Рекомендуемая литература

1.Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. – М., 1995.

2.Новаторов В.Е. Культурно-досуговая деятельность: Словарь-справоч-ник. – Омск, 1992.

3.Стрельцов, Ю.А. Культурология досуга: Учеб. пособие. – М.: МГУКИ, 2002.

Вопросы для самоконтроля

1. Раскройте понятие общественно-добровольных формирований.

2. Дайте классификацию общественных формирований в социально-культурной сфере.

3. Охарактеризуйте деятельность общественных формирований социально-культурного профиля.

Тема 3.3. Средства массовой информации (сми)

В условиях демократизации роль журналистики резко возраста, расширилось поле её деятельности. Журналистское влияние на личность становится неразрывным.

С помощью ТВ информация прежде существующая в виде негативного и звучащего слова стала поступать к человеку в форме зрительного образа.

Для того, чтобы полнее выявить социально-культурный потенциал СМИ , эффективнее использовать их в досуговой сфере, нужно отчетливо представить их соц. сущность и специфику.

Развивающая и рекреационная роль печати, радио и ТВ определяется свойственными им социальными функциями. Сущность этих функций довольно полно раскрыта в нашей научной литературе. Такие специфические черты, как массовость, мобильность, оперативность еще больше усиливают их роль.

Динамика развития и широкий «разброс» духовных интересов и запросов, внушительная амплитуда колебания, активности читателей, телезрителей или радиослушателей – так же общая особенность радио, ТВ и печати.

Помимо этих общих специфических черт, каждый обладает своими, присущими только ему специфическими особенностями донесения информации до её потребителя.

У радиожурналистики больше возможностей для оперативной подачи информации, распространения музыкальных программ. Радио используется как средство музыкально-эстетического воздействия.

У ТВ есть свои сильные стороны: наглядность, достоверность, сочетание изображения и звука. По результатам исследований ТВ играет организующую роль в досуге человека, приучая людей приспосабливать свое свободное время к программам телепередач. Они всегда в курсе событий, они могут сопоставить себя с др. людьми и т.д.

В свою очередь пресса обладает преимуществами в подаче комментариев, в анализе информации и общении. Повышают интеллектуальный уровень материалов прессы. Пресса доступна каждому и в любое время.

В социально-культурной деятельности важно опираться прежде всего на развивающие и развлекательные функции печати, радио и ТВ. Подготовку программ, диалогов, митингов и т.д. трудно представить без широкого использования актуальных целенаправленных материалов СМИ. Деловой повседневный контакт редакции со сферой СК помогает журналистам оперативно решать многие вопросы и быть в курсе культурной жизни, хорошо ориентироваться в обстановке и четко представлять задачи религиозной, культурной политики – в решение которых принимает участие местные государственные и общественные структуры.

Вывод: роль и место печати, радиовещания в СКД определяются двумя функциями: информационной и организационной. При всех специфических особенностях эти средства решают единые с другими СК Институтами задачи – активно участвуют в создании необходимых условий деятельности для полноценного отдыха и развития людей.