«Портфолио студентов

как средство оценивания

сформированности

общих

и профессиональных компетенций»

Неотъемлемой частью э (к) является представление студентом или представление и защита портфолио.

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю

3.2.2 Требования к портфолио как части экзамена (квалификационного)

Тип портфолио: ________________________________________________

(указывается тип портфолио)

Таблица 15 Проверяемые результаты обучения и требования к портфолио

Проверяемые результаты обучения	Основные требования
	Требования к структуре и оформлению портфолио:	Требования к презентации и защите портфолио
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Оформление в соответствии с Положением о портфолио студента ГБОУ СПО РО «РКРИПТ», Методическими рекомендациями по оформлению портфолио
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Типы портфолио

• портфолио документов – комплект сертифицированных (документированных) индивидуальных образовательных достижений (сертификаты, грамоты, дипломы, официально признанные на международном, федеральном, региональном, муниципальном уровне конкурсов, соревнований, олимпиад и т.д., документы об участии в грантах, сертификаты о прохождении тестирования и т.д.)

• портфолио работ - комплект различных, исследовательских, проектных и других работ обучающегося (учебные проектные работы; исследовательские работы и рефераты; модели, макеты, приборы или описание конкретной работы; отчеты по учебной и производственной практикам; участие в научных конференциях, учебных семинарах; другое)

• рефлексивный портфолио (портфолио отзывов) - отзывы и характеристики на творческие работы, исследовательские и другие проекты, практики, участие в конференциях и в других мероприятиях; резюме обучающегося, рефлексия собственной деятельности)

•  портфолио смешанного типа (комплексный портфолио)

Портфолио предполагает либо защиту, либо представление. Если защита, то нужен доклад и презентация, если представление, то только презентация.

Структура портфолио

Наименование разделов	Основное содержание
Введение	описание цели формирования портфолио, перечисление основных его элементов
Общие сведения (резюме)	персональные данные, контактная информация, образовательная траектория
Портфолио документов	сертификаты; грамоты; дипломы; удостоверения; благодарственные письма; документы, подтверждающие учебные достижения
Портфолио работ (с рецензиями, отзывами преподавателей)	рефераты; доклады; отчеты по практикам; статьи; презентации; печатные и творческие работы; макеты (сами работы или их описание, фотографии)
Рефлексивный портфолио	материалы, содержащие самооценку студентом своих достижений

При введении портфолио происходит смещение акцента оценивания педагогическими работниками с того, что студент не знает и не умеет, к тому, что он знает и умеет делать лучше всего. (Преподаватель не должен употреблять частицу «не», а должен создавать «ситуацию успеха»).

Образец

ГБОУ СПО РО «Ростовский-на-Дону коллеж радиоэлектроники,

информационных и промышленных технологий»