- •Заняття №1
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Відповіді на тестові завдання
- •Відповіді на ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Заняття №2
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тестові завдання
- •Відповіді на ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Заняття № 3
- •Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Відповіді на тестові завдання
- •Відповіді на ситуаційні задачі Задача 1.
- •Здача 2.
- •Задача 3.
- •Заняття № 4
- •Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Відповіді на тестові завдання
- •Відповіді на ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Заняття №5
- •Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тестові завдання та ситуаційні задачі:
- •Відповіді на тестові завдання
- •Відповіді на ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Заняття №6
- •План і організаційна структура заняття
- •Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Відповіді на тестові завдання
- •Відповіді на ситуаційні задачі Задача1.
- •Задача2.
- •Задача3.
- •Заняття №7
- •Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тестові завдання №1
- •Ситуаційні задачі №1 Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Відповіді на тестові завдання №1
- •Відповіді на ситуаційні задачі №1 Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Заняття №8
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Відповіді на тестові завдання
- •Відповіді на ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Заняття №9
- •Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тестові завдання та ситуаційні задачі: Тестові завдання №1
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Відповіді на тестові завдання
- •Заняття №10
- •Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тестові завдання та ситуаційні задачі: Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі №2 Задача 1.
- •Задача 3.
- •Матеріали контролю для заключного етапу: Відповіді на тестові завдання
- •Відповіді на ситуаційні задачі Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
Заняття №7
Тема: Правові основи біоетики (2 год.)
Актуальність теми: біоетика як сучасний вид етики у сфері біології та медицини, в якій регулювання суспільних відносин підпорядковується глобальному науковому завданню збереження життя, ставить за мету знайти відображення своїх етичних норм нормах правових. Норми деонтології та права у сфері регулювання відносин біомедичних досліджень людини формують предмет права біоетики.
Навчальні цілі заняття: в результаті засвоєння матеріалу студент повинен ознайомитися із сучасними правовими доктринами права біоетики, з науково-теоретичним надбанням у біології та медицині, що має правове значення, розвинути навички самостійного вирішення проблемних питань та формування власних наукових поглядів на етико-правові проблеми біоюриспруденції.
Знати:
Міжнародно-правові засади захисту прав людини у сфері біології та медицини.
Національне законодавство у сфері медичного права.
Основні світові доктрини права біоетики.
Особливості правової охорони винаходів у сфері біології та медицини.
Вміти: самостійно аналізувати наукову літературу з дисципліни, ставити наукові проблеми та шукати шляхи їх вирішення, проводити порівняльно-правовий аналіз, аналізувати й узагальнювати судову практику.
Виховні цілі заняття: виховати у студента почуття професійної етики та навчити оволодіти достатнім рівнем знань та усвідомленням наслідків дотримання чи порушення законодавства про медичну етику та деонтологію у медичній практиці.
Міждисциплінарна інтеграція
№ |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
І. 1.
2.
|
Забезпечуючі: Правознавство
Соціологія |
Основні поняття права, склад правовідносин
Соціальне регулювання медичної діяльності |
Реалізовувати і пов»язувати отримані знання. Застосовувати практичні знання в процесі здійснення практики |
ІІ. 1.
|
Забезпечувальні: Медична етика і деонтологія
|
Роль і значення медичної етики та деонтології в структурі регулювання медичної діяльності.
|
Реалізовувати набуті знання в професійній діяльності |
ІІІ.
1.
2.
3.
|
Внутрішньопредметна інтеграція: основи цивільного і цивільно-процесуального права.
Основи трудового права.
Основи теорії держави і права.
|
Цивільне законодавство.
Особливості застосування етики та деонтології у медичній практиці. Особливості прав і свобод людини. Інститут права біоетики. |
Реалізовувати і пов»язувати отримані знання. Застосовувати практичні знання в процесі здійснення практики. |
План і організаційна структура заняття
№ |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навчальні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Час хв. |
1. |
Підготовчий етап: 1.Організаційні заходи 2.Постановка навчальних цілей 3.Контроль вихідного рівня знань |
Другий |
Фронтальне теоретичне експрес-опитування |
Академічний журнал Див.п.«Навчальні цілі» та п. «Актуальність теми». Перелік питань для опитування |
3
2
25 |
2. |
Основний етап: Самостійна робота студента під керівництвом викладача |
Третій |
Тестовий контроль, вирішення ситуаційних задач, опрацювання нормативно-правових актів |
Перелік питань для тестового контролю, ситуаційні задачі, нормативно-правові акти |
30 |
3. |
Заключний етап: 1.Контроль і корекція рівня професійних навичок 2.Підведеня підсумків оголошення оцінок 3.Домашнє завдання, інструкція до виконання |
Третій |
Індивідуальний контроль знань і вмінь
|
Еталони відповідей до ситуаційних задач та тестів. Академічний журнал
Методичні вказівки для студентів |
25
3
2 |