Содержание:

Введение……………………………………………………………………………

Глава 1. Теоретические основы методики обучения стилизации в натюрморте на уроках изобразительного искусства в школе………………….

1. . Психолого-педагогические особенности учащихся среднего школьного возраста в обучении стилизации натюрморта ……………………………………………………………………

2. .Изучение выразительных средств стилизации в натюрморте……………..

Глава 2. Методика изучения выразительных средств стилизации в натюрморте на уроках изобразительного искусства……………………………..

2.1. Анализ программ и методик по теме:«Стилизация в натюрморте»…………..

2.2. Конспекты уроков для учащихся 6 классов по теме: «Стилизация в натюрморте»…………………………………………………………………

2.3. Выполнение творческих работ по теме стилизация в натюрморте…………………………………………………………………………

Заключение…………………………………………………………………………

Список литературы………………………………………………………………...

Приложения………………………………………………………………………...

Введение

В современном обществе огромную роль играет воспитание будущего поколения. Важно воспитать в ребенке любовь к окружающему миру , а также эстетические и культурные ценности. Изобразительное искусство занимает важную роль в становлении ребенка, как полноценной личности. Первые шаги в прекрасный , красочный мир , способность понимать эстетическую красоту и осознанное понимание творческого процесса – это и дает учащимся изобразительное искусство.

На уроках изобразительного искусства ребенок знакомится с их различной техникой по выполнению работ, учатся работать с разными материалами. В процессе обучения ребята знакомятся с работами великих художников, учатся понимать красоту окружающего мира. Уроки изобразительного искусства развивают в ребенке художественное воображение, зрительную память, абстрактное мышление и восприятие цвета.

В данной курсовой работе представлена методика развития у школьников творческого потенциала, желание сделать процесс обучения творческим и раскрытия у детей дизайнерских наклонностей.

Стилизация – помогает развитию воображения, школьники будут погружены в творческий процесс с головой. Графические прорисовки в различных техниках помогут воспитать усидчивость и аккуратность. Стилизация различных предметов поможет школьникам создать свой собственный и неповторимый мир графики, в котором он может совершенствовать свои навыки. В процессе проведения уроков предоставляется свобода выбора выполнения работ в различных техниках и в выборе материалов, но при этом сначала происходит знакомство с основными выразительными средствами стилизации и графики, которые направят творческий процесс школьников в нужном направлении.

Поэтому целью данной курсовой работы является «Методика изучения выразительных средств стилизации в натюрморте на уроках изобразительного искусства».

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

• Изучение и анализ психолого – педагогической, методической, исторической и искусствоведческой литературы, а также методики преподавания стилизации в натюрморте учащихся среднего школьного возраста.

• Разработка серии уроков для учащихся среднего школьного возраста по теме : « Стилизация в натюрморте»

• Выполнение творческих работ по теме : « Стилизация в натюрморте»