
- •Введение.
- •Основное содержание лекционного курса Часть 1. Литература средних веков Введение.
- •1. Литература Раннего Средневековья
- •Латинская литература
- •Народно-эпическая литература.
- •Поэзия скальдов
- •2. Литература Зрелого Средневековья
- •Латинская литература
- •Героический эпос.
- •Куртуазная лирика
- •Рыцарский роман
- •Городская литература
- •Средневековая драматургия
- •Часть II. Литература эпохи Возрождения. Введение.
- •Эпоха Возрождения в Италии
- •Эпоха Возрождения в Нидерландах и Германии
- •Эпоха Возрождения во Франции
- •Эпоха Возрождения в Англии.
- •Эпоха Возрождения в Испании
- •Заключение.
- •Задания к практическим занятим
- •Герой – богатырь в народном героическом эпосе
- •"Поэма "Беовульф" как произведение народного героического эпоса
- •3. Проблематика и идейно-художественное своеобразие национального героического эпоса
- •Как король дон Родриго влюбился в Ла Каву, когда она мыла волосы в роднике
- •4. Нравственно-эстетическое содержание рыцарского (куртуазного) романа.
- •5. Многообразие тем и жанров городской литературы
- •6. "Божественная комедия" Данте как синтез средневековой литературы и переход к литературе эпохи Возрождения
- •7. Гуманистический характер "Книги песен" ("Канцоньере") Франческо Петрарки
- •8. Гуманистическое содержание "Декамерона" Боккаччо
- •9. "Кентерберийские рассказы" Чосера как произведение английского предвозрождения
- •10. Критика старых и утверждение новых форм жизни в романе Франсуа Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль"
- •11. Сонеты Шекспира как лирический синтез гуманизма эпохи Возрождения
- •66 (Пер. О. Б. Румера)
- •Монолог Бирона
- •Монолог Бирона
- •Из трагедии "Ромео и Джульетта" Пролог
- •Диалог Ромео и Джульетты
- •Сцена в саду Капулетти
- •12. Образ Гамлета в одноименной трагедии Шекспира как воплощение гуманистического идеала эпохи Возрождения
- •13. Дон Кихот и Санчо Панса – две стороны ренессансного гуманизма романа Сервантеса "Дон Кихот".
- •Поэтическая тетрадь
- •Гильем IX, граф Пуату
- •Маркабрюн
- •Бернарт де Вентадорн
- •Графиня де Диа
- •Бертран де Борн
- •Вальтер фон дер Фогельвейде
- •Из "Большого завещания"
- •Баллада поэтического состязания в Блуа.
- •Мадригал
- •Сонет о великой победе Давида
- •Протестантский церковный гимн
- •О виттенбергском соловье, чья песнь слышна теперь везде
- •Эпитафия графу Лейстеру
- •Монолог Отелло
- •Монологи Лира
- •Монолог Макбета
- •Памяти любимого мною мистера Вильяма Шекспира, сочинителя; и о том, что он оставил нам.
- •СписКи литературы
- •Художественные тексты для обязательного чтения*
- •2. Учебники, учебные пособия, истории литературы
- •Научная литература
- •Вопросы к экзамену
- •Примерные темы рефератов
- •Словарь специальных терминов
- •Именной указатель
- •Синхронистическая таблица
- •Часть 1. Литература средних веков 8
- •Часть II. Литература эпохи Возрождения. 37
Средневековая драматургия
Драматургия – наиболее массовая форма словесного искусства развитого Средневековья. Источнки средневекового театра: церковное богослужение, народные зрелища, античная традиция. Элементы театрализации богослужений: диалоги (тропы), пантомимические сцены. Возникновение пасхального и рождественского цикла театрализованной церковной службы (литургической драмы на латинском языке). Сцена "трех Марий" (IX в.) и драма "Девы мудрые и девы неразумные". Перемещение действа из алтаря в центр храма, на паперть и на городскую площадь. Выход драмы из богослужения ("полулитургическая драма" на народных языках). Влияние античности, популярность в учебных заведениях. Влияние народных зрелищ. "Действо об Адаме"(1150 – 1170) – полулитургическая драма на старофранцузском языке, смешанном с латынью. Возникновение мираклей (XIII в.) на сюжеты легенд о жизни святых и девы Марии. "Игра о св. Николае" (1200) Жана Боделя (1165 - 1210). Отражение атмосферы Крестовых походов. Широта охвата действительности и внутренняя цельность миракля. Тонкое литературное мастерство драматурга: чередование эпических и экзотических мотивов, элементов бытового жанра и агиографии, сплетение их вокруг одного сквозного идейно-тематического стержня. Индивидуальная окраска речи, гибкость стиха. "Миракль о Теофиле" (1261) Рютбёфа (ок. 1230 – ок. 1285). Первая литературная обработка сюжета о человеке, продавшем душу дьяволу. Осуждение накопительства и скупости, нравственного упадка верхов церкви, несправедливости богатых и власть имущих, сочувствие обездоленным. Яркость лирического раскрытия переживаний героя. "Миракль о Теофиле" – "прекрасный поэтический витраж", вереница стихотворений, объединенных внешней драматической канвой. Возникновение синтетического театрального жанра мистерии. Коллективное их сочинение и исполнение большими коллективами.
Развитие светских драматических жанров. Становление светской комедийной драматургии на основе народно-жонглерского искусства и творчества вагантов. Творчество Адама де да Аля (ок. 1240 – после 1285). Пьеса "Игра в беседке" (1262). Сочетание бытовой сатиры и поэтической фантазии, жизнерадостность и остроумие. "Игра о Робене и Марион" (1283) – прообраз будущей комической оперы. Драматически напряженная разработка традиционного пасторального мотива о соблазнении пастушки рыцарем. Яркость образов заглавных героев, сочность языка, соединение действия, музыки и танцев. Смелый синтез сатирического и народно-поэтического начала.
Моралите – небольшие аллегорические пьесы этического содержания. Использование "масок" Гордеца, Скупца, Распутника и т.п. Жанр фарса и соти. Дух веселья, идущий от масленичных игр и карнавалов. Изображение социальных (сословных) типов и близость к новеллистике раннего Возрождения. Циклы фарсов о глупых мужьях и дурных женах, о мошенниках и пройдохах, о псевдоученых и т. п. Фарсы об адвокате Патлене ("Господин Пьер Патлен" (ок. 1470), "Новый Патлен" (ок. 1475), "Завещание Патлена" (ок.1500). Восхваление ловкости, изворотливости и плутовства как проявление нарождающейся новой, буржуазной морали. Ограниченность реализма средневековой городской литературы, не выходящей за пределы средневекового мировоззрения.