- •Випускна робота
- •Теоретичний блок
- •Огляд наявних електронних засобів навчання
- •Мікроекономіка як складова частина економічної теорії.
- •Суб’єкти економічної діяльності та їх взаємодія.
- •Методологія мікроекономічного аналізу. Назва езн: Предмет і метод мікроекономіки.
- •Тема 1 (модуль 1)
- •Тема 2 (модуль 2):
- •Блок найближчої перспективи
Мікроекономіка як складова частина економічної теорії.
Суб’єкти економічної діяльності та їх взаємодія.
Методологія мікроекономічного аналізу. Назва езн: Предмет і метод мікроекономіки.
Програмне середовище, за допомогою якого розроблено ЕЗН: редактор курсів CourseLab компанії WebSoft.
Опис ЕЗН:
Автор: Юдін Олександр Миколайович
Цілі використання ЕЗН, його місце (функції) у навчальному процесі: Дистанційний курс для напряму підготовки Фінанси і кредит, Облік і аудит
На якому етапі заняття планується використання ЕЗН: на початку викладання дисципліни.
Процедура моніторингу (оцінювання) результатів роботи того, хто навчається, з використанням засобу: тести, електронні роботи – звіти за індивідуальним завданням, створений веб-сайт.
Електронна версія розробки: 1.0
Далі наведені окремі сторінки лекції з розробленого за допомогою програми CourseLab електронного засобу навчання, що планується для викладання дисципліни «Web-дизайн», а саме: фрагменти теоретичного матеріалу, вправа, глосарії, тест для перевірки знань студентів.
Лекційний матеріал.
Вправа
Глосарій до теми
Тестова перевірка знань студентів
Критерії оцінювання (приклад)
Електронний засіб навчання (ЕНЗ), створений за допомогою конструктору курсів Courselab можна підключити до системи дистанційного навчання, що базується на платформі Moodle. Результати виконання студентом тестів, передаються з ЕНЗ у систему, що забезпечує можливість моніторингу процесу навчання студента та подальше його оцінювання.
Загальна кількість балів, яку можна отримати під час вивчення дисципліни складає 100 балів. Вони розподіляються між поточним і підсумковим модульним контролем наступним чином.
Поточний модульний контроль
Загальна кількість балів, яку можна отримати під час виконання вправ поточного модульного контролю складає 60 балів, які певним чином розподіляються між модулями або темами, якщо дисципліна складається з одного модулю. Наприклад, для дисципліни "Основи роботи в системі дистанційного навчання" заплановано виконання та оцінювання таких вправ поточного модульного контролю:
Тема 1 (модуль 1)
тест (поточний контроль за модулем 2) - 30 балів;
практичне завдання (електронна робота - звіт) - 10 балів;
Тема 2 (модуль 2):
тест (поточний контроль за модулем 2) - 30 балів.
За виконання практичного завдання нараховується додаткових 10 балів.
Якщо студент за результатами виконання вправ поточного модульного контролю отримав від 60 балів і не бажає складати тест підсумкового модульного контролю, то він може отримати оцінку "задовільно", за шкалою ECTS - "E".
Якщо студент за результатами виконання вправ поточного модульного контролю отримав більше 60 балів і не бажає складати тест підсумкового модульного контролю, то він може отримати оцінку "задовільно", за шкалою ECTS - "D".
Всі вправи поточного модульного контролю підлягають обов'язковому виконанню.
Для отримання більш високої оцінки ("добре", "відмінно") складання тесту підсумкового модульного контролю є обов'язковим.
Підсумковий модульний контроль
Загальна кількість балів, яку можна отримати під час виконання завдання підсумкового модульного контролю складає 40 балів.
