6. «Устройство компьютера».

Цель: Познакомить с составными частями компьютера. Какие действия можно совершать с монитором, клавиатурой, системным блоком, мышью.

Оборудование: игрушка Гайка, компьютерная мышка, изображение с мышкой, игра «Кошки-мышки», интегрированная доска, презентация на тему:«Из чего состоит компьютер», игра«Собери компьютер», П/и «Бабка Ежка»

Ход:

1 этап: В гости к детям пришла Гайка с компьютерной мышью. Спрашивает у ребят, что это такое? (ответы детей).

Гайка: это мышка? Ведь она же не такая. Это мышка не живая, а я знаю живую мышку, которая бегает, и у которой нет проводов. Вот смотрите какая мышка ( показывает картинку с изображением мышки). Ребята вы уверенны, что вот эту штуку называют мышкой? (показывает компьютерную мышку). Ответы детей. Давайте с вами разберемся.

Приглашает поиграть в игру «Кошки-мышки»

2 этап: Приглашает детей в компьютерный класс. Дети садятся на стульчики. Проверяют домашнее задание. Гайка показывает презентацию «Из чего состоит компьютер» ( Программа Компьютер для дошкольников)

Гимнастика для глаз: в жмурки мы играем, Крепко глазки закрываем. Раз, два, три, четыре, пять, Будем глазки открывать. Жмуримся и открываем Так игру мы продолжаем.

3 часть: Дети садятся за компьютеры. Игра«Собери компьютер» ( см Программа Компьютер и дошкольник).

Гайка приглашает детей поиграть : «Бабка Ежка»

В середине круга встает водящий – Бабка Ежка. В руках у нее «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят ее: Бабка Ежка, Костяная ножка С печки упала, Ногу сломала, А потом и говорит: – У меня нога болит. Пошла она на улицу – Раздавила курицу. Пошла на базар – Раздавила самовар. Бабка Ежка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». К кому прикоснется – тот и замирает.

7. «Что подключают к компьютеру»

Цель: Напомнить детям о подключаемых устройствах к компьютеру, познакомить детей с дополнительными устройствами, которые можно подключить к компьютеру.

Оборудование: игрушка Гайка, П/и «Акула»,интегрированная доска, презентация на тему: «Что подключают к компьютеру», упражнения для правильной осанки: Наклоны на пятках.

Ход:

1 этап: К детям в гости пришла гарусная Гайка. Ее друзья Чип и Дейл попросили отправить им ее фотографию, но она не знает, как достать фотографию с компьютера.

Воспитатель: Давайте развеселим нашу Гайку и позовем ее поиграть в П/и «Акула»

2 этап: Дети приглашают Гайку в компьютерный класс. Занимают свои места на стульчиках. Воспитатель показывает презентацию ( Программа Компьютер и дошкольник тема «Что подключают к компьютеру»). Беседа:о чем дети узнали нового и интересного на уроке. Воспитатель спрашивает у Гайки: « Теперь ты знаешь, как можно достать свою фотографию с компьютера?»

Гайка: « Я ее смогу распечатать с помощью колонок?»

Воспитатель: «Ребята разве колонки распечатывают фотографии и текст?» (Ответы детей)

Воспитатель: «А с помощью чего это можно сделать?» (ответы детей)

Воспитатель: « Правильно ребята фотографию или текст распечатывают на принтере. Теперь-то Гайка ты поняла?»

Гайка: « Теперь я все поняла»

3 этап: Домашнее задание: нарисовать дополнительные устройства, которые подключаются к компьютеру.

Упражнения для правильной осанки: Наклоны на пятках

  Сядьте на пятки, руки положите на пояс, живот втяните в себя и с прямой спиной наклоняйтесь вперед - в идеале до параллели с полом. Повторите 12-15 раз. Поменяйте исходное положение - переместите руки на затылок и снова выполните наклоны с прямой спиной. Усложните задачу: сцепите руки в замок и вытяните максимально вверх. Втянув живот и глядя прямо перед собой, наклоняйтесь вперед, старайтесь не задерживать дыхание. Сделайте 12-15 повторов.