
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Факультет менеджменту
- •Тема 2. Суть, ознаки та принципи державного управління. Сутність публічного адміністрування.
- •Тема 3. Механізм адміністративно-правового регулювання суспільних відносин
- •Тема 4. Суб’єкти адміністративного права
- •1. Поняття та загальна характеристика суб'єктів адміністративного права
- •2. Адміністративно-правовий статус органів виконавчої влади України
- •3. Адміністративно-правовий статус Президента України
- •4. Адміністративно-правовий статус фізичних осіб
- •5. Особливості адміністративно-правового статусу органів місцевого самоврядування
- •Тема 5. Державна служба та служба в органах місцевого самоврядування в україні
- •1. Державна служба як різновид публічної служби: поняття, види, моделі та принципи. Правове регулювання та державна політика у сфері державної служби
- •2. Правове регулювання статусу державного службовця
- •3. Правові питання проходження державної служби
- •4. Особливості правового регулювання державної служби в органах місцевого самоврядування
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 6. Форми державного управління
- •Тема 7. Методи державного управління
- •Тема 9. Адміністративний примус
- •Тема 10. Адміністративний процес та адміністративне судочинство
- •1. Основні підходи до визначення поняття адміністративного процесу, його ознаки, принципи, структура, класифікація
- •2. Сутність та значення адміністративного судочинства
- •3. Система адміністративних судів та їх компетенція. Кодекс адміністративного судочинства
- •Тема 11. Адміністративні провадження
- •Тема 12. Забезпечення законності і дисципліни в сфері державного управління
- •Тема 13. Адміністративно-правове регулювання
- •1. Адміністративно-правове регулювання у галузі підприємництва
- •2. Адміністративно-правове регулювання
- •3. Адміністративно-правове регулювання у сфері фінансів
- •4. Адміністративно-правове регулювання у сфері транспорту і комунікацій
- •Тема 14. Адміністративно-правове регулювання у соціально-культурній сфері
- •1. Загальні засади адміністративно-правового регулювання у соціально-культурній сфері
- •2. Адміністративно-правове регулювання у галузі освіти і науки
- •3. Адміністративно-правове регулювання у сфері культури та туризму
- •4. Адміністративно-правове регулювання у сфері охорони здоров'я населення
- •5. Адміністративно-правове регулювання у сфері соціального захисту населення
- •Тема 15. Адміністративно-правове регулювання в адміністративно-політичній сфері
- •1. Адміністративно-правове регулювання у сфері забезпечення обороноздатності країни та національної безпеки
- •2. Адміністративно-правове регулювання у галузі зовнішньої політики та митної справи
- •3. Державне управління внутрішніми справами
- •4. Адміністративно-правове регулювання у сфері юстиції
- •Запитання для самоконтролю
- •Нормативні джерела
- •5. Концепція реформи адміністративного права, підготовлена робочою групою Кабінету Міністрів України. – к.: Верховенство права, 1998. – 87 с навчальна література
- •Наукова література
- •Тести до теми 4
- •1. Адміністративна дієздатність – це здатність:
- •Тести до теми 5
- •Тести до теми 10
- •10. Право на звернення до адміністративного суду реалізується шляхом подання:
- •Тести до теми 12
- •1. Мета державного управління у галузі транспорту та зв'язку:
- •2. Центральним органом виконавчої влади у галузі видобувної промисловості є:
- •Тести до теми 13
- •Тести до теми 14
Тести до теми 14
1. До системи органів виконавчої влади в соціально-культурній сфері не належить:
а Міністерство культури та туризму України;
б) Міністерство освіти і науки України;
в) Міністерство соціального забезпечення України;
г) Міністерство охорони здоров'я України.
2. Визначення: «... – це різновид державного управління, сукупність функцій, що здійснюються органами державної влади з метою здійснення управління освітою, наукою, культурою, туризмом, охороною здоров'я та соціального захисту населення України, фізичною культурою та спортом» відповідає поняттю:
а) управління в адміністративно-політичній сфері;
б) управління в соціально-культурній сфері;
в) управління в сфері освіти;
г) соціальне управління.
3. Визначення: «... – це основа розвитку особистості, суспільства, нації та держави, запорука майбутнього України, відтворює і нарощує інтелектуальний, духовний та економічний потенціал суспільства» відповідає поняттю:
а) освітні рівні;
б) базова освіта;
в) наука;
г) освіта.
4. Структура освіти включає:
а) дошкільну освіту, загальну середню освіту, позашкільну освіту, професійно-технічну освіту;
б) вищу освіту, післядипломну освіту;
в) аспірантуру, докторантуру, самоосвіту;
г) всі варіанти правильні.
5. В Україні встановлюються такі освітні рівні:
а) початкова загальна освіта, професійно-технічна освіта;
б) базова середня освіта, повна загальна середня освіта;
в) базова вища освіта, повна вища освіта;
г) всі варіанти правильні.
6. До освітньо-кваліфікаційних рівнів не належить:
а) кваліфікований робітник;
б) аспірант;
в) бакалавр;
г) спеціаліст, магістр.
7. До основних принципів освіти в Україні не належить:
а) доступність для кожного громадянина усіх форм і типів освітніх послуг, що надаються державою;
б) рівність умов кожної людини для повної реалізації її здібностей, таланту;
в) гуманізм, демократизм, пріоритетність загальнолюдських духовних цінностей;
г) законність та дисципліна в державному управлінні.
8. Вчені звання «старший науковий співробітник», «доцент», «професор» присвоюються на основі рішень:
а) Міністерства освіти і науки України;
б) Вищої атестаційної комісії України;
в) колегії Вищої атестаційної комісії України;
г) вчених рад вищих закладів освіти.
9. Визначення: «... – це комплекс заходів, що здійснюють державні органи в різних сферах діяльності, які забезпечують доступ кожного члена суспільства до соціальних благ, що спрямовані на усунення соціальної нерівності та підтримку найбільш незахищених членів суспільного життя» відповідає поняттю:
а) соціальний захист;
б) соціальні блага;
в) громадянське суспільство;
г) суспільний захист.
10. Соціальний захист включає такі напрями:
а) соціальне страхування, соціальну допомогу;
б) державне пенсійне забезпечення, недержавне пенсійне забезпечення;
в) визначення розмірів соціальних виплат;
г) всі варіанти правильні.