
- •2. Погрешности линз
- •3. Порядок выполнения работы
- •Упражнение 1 Определение фокусного расстояния положительной линзы
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4 Определение фокусного расстояния отрицательной линзы
- •Упражнение 5 Изучение аберраций
- •4. Обработка результатов
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Увеличение астрономических приборов
- •2.1 Увеличение астрономической зрительной трубы
- •2.2 Увеличение галилеевой зрительной трубы
- •2.3 Увеличение микроскопа
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1 Юстировка оптической системы
- •3.2 Труба Кеплера
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 3 изучение микроскопа и определение показателя преломления стеклянной пластины
- •1. Увеличение микроскопа
- •2. Порядок выполнения работы Упражнение 1 Определение увеличения микроскопа
- •Упражнение 1 Определение линейных размеров предметов
- •Упражнение 2 Измерение показателя преломления прозрачной пластинки
- •Контрольные вопросы и задания
- •Порядок выполнения работы
- •Упражнение 1 Измерение показателя преломления и средней дисперсии эталонных растворов глицерина в воде
- •2. Кольца Ньютона
- •3. Описание экспериментальной установки.
- •4. Порядок выполнения работы Упражнение 1 Определение радиуса кривизны линзы
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3 Определение полосы пропускания светофильтров
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.2 Дифракция Френеля на щели
- •2.3 Дифракция Фраунгофера
- •2. Описание экспериментальной установки
- •3. Порядок выполнения работы Упражнение 1 Исследование дифракции Френеля на круглом отверстии
- •Упражнение 2 Исследование дифракции Френеля на щели
- •Упражнение 3 Изучение дифракции Фраунгофера на прямоугольном отверстии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 7 определение показателя преломления и концентрации прозрачных растворов при помощи интерферометра рэлея
- •Теоретические основы дифракции Фраунгофера на двух щелях
- •2. Описание экспериментальной установки.
- •3. Порядок выполнения работы
- •Упражнение 3 Определение показателя преломления раствора
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дифракция Фраунгофера на n щелях
- •1.2 Основные характеристики амплитудных решеток. Угловая дисперсия
- •Разрешающая способность решетки
- •Свободная спектральная область (область дисперсии)
- •1.3 Описание экспериментальной установки
- •Внимание !!! категорически запрещается касаться поверхности решетки руками и протирать её.
- •2. Порядок выполнения работы Упражнение 1 Определение периода неизвестной решетки
- •Лабораторная работа № 9 определение частотной дисперсии стеклянной призмы с помощью гониометра
- •1. Классическая электронная теория дисперсии
- •2. Порядок выполнения работы Упражнение 1 Измерение угла между гранями с помощью автоколлиматора
- •Упражнение 2 Измерение угла между гранями призмы методом отражения
- •Упражнение 3 Определение коэффициента преломления по углу наименьшего отклонения лучей
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 10 изучение монохроматора
- •1. Основные характеристики монохроматора
- •2. Описание экспериментальной установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •Упражнение 1 Способ измерения с помощью монохроматора
- •Упражнение 2 Построение градуировочной кривой
- •Упражнение 3 Определение угловой дисперсии призмы
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Описание экспериментальной установки
- •3. Порядок выполнения работы Упражнение 1 Градуировка прибора
- •2. Электронная теория явления
- •3. Описание экспериментальной установки
- •4. Порядок выполнения работы Упражнение 1 Измерение зависимости
- •Упражнение 2 Определение удельного заряда электрона
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Гониометр-спектрометр
- •Полутеневой анализатор
- •Сахариметр Солейля
- •Вопросы для самопроверки
- •К оформлению по лабораторным работам на кафедре общей и экспериментальной физики Ярославского государственного университета
- •Содержание
- •150000 Ярославль, ул. Советская, 14
Контрольные вопросы и задания
1. Определите оптическую силу телескопической системы, микроскопа.
2. Выведите формулу для определения увеличения лупы.
3. Постройте ход лучей в микроскопе, формирующем действительное изображение.
4. Можно ли смоделировать микроскоп, используя положительную и отрицательную линзы?
5. Могут ли два человека один, из которых близорукий, а другой – дальнозоркий, используя линзы своих очков, которые они применяют для коррекции дефектов зрения, смоделировать зрительную трубу или микроскоп?
Лабораторная работа № 3 изучение микроскопа и определение показателя преломления стеклянной пластины
1. Увеличение микроскопа
Человеческий глаз способен раздельно различать две точки в том случае, если угол, образованный прямыми, проходящими через точки и оптический центр глаза (угол зрения), не менее одной минуты. С уменьшением расстояния от предмета до глаза угол зрения возрастает. Однако существует минимальное расстояние, на котором глаз способен отчетливо видеть предмет - предел аккомодации. В этом легко убедиться, приближая какой-либо предмет к глазу. Таким образом, угол зрения человеческого глаза ограничен. При рассмотрении мелких предметов следует искусственно увеличить угол зрения, что достигается с помощью микроскопа (как это было показано в лабораторной работе № 2). Ход лучей в микроскопе (на примере простейшей модели микроскопа) представлен на рис. 2.2. В 2.3 лабораторной работы № 2 приведен вывод формулы (2.6) углового увеличения микроскопа.
Рассматриваемый
предмет размером
помещается между фокусным и двойным
фокусным расстояниями объектива.
Изображение
,
создаваемое объективом, рассматривается
в окуляр, как в лупу. Окуляр располагается
таким образом, чтобы мнимое, увеличенное
изображение размером
предмета оказалось на расстоянии
наилучшего зрения наблюдателя. Линейное
увеличение микроскопа
равно произведению линейных увеличений
объектива
и окуляра
,
то есть
.
Объективы и окуляры современных
микроскопов представляют собой сложные
оптические системы, состоящие из
нескольких линз,
.
2. Порядок выполнения работы Упражнение 1 Определение увеличения микроскопа
Для определения увеличения микроскопа применяются объект-микрометры, представляющие собой шкалу с известной ценой деления, нанесенную на металлизированную (отражательный объект-микрометр) или прозрачную стеклянную пластинку. Обычно, цена деления объект-микрометра равна 0.01 мм.
Объект-микрометра
следует расположить на предметном
столике микроскопа и, наблюдая его школу
через окуляр, сфокусировать микроскоп.
На расстоянии наилучшего зрения
от окуляра необходимо установить
масштабную линейку так чтобы ее плоскость
была перпендикулярна оптической оси,
а штрихи линейки – параллельны штрихам
объекта-микрометра. Наблюдая одним
глазом за изображение объекта-микрометрав
окуляре, а другим – линейку, надо
«совместить» их изображения и измерить
длину изображения участка шкалы
объекта-микрометра, где
– увеличение микроскопа,
– длина выбранного участка шкалы.
Понятно что,
,
где
– цена деления объект-микрометра,
– количество делений по длине
.
Поскольку
,
где
– цена деления масштабной линейки,
– количество делений линейки на длине
,
то
,
откуда:
.
(3.1)