20

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Санкт-Петербургский колледж парикмахерского искусства

и декоративной косметики «ЛОКОН»

Рассмотрено Зам. директора по УМР _______________Егорова Н.И. «___»______________200 г.

Утверждено Директор колледжа «Локон» _______________Чёрная О.А. «___»______________200 г.

Методические указания по подготовке курсовых работ

Для специальности 100108/52 «Парикмахерское искусство»

Повышенный уровень СПО (5-й курс)

Квалификация: модельер-художник

Составитель:

преподаватель спец. дисциплин

Гагарина Ю.А. ______________

Рассмотрена и одобрена

на заседании ПЦК «Общепрофессиональных, специальных дисциплин

и производственного обучения»

Рук. ПЦК

Гагарина Ю.А.__________

Протокол № ______

«____»_______________200 г.

2007/2008 Учебный год общие положения

Настоящие указания устанавливают общие и специальные требования к содержанию и оформлению, к срокам и порядку подготовки и аттестации курсовых по специальности 100108/52 «Парикмахерское искусство» повышенный уровень СПО (5-й курс), а также – к ответственности студентов и руководителей. Выполнение требований указаний обязательно для студентов.

Курсовая работа является важной формой самостоятельной работы студентов колледжа «Локон». Она представляет собой более глубокое и объемное изучение и разработку студентом избранной им темы, ступеньку в овладении методикой подобной работы. Подготовка курсовой работы помогает студентам расширить, обобщить и систематизировать знания по различным проблемам курса, овладеть современными методами поиска и обработки информации, повысить профессиональную компетентность.

Тематика курсовых работ определяется учебным планом по специальности и отражает требования государственного образовательного стандарта. Тематика курсовых работ ежегодно пересматривается и утверждается на заседаниях ПЦК.

Курсовая работа тесно связана с практикой. Именно в практической части курсовой работы происходит апробация задуманного, осмысление опыта, полученного в курсе изучения дисциплин.

Курсовая работа в идеальном варианте – это первая ступень работы над выпускной квалификационной работой. Тема курсовой работы, будучи уточнена и конкретизирована, может перерасти в тему выпускной квалификационной работы.

В результате подготовки курсовой работы студенты должны:

уметь:

• констатировать модные тенденции моды в прическах (стрижках, окраске и пр.);

• давать обзор моды в конкретный исторический период;

• создавать креативные образы;

• составлять и графически изображать выполняемую прическу (стрижку, окраску и пр.);

• познакомиться с кругом имен парикмахеров и авторитетных людей индустрии моды, работающих в данной области;

знать:

• ведущие мировые тренды, передовые идеи в индустрии;

• принципы формирования коллекций моделей причесок;

• обобщать, систематизировать полученные теоретические знания по конкретным темам;

• основные методы подхода в поиске идей для творческой работы;

• направление моды в России и за рубежом;

• выполнять стилизацию причесок на современную тему;

уметь определять:

• и анализировать характерные особенности модели;

• формальную структуру прически;

• роль парикмахерского искусства и декоративной косметики в формировании художественного образа человека;

• выбирать художественные средства для воплощения задуманного;

• выполнять сложные модельные прически;

• самостоятельно и полностью осуществлять процесс разработки моделей причесок различного назначения (от идеи до полного создания цельного образа);

• создавать модели причесок с соблюдением всех основных требований, предъявляемых к прическам различного назначения с учетом современных направлений моды и современных технологий;

• разрабатывать эскизы и схемы моделей причесок с постижерными изделиями; выполнять образцы моделей причесок с подобными изделиями;

• применять приемы моделирования имиджа с использованием информационных технологий;

• разрабатывать технологическую программу моделирования с применением приемов визуальной коррекции недостатков внешности средствами художественного моделирования;

• разрабатывать эскизы и схемы образцов модели;

• самостоятельно и полностью осуществлять процесс разработки модели (от идеи до полного создания цельного образа);

• представлять работу в фотоматериале;

• сформировать умение систематизировано представлять информацию по теме в письменном виде;

• овладеть общими принципами исследования и его презентации.