- •Практичні заняття
- •Практичне заняття № 1 Новий продукт, продуктова політика, типовий процес розробки та створення нових продуктів, його модифікація. Планування створення нових продуктів аналітичні запитання
- •Завдання 1.
- •1926 – Ракетний двигун
- •1933 – Гіпсокартон
- •1939 – Автоматична коробка передач
- •1939 – Вертоліт
- •1947 – Стільниковий телефон
- •1958 – Електронний кардіостимулятор
- •1961 – Памперси (одноразові підгузки)
- •1962 – Супутник Telstar 1
- •1971 – Автовідповідач
- •1984 – Рідкокристалічний дисплей
- •Розв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 2 Планування створення нових продуктів завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 3 Організація робіт під час створення нових продуктів.
- •Аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 4 Оцінювання можливостей підприємства розробляти та освоювати нові продукти аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Розв’язок:
- •Інженерно-конструкторські витрати (∆Здкр)
- •Матеріальні витрати (∆Зм)
- •Технічні витрати (∆Зоф)
- •Маркетингові витрати (∆Ззб)
- •4. Витрати на підготовку кадрів (∆Зперс)
- •Задача 2
- •Розв’язок:
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 5 Технологія науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт. Відбір та оцінювання науково-технічних ідей щодо нових продуктів ситуаційна вправа
- •1. Попередній відбір і оцінювання ідей нового продукту
- •Типовий приклад форми для попереднього оцінювання ідеї нового продукту [1]
- •2. Детальне оцінювання ідей нового продукту
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 1 «Вплив на діяльність підприємства» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 2 «Потенційний ринок» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 3 «Придатність для продажу» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 4 «Конструювання і виробництво» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 5 «Фінанси» [1]
- •Оцінна форма для ідеї нового продукту 6 «Правові аспекти» [1]
- •1. Об'єкт відновлення – звичайне вікно, що є в кожному будинку.
- •2. Таблиця з вичерпними відповідями на питання (табл. 2.49).
- •4. Об’єднання знайдених ідей, їх агрегування або комбінування
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 6 Управління науково-дослідними роботами ситуаційна вправа
- •Зміст технічних вимог до виконання ндр
- •Практичне заняття № 7 Дослідно-конструкторські роботи на підприємстві. Контроль на етапах нддкр
- •Аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Характеристики ознак науково-технічного ефекту по темах
- •Розв’язок
- •Kiii Висновок: вправи Вправа 1
- •Зміст розділів тз на продукцію
- •Практичне заняття № 8 Розрахунок бюджету, собівартості науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа
- •Задачі Задача 1
- •Кількість виконавців теми, їх зайнятість по темі, тарифні ставки по etc
- •Розв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 9 Оцінювання ефективності науково-дослідних та дослідноконструкторських робіт Задача 2
- •Розв’язок:
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 10 Підготовка виробництва нових продуктів. Конструкторська підготовка виробництва аналітичні запитання
- •Ситуаційна вправа Процес проектування та створення нових автомобілів Toyota [10]
- •Теоретичний матеріал
- •Висновки: запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 11 Конструкторська підготовка виробництва теоретичний матеріал
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 12 Конструкторська підготовка виробництва аналітичні запитання
- •Теоретичний матеріал Обоснование объема выпуска проектируемого изделия
- •Заработная плата основных производственных рабочих:
- •Размер удельных отчислений во внебюджетные фонды:
- •1) Прочие расходы по содержанию и эксплуатации оборудования
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 13 Конструкторська підготовка виробництва теоретичний матеріал
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття № 14
- •Аналітичні запитання
- •Задачі Задача 1
- •Розв’язок.
- •Висновок:. Задача 2
- •Розв’язок:
- •Задача 3
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 4
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 5
- •Розв'язок
- •Розрахунок
- •Задача 6
- •Задача7
- •Розв’язок:
- •Висновок:
- •Вправа 2
- •Побудова «будинку якості» (алгоритм розгортання функції якості на прикладі товарів і послуг)
- •Історія створення та розвиток [2]
- •Порядок проведення робіт. Технологія побудови «будинку якості» Процес рфя складається з чотирьох фаз.
- •Порядок побудови
- •Інструменти рфя
- •Організаційні питання побудови «будинку якості»
- •Матриця планування і контролю
- •Практичні приклади: виробництво, послуги
- •Задача 1
- •Запитання для самоперевірки
Розв’язок:
Знайдемо показник реалізації інноваційного проекту за матеріальним чинником:
ΔЗм = Зм.п – Зм. впр,
ΔЗм =
Розрахуємо показник реалізації інноваційного проекту за чинником основних фондів:
ΔЗоф = Соб.ип – Соб. перед + Зкап,
Зкап = Vпом · Цст.р,
Зкап =,
ΔЗоф=.
Показник реалізації інноваційного проекту за комерційно-збутовим чинником:
ΔЗзб = [(Ззб.п – Ззб. перед) · (Qп – Qпред )] · (1E (1Е)ТE)Т1 ,
ΔЗзб =
Т
Показник реалізації інноваційного проекту в цілому за сукупною групою чинників ( Зіп)
t0
розраховується так:
Т
Зіп= ΔЗм+ ΔЗоф +ΔЗзб+ ΔЗперс/ Кпр,
t0
Т
Зіп=
t0
Запитання для самоперевірки
Яким чином оцінюють можливості підприємства розробляти та освоювати нові продукти?
З якою метою та як визначають показник реалізації інноваційного проекту за сукупною групою чинників?
Практичне заняття № 5 Технологія науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт. Відбір та оцінювання науково-технічних ідей щодо нових продуктів ситуаційна вправа
Вправа 1
На основі запропонованих форм здійсніть відбір ідей щодо нових продуктів
1. Попередній відбір і оцінювання ідей нового продукту
Приклад типової форми попереднього оцінювання ідей нового продукту наведено в табл. 2.10.
Таблиця 2.10
Типовий приклад форми для попереднього оцінювання ідеї нового продукту [1]
Назва продукту |
|
|
|
|||
Короткий опис продукту |
|
|
|
|||
Головні переваги виробу для споживача |
|
|
|
|||
Головні недоліки ідеї |
|
|
|
|||
Оцінки |
Хороша (3 бали) |
Середня (2 бали) |
Погана (1 бал) |
Загальна кількість балів |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1. Діяльність компанії |
|
|
|
|
||
1.1. Ідея сумісна з цілями компанії |
|
|
|
|
||
1.2. Переривання поточної діяльності непотрібне |
|
|
|
|
||
1.3. Необхідна технологія наявна |
|
|
|
|
||
1.4. Наявна система обслуговування споживачів придатна |
|
|
|
|
||
2. Потенційний ринок |
|
|
|
|
||
2.1. Місткість ринку |
|
|
|
|
||
2.2. Місце розташування ринку |
|
|
|
|
||
2.3. Частка ринку (потенційна) |
|
|
|
|
||
2.4. Ступінь диференційованості компанії |
|
|
|
|
||
2.5. Ступінь впевненості у подальшому розвитку галузі |
|
|
|
|
||
2.6. Ступінь впевненості у стабільності під час економічних спадів |
|
|
|
|
||
2.7. Ступінь стійкості компанії в нових умовах |
|
|
|
|
||
3. Придатність для продажу |
|
|
|
|
||
3.1. З погляду ціни і конкуренції |
|
|
|
|
||
3.2. Наявність кваліфікованих агентів зі збуту |
|
|
|
|
||
3.3. Можливість просування продуктів на ринок |
|
|
|
|
||
3.4. Можливість використання наявних каналів розподілу |
|
|
|
|
||
3.5. Ступінь оригінальності продукту |
|
|
|
|
||
3.6. Рівень наявної конкуренції |
|
|
|
|
||
3.7. Передбачуваний попит |
|
|
|
|
||
3.8. Рівень потенційної конкуренції |
|
|
|
|
||
3.9. Лояльність споживачів |
|
|
|
|
||
3.10. Відсутність протидії з боку захисників навколишнього середовища і екологів |
|
|
|
|
||
4. Конструювання і виробництво |
|
|
|
|
||
4.1. Технічна реалізація ідеї |
|
|
|
|
||
4.2. Достатність технічних потужностей |
|
|
|
|
||
4.3. Вартість розробки |
|
|
|
|
||
4.4. Достатність виробничих потужностей |
|
|
|
|
||
4.5. Можливість придбання матеріалів |
|
|
|
|
||
4.6. Можливість придбання обладнання |
|
|
|
|
||
4.7. Наявність складських приміщень |
|
|
|
|
||
4.8. Вартість оснащення і виробничі витрати |
|
|
|
|
||
5. Фінанси |
|
|
|
|
||
5.1. Передбачуваний прибуток на вкладений капітал |
|
|
|
|
||
5.2. Наявні засоби |
|
|
|
|
||
5.3. Термін окупності витрат |
|
|
|
|
||
5.4. Термін досягнення рівноваги доходів і витрат |
|
|
|
|
||
6. Правові аспекти |
|
|
|
|
||
6.1. Патентоспроможність |
|
|
|
|
||
6.2. Відповідність законодавчим актам |
|
|
|
|
||
6.3. Проблеми гарантії |
|
|
|
|
||
Загальна кількість балів (максимум 108 балів) |
|
|
|
|
||
Під час оцінювання експертами в табл. 2.10 навпроти кожного параметра проставляється його бальне значення, що відповідає рівню доцільності використання ідеї нового продукту. Наприкінці бали підсумовують. Ідеї, які набрали малу кількість балів, відкидаються.