
- •Раздел 1. Исторические этапы становления и развития социально-культурной деятельности в России
- •Тема 1.1. Первоначальные формы досуговой деятельности у восточных славян, их дальнейшее развитие X-XVII века
- •3.1 Досуг горожан и сельских жителей:
- •3.2 Досуг царей и знати:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2. Своеобразие досуговой деятельности различных сословий российского общества в XVIII нач. XX вв.
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.3. Политико-просветительная деятельность в 1917-1941 гг.
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.4. Деятельность культурно-просветительных учреждений в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945гг.
- •Тема 1.5. Культурно-досуговая деятельность во второй половине xXв.
- •Раздел 2. Теоретические основы социально-досуговой деятельности
- •Тема 2.1. Сущность социально-культурной деятельности
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.2. Основные функции социально-культурной деятельности
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.3. Основные принципы социально-культурной деятельности
- •1. Важнейшим принципом культурно-досуговой деятельности является ее неразрывная связь с жизнью общества.
- •2. Важнейшим принципом скд является дифференцированный подход к различным слоям населения.
- •3. Принцип развития инициативы и самодеятельности
- •5. Принцип добровольности и общедоступности.
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 3. Субъекты социально-культурной деятельности
- •Тема 3.1. Семья, как социально культурный институт
- •1) Репродуктивная функция
- •2) Функция содержания детей
- •3) Экономическая и хозяйственно-бытовая функция
- •4) Воспитательная функция
- •5) Коммуникативная функция
- •6) Досуговая функция
- •Тема 3.2. Общественно-добровольные формирования как социально-культурный институт
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.3. Средства массовой информации (сми)
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.4. Учреждения и организации социально-культурной сферы
- •Рекомендуемая литература
Тема 3.2. Общественно-добровольные формирования как социально-культурный институт
В сфере организации Социально-культурной, в частности досуговой деятельности в последнее время появилось множество однородных, параллельных структурных элементов – институтов, действующих автономно и самостоятельно. Особенно это относится к многочисленным общественно-добровольным формированиям типа социально-культурных фондов, движений, инициатив. Они имеют возможность влиять на формирование условий труда, быта и отдыха, защиту интересов людей.
Увеличение количества общественно-добровольных формирований далеко не во всех случаях сопровождаются расширением ассортимента предложений услуг рекреационного характера.
Они являются необходимым условием непосредственного общения разных поколений, детей, подростков, взрослых. Их возникновение обусловлена живой потребностью человека участвовать в общественно-полезных делах.
Каждое общественное формирование, опираясь на свое основное социальное назначение, связанное с той или иной сферой общественной жизни, выступает с теми или иными досуговыми инициативами совместно с социально-культурными институтами, близкими им по направлению или возрастным, социальным, профессиональным категориям населения.
Классификация ОДФ по функциональному признаку:
государственные и общественные службы социальной защиты и социальной помощи семье, материнству, детству; государственно-общественным центры (комплексы) социальной помощи детям, подросткам, семьям, инвалидам, престарелым; благотворительные фонды и движения, попечительские организации; городские консультации и службы по вопросам семьи и брака и т.д.
Сеть центров и служб социально-медицинской реабилитации: наркологические службы и центры, центры социального выживания, социально-медицинские центры, комплексы, консультации для воспитанников и выпускников детских домов и школ-интернатов.
Центры и службы психологической помощи детям, подросткам, семьям, одиноким: центры психокоординации, телефоны доверия и т.д.
Государственная общественная система содержания и воспитания детей сирот: социальным приюты, детские дома, центры усыновления, центры здоровья для детей-сирот и т.д.
Неформальные группы и объединения:
а) политические, экологические, культурозащитные
б) объединения, отличающиеся демонстративным характером и
эпатажным поведением (фанаты, байкеры, металлисты и т.д.)
в) любительские объединения и клубы по интересам (йога,
народная медицина, авторская песня и т.д.)
Общество и ассоциации профессиональных работников, занятых в сфере социальной защиты и социальной помощи: Всероссийское общество Красного Креста, ассоциация социальных педагогов;
Общество и объединение лиц нуждающихся в социальной помощи, в социальной защите: Всероссийское общество инвалидов, Всероссийское общество слепых;
Научные общества – добровольные объединения ученых, специалистов, ведущих исследовательскую работу. Главная цель – обмен информацией, пропаганда науки, издание трудов, в том числе отраслевых журналов и ежегодных сборников, координация исследований.
Они активно пропагандируют науку, участвуют в организации различных научных выставок и экспедиций.
Научно-технические общества свою историю ведут от Русского технического общества (возникшего в России в 1866 г.), в котором сотрудничали многие известные русские ученые – Менделеев, Попов, Бутлеров и др.
Главная задача – содействие внедрению, достижению науки и техники в практику.
Общество охраны памятников истории и культуры – ведет активную работу по защите, ремонту, реставрации памятников.
Физкультурно-спортивные клубы и общества – подготовка спортсменов в рамках единой государственной спортивной классификации
Многочисленна сеть общественных формирований СК профиля ( кино-фотолюбители, рыболовы и охотники, туристы, автолюбители, творческие союзы и организации, объединяющие различные слои художественной интеллигенции: художников, писателей, театральных и музыкальных деятелей и т.д.)
Творческие союзы и общества широко используют клубы, Дома культуры, библиотеки, музеи для пропаганды творчества деятелей литературы и искусства, проведения творческих встреч и отчетов, выставок и многих мероприятий. С этой целью созданы и работают специальные рекламные подразделения по организации гастрольных выступлений деятелей культуры и искусства
Вывод: Сам по себе факт появления большого числа общественно-добровольных формирований и инициатив дает основание рассматривать их как реальную социальную силу, обладающую качественными чертами самодвижения, саморазвития, самоорганизации.