
- •График работы в отделении
- •Оценочный лист студента
- •Анкета - характеристика На студента(ку) сПб бгоу спо «Медицинский техникум № 2»
- •Лист оценки сформированности компетенций по итогам производственной практики После изучения профессионального модуля 04 студент освоил профессиональные компетенции
- •Отчет студента
- •Оцените перечисленные ниже параметры
- •Уважаемые студенты! Вы прошли производственную практику по пм 04.
- •«Самоанализа». После прохождения производственной - практики:
- •Факторы, влияющие на качество вашей работы
- •Желаем развития и дальнейших успехов в Вашей профессиональной подготовке !!!
- •Темы учебно-исследовательских работ студентов во время прохождения практики (Самостоятельная работа)
- •Творческая работа студентов во время прохождения практики
- •Аттестационная карта практических навыков студентов.
- •Учебная карта сестринского ухода за пациентом
- •Заполните сестринскую карту ухода курируемого пациента.
- •Информация о пациенте
- •Перечень возможных проблем пациента
- •Лист наблюдения
- •Дневник сестринского ухода
- •Дневник сестринского ухода
- •Дневник сестринского ухода
- •Сестринский эпикриз
Учебная карта сестринского ухода за пациентом
Защищена» Ф.И.О. студента ____________________________ «___»______________20_г. курс _____ группа _______ бригада_____
Методический руководитель Название ЛПУ ______________________________
_________________________ Отделение__________________________________
Время прохождения практики
___________________________________________
Заполните сестринскую карту ухода курируемого пациента.
Прежде чем Вы приступите к заполнению сестринской карты ухода за пациентом, еще раз повторите основные направления в работе:
При обследовании пациента четко разделять:
субъективное обследование - на основе опроса
объективное обследование - на основе обследования.
Опрашивать пациента, членов семьи, знакомиться с медицинской документацией.
При выяснении проблем пациента выделять:
физические проблемы (потеря аппетита, кашель, запор и т.д.)
психосоматические проблемы (страх смерти, обилие несуществующих жалоб и т.д.)
социально-духовные проблемы (социальное окружение, общение, досуг и т.д.)
эмоциональные проблемы (плаксивость, нервозность и т.д.)
3. Уход планировать по существующей (действительной) или потенциальной проблеме.
4. При выполнении ухода - четко делить на:
независимое самостоятельное решение проблем (общий уход, обучение родственников правилам общего ухода за больным и т.п.),
зависимое (выполнение назначений врача),
взаимозависимое (привлечение других служб к уходу за пациентом).
Перечень основных человеческих потребностей, исходя из которых выделяются проблемы пациента:
Нормальное дыхание
Адекватное питание и питье
Физиологические отправления
Движение
Сон
Одежда: способность одеваться, раздеваться, выбирать.
Личная гигиена (быть чистым).
Поддержание нормальной температуры тела
Поддержание безопасности окружающей среды
Общение
Труд и отдых.
Лист сестринской оценки состояния пациента
Отделение |
Дата поступления |
№ палаты |
Дата выписки |
Информация о пациенте
Ф.И.О. пациента
Возраст: |
Врачебный диагноз: |
Домашний адрес: Телефон: |
Ближайшие родственники (ФИО, адрес, телефон):
|
Социальные сведения: Страховка____________________________________________________________ Семейное положение___________________________________________________ Профессия____________________________________________________________ Материальное положение: благоприятное удовлетворительное неблагоприятное |
Условия жизни (тип квартиры, этаж, лифт и т.д.) |
Краткая история жизни: Место рождения______________________________________________________________________ Образование__________________________________________________________________________ Социальный статус (замужем, женат, разведен, вдовец, дети, отношения в семье)_______________ _____________________________________________________________________________________ С кем проживает в настоящее время______________________________________________________ Условия труда________________________________________________________________________ Профессиональные вредности
|
Отношение к интоксикациям: алкоголь_________________________________наркотики___________________________________ табакокурение___________________________ злоупотребление кофе ________________________ токсикомании _______________ злоупотребление лекарственными препаратами_______________ Наследственность (АГ, сахарный диабет и т.д.)_____________________________________________
|
Эпидемиологический анамнез: Туберкулёз________________________________гепатит____________________________________ другие инфекции ________________________________________________________________________ инъекции в течение 6 месяцев до госпитализации ____________________________________________
|
Увлечение, хобби:
|
Показатели повседневной жизнедеятельности |
Данные полученные при осмотре (заполняются со слов пациента, т.е. как пациент оценивает свое состояние и имеющиеся затруднения в самоуходе) |
Физиологическое состояние: |
|
непереносимость пищи (какой),лекарственных препаратов (каких),предметов бытовой химии (каких) другие аллергены |
|
|
|
дыхание самостоятельное, изменение голоса число дыхательных движений |
|
|
|
положение в постели: активное, пассивное, вынужденное; передвигается самостоятельно, при помощи посторонних, поворачивается в постели ходит по палате, ходит только до туалета, гуляет |
|
|
|
нормальный, бессонница, беспокойный |
|
аппетит: не изменен, снижен, отсутствует, повышен |
|
мочеиспускание: свободное, затруднено, болезненное, учащено, цвет мочи испражнения: стул оформлен, запор, понос, недержание |
|
|
|
|
|
(симметричность, частота, ритмичность, напряжение, наполнение) Артериальное давление (левая, правая рука) |
|
|
|
возможность пациента общаться речь нормальная отсутствует нарушена зрение, слух |
|
Психологическое и душевное состояние: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарушенные потребности __________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Выявленные проблемы _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________