
- •Лекции по дисциплине «Народное художественное творчество» Для студентов 2-3 курсов очной и заочной формы обучения по специальности 071302
- •Раздел 1. Основные виды, жанры и формы бытования народного художественного творчества
- •Тема 1.1. Понятия «род», «вид», «жанр», «жанровая разновидность»
- •Раннетрадиционный фольклор IV – X вв.
- •Классический (традиционный) фольклор X- XVII вв.
- •Позднетрадиционный фольклор с XVII вв.
- •Тема 1.2. Основные жанры устного народного творчества
- •Тема 1.3. Основные жанры русских народных песен
- •Тема 1.4. Русское народное инструментальное творчество
- •Тема 1.5. Основные жанры русского народного театрального творчества
- •Тема 1.6. Историческое развитие народного танца, его основные жанры
- •Тема 1.7. Виды и функции декоративно – прикладного творчества. Значение цвета и знака
- •Тема 1.8. Особенности народного художественного творчества на различных этапах отечественной истории – от Руси к России
- •Раздел 2. Народное художественное творчество в традиционных праздниках и обрядах
- •Тема 2.1. Народное художественное творчество в календарных праздниках и обрядах
- •2. Основные праздники народного календаря.
- •Тема 2.2. Народное художественное творчество в традиционных формах семейно – бытового фольклора
- •Тема 2.3. Региональные особенности народного художественного творчества
- •Раздел 3. Деятельность культурно – досуговых и образовательных учреждений по сохранению и развитию народного художественного творчества в России
- •Тема 3.1. Структура управления народным художественным творчеством
- •Тема 3.2. Особенности организации и работы досуговых формирований и творческих коллективов
- •Тема 3.3. Специфика детского художественного творчества
- •3. Основные задачи руководителя детского творческого коллектива или формирования.
- •4. Организация художественного творчества детей осуществляется:
- •5. Основные направления в работе с детьми:
- •Тема 3.4. Особенности подготовки и проведения культурно – досуговых мероприятий, концертов и фестивалей народного художественного творчества
- •2. Организационно – подготовительный этап:
- •Тема 3.5. Основные методы изучения народного художественного творчества
- •Раздел 4.Сохранение традиционной культуры на Алтае
- •Тема 4.1. Особенности традиционной культуры Алтайского края
- •Тема 4.2. Музеи и центры народного художественного творчества города Барнаула
- •Тема 4.3. Художественные самодеятельные и учебные коллективы города Барнаула и Алтайского края
Тема 4.2. Музеи и центры народного художественного творчества города Барнаула
1.Алтайский государственный краеведческий музей
2.Государственный художественный музей
3.Музей истории литературы, искусства и культуры Алтая
4.Краевой центр народного творчества и досуга
1. Алтайский государственный краеведческий музей основан в 1823 г., его открытие было приурочено к 100 летнему юбилею горного производства на Алтае. Основатели: Петр Козьмич Фролов – выдающийся деятель культуры, изобретатель и краевед, Фридрих Вильгельм Геблер – натуралист, врач, исследователь. Барнаульский музеум (первоначальное название) с момента основания состоял из следующих отделов:
-предметы натуральной истории;
-одеяния, украшения, оружие, инструменты, посуда, идолы различных народов Сибири и Северной Америки;
-собрание моделей (макет теплосиловой установки И.И. Ползунова, продукция всех стадии производственного процесса добычи руды, модели-уникумы, отображавшие творчество Стрижкова на Барнаульском, Сузунском, Павловском заводах, Салаирском и Змеиногорском рудниках.)
С момента своего открытия музей активно сотрудничал с Петербургом, Вяткой, Москвой удовлетворяя запросы о подборе коллекций минералов и древностей. В результате коллекции иссякли, все модели горных машин были переведены на лом на Барнаульский завод и сам музей переведен на территорию этого завода. 1893-1897 г.г. на Алтае закрыты горные рудники и заводы, музей ждал своей гибели. 1891 г. общество любителей Алтая организовало музей, взяв в собственность Барнаульский музеем. Новое учреждение имело теперь естественно-исторический уклон. Установление Советской власти, события ВОВ отражены в коллекции музея.
Разделы музея сегодня:
-Алтайские купцы, торговля и предпринимательство на Алтае 19-20 в.в. -Коллекции животного мира
-Отдел горно-рудного дела - -Период истории края 1917-1941 г.г.
-История развития горно-заводского производства -Фотодело в Барнауле.
-Природа Алтая на фото -Отдел крестьянской одежды.
-Палеологические коллекции.
Алтайский государственный краеведческий музей постоянно проводит историко-этнографические исследования в районах края, целью которых является поиск и сбор предметов материальной и духовной культуры. Результатом этих сборов является 2 комплекса в коллекции музея:
-орудия труда (орудия для обработки льна и конопли, коллекция прялок);
-одежда (предметы традиционного женского костюма и крестьянской одежды городского типа, обувь)
Коллекции этих комплексов представляют большую ценность для исследователей народного творчества. Экспедиционные материалы находятся в процессе изучения работниками музея. Наиболее интересные поступления постоянно представляются на выставках: «Встречи с прошлым», «Алтайские ткачи»
2. Государственный художественный музей. История современного собрания фонда музея началась в 1950г. по инициативе местной интеллигенции, кот. была поддержана партийными и советскими чиновниками. Коллекция задумывалась как собрание русского, советского и местного искусства (профессионального, русс. Народного и национального алтайского) Комплектования помогал Эрмитаж, Русский исторический музей, Третьяковская галерея, Научно-исследовательский музей Академии художеств СССР, АККМ. В настоящее время в 4-х экспозиционных залах представлено православное искусство XVI - XX в.в.; русское искусство XVIII - XX в.в., искусство первых художников Алтая; советская классика 1917-1950г.г.; декоративно-прикладное искусство 1-рй пол. XX в.
В этом разделе представлена художественная керамика, декоративные вазы, выполненные в приемах народного творчества. Керамика 1950-х г. представлена образами фольклорных сказок «Илья Муромец», «Царевна с волком». Мелкая пластика представлена миниатюрами на анимистическую, детскую тему, жанровыми фигурками. Народные промыслы представлены искусством богородских резчиков, хохломскими расписными изделий, лаковой миниатюрной живописью Федоскино, Палеха, Мстеры.
Государственный художественный музей проводит большую научно-исследовательскую работу, имеет широкий спектр образовательных и досуговых программ, проводит занятия по программе «Школа нар. ремесел» (бисероплетение, лепка традиционных игрушек, берестяное дело, плетение, тканье и ткачество, изготовление народной одежды)
Проводят лекции-концерты фольклорный ансамблей, проводятся консультации по всем видам искусства.
Музей истории литературы, искусства и культуры Алтая основан в 1989 г. в г. Барнауле на базе литературно – художественной коллекции краевого краеведческого музея. Цель - показать место и значение Алтая в мировом культурно – историческом развитии. Возникновению музея способствовали ученые и деятели культуры Алтая, России, зарубежья.
В 1989 г. фонд музея насчитывал 2851 единицы хранения. Крупнейший персональный фонд писателя, режиссера, актера В. М. Шукшина (рукописи, киносценарии, фотографии, документы, личные вещи). Один из крупнейших фондов семьи художника, ученого, общественного деятеля И. Н. Рериха.
Собраны материалы о деятелях киноискусства, родившихся на Алтае.
Уникальная коллекция музыкальных инструментов. Интересное собрание книжной графики, персональных фондов художников края.
Сотрудники научно исследовательского сектора изучают проблемы истории духовной и материальной культуры Алтая XIX – XX вв. Результаты публикуются в сборниках научных трудов музея.
Широко используются нетрадиционные формы культурно – образовательной работы: семейный музыкальный абонемент, декады знаний искусств, тематические вечера, проводятся встречи с известными деятелями культуры и искусств.
4. Помимо музеев, активную работу по сохранению и развитию народной культуры ведет «Краевой центр народного творчества и досуга». В отделах центра работают методисты по хореографии, вокальному и музыкальному творчеству, методист любительского театра. Ведется активная работа по снабжению материалом ДК в крае, организовываются выставки, выездные экспедиции, ведутся каталоги.
Отдел досуга организовывает массовые праздники для молодежи, пожилых людей.
Имеется отдел традиционной казачьей культуры, отдел фольклора.
Информационный отдел выпускает статьи, брошюры, методические рекомендации.
Кроме основного центра народного художественного творчества в каждом районе г. Барнаула существуют такие структуры как центры детского юношеского творчества, центры дополнительного образования, которые активно занимаются сохранением и развитием народного художественного творчества. Среди них: «Песнохорки» (Индустриальный район), «Традиция» (с. Власиха) и др.
Все вышеперечисленные организации приобщают жителей края не только к общероссийской традиционной культуре, но и к чертам местной вариативности произведений, что актуально для нашего региона. Публикация свода памятников, собранных в крае силами краеведческих, школьных музеев позволит ввести в научный оборот значительный пласт народной культуры, вобравший в себя особенности загадочного и неповторимого Алтая.