ндр
№ |
|
|
з/п |
Назва розділу |
Зміст розділу |
1 |
Назва НДР |
|
2 |
Підстави для виконання НДР |
|
3 |
Мета і призначення НДР |
|
4 |
Вихідні дані для проведення НДР |
|
5 |
Вимоги до виконання НДР |
|
6 |
Терміни виконання НДР |
|
7 |
Очікувані результати та порядок реалізації НДР |
|
8 |
Матеріали, які подають під час закінчення НДР та її етапів |
|
9 |
Порядок приймання НДР та її етапів |
|
10 |
Вимоги до розроблюваної документації |
|
11 |
Вимоги до технічного захисту інформації з обмеженим доступом |
|
Структура ТЗ на НДР (складено на основі [9; 12; 41])
№ |
|
|
з/п |
Назва розділу |
Зміст розділу |
1 |
2 |
3 |
1 |
Підстава для проведення НДР |
|
2 |
Ціль і призначення НДР |
|
3 |
Вихідні дані для проведення НДР |
|
4 |
Очікувані наукові результати і порядок їх реалізації |
|
5 |
Вимоги до виконання НДР |
|
6 |
Етапи НДР і терміни їх виконання |
|
|
|
|
7 |
Матеріали, що подаються після закінчення НДР |
|
8 |
Порядок приймання НДР і її етапів |
|
9 |
Вимоги до технічного захисту інформації з обмеженим доступом |
|
10 |
Додатки (у разі потреби) |
|
ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ
Охарактеризуйте розроблення ТЗ як одного з етапів НДР.
Охарактеризуйте головні розділи технічних вимог до виконання НДР?
Визначте порядок розроблення, узгодження та затвердження ТЗ на ДКР.
Стисло опишіть організаційно-економічний механізм науково-інноваційної діяльності вітчизняного підприємств. Чи можна його скоротити? Які переваги та недоліки цього процесу?
Порівняйте процес проведення пошукових та прикладних НДР. Визначте спільні і відмінні ознаки.
Поясніть відмінність між НДР підприємств і в системі науково-технічного прогресу.