- •111. Point out the Gerund and comment on its noun and verb characteristics. Translate the sentences into Russian:
- •112. Use the appropriate form of the Gerund of the verbs in brackets:
- •113. Use the appropriate form of the Gerund and insert prepositions where necessary:
- •114. Comment on the functions of the Gerund in the following serlences:
- •115. Use the appropriate form of the Gerund. Insert prepositions where necessary:
- •116. Translate these sentences into English, using the Gerund:
- •117. Point out complexes with the Gerund and comment on their function? in the following sentences;
- •118. Make up sentences, using the Gerund after the following verbs:
- •119. Point out gerunds and verbal nouns. Translate the sentences into Russian:
- •120. Translate into English, using the Gerund:
- •121. Use the Gerund instead of the subordinate clauses. Insert prepositions if necessary:
- •122. Complete the following, using the Gerund:
- •123. Translate the sentences Into English, using the Gerund;
- •124. Point out the First Participle and state its functions in the sentence:
- •125. Use the appropriate form of the First Participle of the verbs brackets:
- •126. Translate the sentences into English, using the First Participle:
- •127. Point out the Complex Object with the First Participle. Translate the sentences into Russian:
- •128. Use the Infinitive or the First Participle of the verbs in brackets to form a Complex Object:
- •129. Point out the "Nominative Absolute" construction and translate the sentences into Russian:
- •130. Translate the sentences Into English, using the First Participle:
- •131. Replace the attributive and adverbial clauses in the following sentences by participle phrases:
- •132. Replace the participle phrases in the following sentences by attributive or adverbial clauses:
- •133. Translate the sentences into English, using attributive participle phrases, where possible:
- •134. Point out the Second Participle and state its functions in the sentence:
- •133. Replace the attributive clauses in the following sentences by phrases with the Second Participle, where possible:
- •136. A) Translate the following word-groups into English. Pay attention to the place of the Second Participle:
- •137. Point out the Complex Objects with the Second Participle. Translate the sentences into Russian;
120. Translate into English, using the Gerund:
1. Я не люблю провожать. Я предпочитаю, чтобы провожали меня. 2. Вам не следовало бы настаивать на том, чтобы вам сказали правду. 3. То, что он пришел, меняет дело. 4. Я помню, что положила деньги в сумку. 5. Я не могу позволить себе покупать такие дорогие вещи. 6. Вы ничего не имеете против того, чтобы он зашел к вам сегодня? 7. Она продолжала говорить, не обращая внимания на наши слова. 8. Он был сердит на нас за то, что мы его побеспокоили. 9. Мысль о том, чтобы сказать ей все открыто, пугала его. 10. Мы хотели проводить ее, но она настояла на том, что пойдет одна. 11. Я не помню, чтобы он когда-либо обращался ко мне с подобной просьбой. 12. Вместо того, чтобы обдумать вопрос как следует, она сразу отказалась. 13. Что помешало вам поехать вместе с нами? 14. Услышав отдаленный крик, он остановился и прислушался. 15. Осознав свою оплошность, она рассмеялась. 16. Она никогда не уставала говорить о своих детях. Она так гордилась ими! 17. Она дала мне понять, что заметила меня, слегка кивнув головой.
121. Use the Gerund instead of the subordinate clauses. Insert prepositions if necessary:
1.1 remember Mother reprimanded me when I spoiled her favourite fish-cake. 2. We recommended that work should start at once. 3. Thank you that you reminded me. 4. Nick suggested that we should dine at a restaurant to celebrate this little event. 5. He doesn't like when you interfere. 6. He prevents when I help him. 7. Nobody knew that they had agreed to take part in the expedition. 8.1 insist that everything should be said in plain words so that there can't be any misunderstanding. 9. She dislikes when the children prompt one another and always gets very angry. 10. He wrote he would stay in Paris another week and did not explain why he was obliged to do so. 11.1 can't recollect that they ever invited me to stay a weekend with them. 12. He was afraid that the news might cause excitement among the girls. 13. She disliked that he was so stubborn and would never listen to her reasons. 14. Nell denies that he is a bore. 15.1 prefer that we should make use of tape-recording before we read the text. 16. Nobody objects that Peter lives with us. 17. We decided that we should join them in Glasgow.
122. Complete the following, using the Gerund:
1. We couldn't even dream of ... . 2. Everybody wished he stopped ... . 3. He is sure to boast of... . 4. You can't act without... . 5. Are English people fond of...? 6. I hardly remember ... . 7. We don't often have the chance of ... . 8. My children are not used to ... . 9. Is there any use in ... ? 10. He didn't care for ... . 11. We all look, forward to ... . 12. Everybody disliked the idea of.... 13. He has given up .... 14. What kept you from ... ? 15. Is it worth while ... ? 16. The boy kept on ... 17. What prevented her from ...? 18. The audience enjoyed ... . 19. What do you mean by... ?
123. Translate the sentences Into English, using the Gerund;
1. Я помню, что была больна в это время. 2. Она продолжала молчать, так как боялась обидеть его, если расскажет всю правду. 3. Нельзя привыкнуть к тому, что тебя оскорбляют. 4. Увидев меня, ребенок радостно улыбнулся. 5. Мать не могла не волноваться, так как детям давно пора было вернуться. 6. Она разорвала письмо на мелкие кусочки, не читая его. 7. Этот вопрос стоит обсудить. 8. Его оштрафовали за то, что он перешел улицу в неположенном месте. 9. После того, что произошло, она избегала встречаться с ним. 10. Он подумывает о том, чтобы оставить работу и переехать в деревню. 11. Мне понравилась мысль о том, чтобы провести конец недели за городом. 12. Вы не возражаете, если я зайду к вам сегодня вечером? 13. Я привыкла рано вставать, так как занятия в институте начинаются в 7.30. 14. Вы должны вовремя возвращать книги в библиотеку без напоминания. 15. Бесполезно пытаться достать билеты на этот спектакль. 16. Мы получали удовольствие, слушая, как он рассказывает о своих приключениях. 17. Видя, что я подхожу, они перестали разговаривать. 18. Она отрицала, что видела нас там. 19. Я не могу позволить себе купить такие дорогие часы. 20. Она казалась очень удивленной тем, что увидела меня там.
The Participles