Форма множественного числа указательных местоимений

Указательные местоимения this и that во множественном числе имеют соответственно формы these [ði:z] и those [ðouz]. These «эти» употребляются при указании на ближайшие предметы, those «те» - при указании на отдельные предметы.

В форме мн. числа указательные местоимения в предложении могут быть:

1) подлежащим

These are my rooms. Это мои комнаты.

Those are large rooms. То – большие комнаты.

Обратите внимание на перевод слов это, то в английских предложениях.

This is a table. Это стол.

These are tables. Это столы.

That is a desk. То – письменный стол.

Those are desks. То – письменные столы.

2) определением

These pens are good. Эти ручки хорошие.

Those kitchens are large. Те кухни большие.

Производные местоимения и наречия от some, any, no, every

Неопределенные местоимения some, any, no, every обозначают производные сочетания со словами thing - «вещь», body - «тело», one - «некто», where - «где», «куда».

Таблица 4 – Производные местоимения и наречия от some, any, no, every

	Some	Any	No	Every
Thing	Something «Что-то» «Что-либо» «Что-нибудь»	Anything «что-нибудь»	Nothing «ничто»	Everything «всё»
Body	Somebody «кто-то» «кто-либо» «кто-нибудь»	Anybody «кто-то» «кто-либо»	Nobody «никто»	Everybody «все» «каждый»
One	Someone «кто-то» «кто-либо» «кто-нибудь»	Anyone «кто-то» «кто-либо»	No one «никто»	Everyone «все» «каждый»
Where	Somewhere «где-то» «где-нибудь» «куда-то» «куда-нибудь»	Anywhere «где-нибудь» «куда-нибудь»	Nowhere «нигде» «никуда»	Everywhere «везде» «повсюду»

Производные местоимения употребляются по аналогии с местоимениями some, any, no.

I’d like to tell you something. Я бы хотел вам что-то сказать.

Does anybody know his address? Кто-нибудь знает его адрес?

Can you hear anything? Вы слышите что-нибудь?

I can see nothing here. Я ничего не вижу здесь.

Производные сочетания со словом thing употребляются, когда речь идет о вещах, со словами body и one — о людях и со словами where - о месте.

There is something in this newspaper. В этой газете есть что-то интересное.

Is there anyone in the room? Есть кто-нибудь в комнате?

Nobody could answer his question. Никто не мог ответить на его вопрос.

Did you anywhere yesterday. Вы ходили куда-нибудь вчера?

Производные местоимения могут выполнять в предложении функцию подлежащего или дополнения, причем, когда эти местоимения употребляются в функции подлежащего, сказуемое всегда стоит в единственном числе.

Everybody was at the lesson on Monday. Все были на уроке в понедельник.

Has anyone seen this film? Кто-нибудь видел этот фильм?

Примечание: Местоимение anybody, anyone и anything обычно не употребляются в функции подлежащего в отрицательных предложениях. Вместо них употребляются местоимения body, no one или none [nΛn] , nothing.

Nobody met me at the station. Никто не встретил меня на станции.

No one knows his telephone number. Никто не знает его номера телефона.

Производные местоимения со словами body не употребляются с предлогом of.

But:

I thing one of your friends has phoned you. I thing some of your friends have phoned you.

Я думаю, что кто-то из ваших друзей звонил вам.

Nobody knows him well.

Никто не знает меня хорошо.

But:

None of then knows (know) him well.

Никто из них не знает его хорошо.

После производных неопределенных местоимений может употребляться слово else [els] «еще», а также определение, выраженное прилагательным или инфинитивом.

Will anybody else come here?

Кто-нибудь еще придет сюда?

I can’t say anything else about it.

Я не могу ничего больше сказать об этом.

There is nothing new in this information.

В этом сообщении нет ничего нового.

I’ve god something to tell you.

Я хочу кое о чем рассказать вам.

Практическое задание № 2.

а) Замените выделенные жирным шрифтом слова личными местоимениями:

Ann worked hard at history.

This book is not suitable for young children.

My friend is going to write a letter to his sister to-day.

The teacher is helping the students to translate the article.

Mother will send Mary to buy the tickets.

The man gave the books to the boy.

2. Вместо точек вставьте соответствующие притяжательные местоимения - прилагательные или местоимения - существительные:

He broke. . . pen but gave me . . ..

Whose books are those? Are they. . . or . . . ?

It is cold today. You must put on. . . coat.

Here is. . .briefcase. And where is . . .?

I have lost my pen. Can you give me . . . ?

They always do. . . lessons at home.

Those seats are not. . . they are . . .

3. Вместо точек вставьте соответствующие возвратные местоимения:

They told me the truth . . . .

I looked at. . . in the mirror.

Did you invite him . . . ?

He wants to do it. . ..

I will ask him . . . .

She will answer the question. . . .

We’ll do it . . .

4. Закончите предложения. Используйте личные местоимения I / me и т. д.

I don't know those boys. Do you know _____ ?

I'm talking to you. Please listen to _____ .

He likes that ball.. He wants to buy _____ .

Where are the tickets? I can't find _____ .

I don't like dogs. I'm afraid of _____ .

We want to see them but they don't want to see _____ .

Where is Ann? I want to talk to _____ .

We are going to the cinema. Do you want to come with ___?

e)Выберите правильное слово. Используйте притяжательные местоимения:

Is that your/yours book?

That' not my/mine ball. My/mine is red.

They know our/ours friends, but we don't know theirs/them.

Bob has got a dog but I don't know it/its name.

These books are my/mine but this newspaper is your/yours.

My/mine hands are cold.

He went out to meet a friend of his/his.

I gave him my/mine address and she gave me his.

f) Дополните предложения, употребив возвратные местоимения:

Be careful! The knife is very sharp. Don't cut _________ .

She never thinks about her friends. She only thinks about _________ .

I'd like to know something about you. Tell me about _________ , please.

The task was very difficult but he did it _________ .

The girls cooked dinner _________ .

We wanted to write a tale _________ and we did it.

Boys and girls, I'm sure you'll translate this letter _________ without my help. Упражнение 2

d)Измените единственное число существительных на множественное число, соответственно заменяя указательные местоимения.

Образец.

1. This is a black pencil. - These are black pencils.

2. That is my book. - Those are my books.

Give Ben this contract.

That bag is nice.

That man is manager.

Please give me this pencil.

This book isn’t interesting.

That teacher teaches English.

Look at this picture!

Where is that document?

h) Заполните пропуски местоимениями some, any и их производными (something, somewhere, someone, anyone, anything).

a. A Did you buy _______ at the shops?

B No, I didn’t have ______ money.

b. A Can I have ______ to eat, Mum? I’m starving.

B Look at the fridge. I think there’s _______ cheese.

A There isn’t ______ in the fridge. It’s completely empty.

c. A Did you meet _______ interesting at the party?

B Yes, I met _______ you know. Carlos, from Spain.

d. A I bought ______ meat and ______ grapes.

B Did you buy _______ cooking oil?

A I couldn’t. They didn’t have ______ .

e. A Have you got _____ scissors?

B Yes. They are _________ in the kitchen, but I’m not sure exactly where.

i) Заполните пропуски английскими местоимениями, образованными комбинацией some, any, no, every + one, body, thing, where

a. Put the picture _________ .I don’t mind where. b. Does _______ want a game of tennis? c. What’s the noise? Can you hear _______ screaming? d. I’m going to the shops. Do you want ______ ? e. You look familiar. Haven’t I seen you ________ before? f. She left the room without saying _______. g. Is there _______ quiet we can go to talk in private? h. This doesn’t look a very nice restaurant. Can’t we go ______ else? i. I must have asked fifteen people, but ________ knows the answer. j. Midas was a king in Greek mythology. _______ he touched turned to gold.