
- •Глава 1. Предмет, методы и задачи возрастной
- •Глава 2. Общие закономерности роста и развития
- •Глава 3. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата (костно-мышечной системы)…………………...33
- •Предисловие
- •Глава 1. Предмет, методы и задачи возрастной анатомии и физиологии.
- •1.1. Предмет возрастной анатомии и физиологии и связь с другими науками.
- •1.2. Методы возрастной анатомии и физиологии.
- •Глава 2. Общие закономерности роста и развития детей и подростков.
- •2.1. Понятие о росте и развитии детского организма.
- •2.2. Понятие об онтогенезе.
- •2.3. Проблема возрастной периодизации и ее критерии.
- •2.4. Гетерохронность и гармоничность.
- •Другим аспектом понятия гармоничности в возрастной физиологии является одновременное физиологическое и психическое развитие детей и подростков.
- •2.5. Этапность в развитии организма детей и подростков.
- •2.6. Критические периоды в постнатальном развитии детей и подростков.
- •2.7. Резистентность, реактивность, адаптация.
- •2.8. Принцип опережающего развития органов и функциональных систем у детей и подростков.
- •2.9. Акселерация и ретардация.
- •Глава 3. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата (костно-мышечной системы).
- •3.1. Развитие костной ткани.
- •3.2. Развитие суставов.
- •3.3. Возрастные особенности позвоночного столба.
- •3.4. Возрастные особенности грудной клетки.
- •3.5. Возрастные особенности верхних конечностей.
- •3.6. Возрастные особенности нижних конечностей.
- •3.7. Возрастные особенности черепа.
- •1. Период энергичного активного роста.
- •2. Период замедленного роста.
- •3. Третий период.
- •3.8. Возрастные особенности скелетной мускулатуры.
- •Быстрота (скорость) движений характеризуется числом движений, которое ребенок в состоянии произвести за единицу времени.
- •Возрастные изменения становой силы
- •Возрастные изменения силы мышц кисти правой руки
- •Возрастная характеристика силовой выносливости
- •Возрастная характеристика максимальной деятельности сжатия кисти с силой, составляющей 50% от максимальной.
- •Глава 4. Возрастные особенности системы крови.
- •4.1. Общее количество крови её основные параметры.
- •4.2. Возрастные особенности форменных элементов крови.
- •Количество эритроцитов в крови у людей различного возраста
- •Концентрация гемоглобина в крови у людей различного возраста
- •Возрастные изменения числа лейкоцитов и лейкоцитарной формулы у людей различного возраста
- •Возрастные особенности свертывания крови.
- •Проблема резус-конфликта в возрастной физиологии.
- •Возрастные особенности кроветворения (гемопоэза).
- •Глава 5. Возрастные особенности иммунной системы.
- •5.1. Возрастные особенности центральных органов иммунной системы.
- •Возрастные особенности периферических органов иммунной системы.
- •Возрастные особенности функционирования иммунной системы.
- •Глава 6. Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы.
- •6.1. Возрастные особенности сердца.
- •Средние показатели систолического и минутного объемов крови у детей
- •6.2.Возрастные особенности сосудов.
- •6.2.1. Возрастные особенности артерий.
- •6.2.2. Возрастные особенности вен.
- •6.3.Возрастные особенности кровяного давления.
- •Половые различия артериального давления у детей школьного возраста
- •Возрастные величины систолического и диастолического давления
- •6.4. Кровообращение плода.
- •Глава 7. Возрастные особенности системы дыхания.
- •Возрастные особенности воздухоносных путей.
- •Возрастные особенности легких.
- •Средние величины жизненной ёмкости легких у детей
- •Возрастные особенности регуляции дыхания.
- •Глава 8. Возрастные особенности системы пищеварения.
- •Средние сроки прорезывания зубов
- •Глава 9. Возрастные особенности обмена веществ и энергии.
- •9.1. Обмен белков, жиров и углеводов.
- •Потребность в белках, жирах и углеводах для детей разного возраста
- •Физиологические нормы суточной потребности детей различного возраста в минеральных веществах (в мг)
- •9.3. Витамины.
- •Физиологические нормы суточной потребности детей различного возраста в витаминах
- •9.4. Энергетический обмен у детей и подростков
- •Глава 10. Возрастные особенности мочеполовой системы.
- •10.1. Возрастные особенности мочевыделительной системы
- •10.2. Возрастные особенности половой системы
- •10.2.1. Возрастные особенности мужской половой системы
- •10.2.2. Возрастные особенности женской половой системы
- •Глава 11. Возрастные особенности эндокринной системы.
- •Глава 12. Возрастные особенности нервной системы.
- •12.1. Возрастные особенности спинного мозга.
- •12.2. Возрастные особенности головного мозга.
- •Глава 13. Возрастные особенности анализаторов.
- •13.1. Возрастные особенности зрительного анализатора
- •Возрастные изменения остроты зрения при нормальных преломляющих свойствах глаза
- •13.2. Возрастные особенности вестибуло- слухового анализатора
- •Зависимость порогов слышимости на тоны от возраста, дБ
- •13.3. Возрастные особенности кожного (тактильного) анализатора.
- •13.4. Возрастные особенности вкусового и обонятельного анализаторов.
- •Глава 14. Возрастные особенности высшей нервной деятельности.
С.А. Есаков
ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ
(Курс лекций)
Ижевск 2010
Федеральное агентство по образованию
ГОУВПО «Удмуртский государственный университет»
Биолого-химический факультет
Кафедра анатомии и физиологии человека и животных
С.А. Есаков
ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ
(Курс лекций)
Ижевск 2010
УДК 611/612-053
ББК 28.66
Е 81
Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом УдГУ
Рецензент – профессор, д.б.н. И.В. Проничев
Есаков С.А.
Е 81 Возрастная анатомия и
физиология (курс лекций) /УдГУ.
Ижевск, 2010.
В данном курсе лекций рассмотрены предмет и методы возрастной анатомии и физиологии, отражены основные закономерности роста и развития детского организма, подробно изложены возрастные особенности систем организма и отдельных органов. Рассмотрены морфофункциональные изменения на разных этапах возрастного развития.
Курс лекций предназначен для студентов биологических и психолого-педагогических специальностей очной и заочной форм обучения.
УДК 611/612-053
ББК 28.66
© С.А. Есаков, 2010
ISBN
Содержание
Предисловие………………………………………………....7
Глава 1. Предмет, методы и задачи возрастной
анатомии и физиологии……………………………………...9
1.1. Предмет возрастной анатомии и физиологии и
связь с другими науками……………………………………..9
1.2. Методы возрастной анатомии и физиологии………...11
Глава 2. Общие закономерности роста и развития
детей и подростков………………………………………….15
2.1. Понятие о росте и развитии детского организма…….15
2.2. Понятие об онтогенезе…………………………………15
2.3. Проблема возрастной периодизации и ее критерии…17
2.4. Гетерохронность и гармоничность……………………19
2.5. Этапность в развитии организма детей и
подростков…………………………………………………..20
2.6. Критические периоды в постнатальном развитии
детей и подростков………………………………………….25
2.7. Резистентность, реактивность, адаптация……………27
2.8. Принцип опережающего развития органов и функциональных систем у детей и подростков…………..28
2.9. Акселерация и ретардация……………………………..29
Глава 3. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата (костно-мышечной системы)…………………...33
3.1. Развитие костной ткани………………………………..33
3.2. Развитие суставов………………………………………35
3.3. Возрастные особенности позвоночного столба……...36
3.4. Возрастные особенности грудной клетки…………….38
3.5. Возрастные особенности верхних конечностей……...40
3.6. Возрастные особенности нижних конечностей………40
3.7. Возрастные особенности черепа………………………42
3.8. Возрастные особенности скелетной мускулатуры…...46
Глава 4. Возрастные особенности системы крови……….57
4.1. Общее количество крови её основные параметры…..57
4.2. Возрастные особенности форменных элементов
крови…………………………………………………………59
Возрастные особенности свертывания крови………..68
Проблема резус-конфликта в возрастной
физиологии…………………………………………………..69
Возрастные особенности кроветворения
(гемопоэза)…………………………………………………..70
Глава 5. Возрастные особенности иммунной системы….71
Возрастные особенности центральных органов
иммунной системы………………………………………….72
Возрастные особенности периферических органов
иммунной системы………………………………………….74
Возрастные особенности функционирования
иммунной системы………………………………………….77
Глава 6. Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы………………………………………………………78
6.1. Возрастные особенности сердца………………………78
6.2.Возрастные особенности сосудов……………………...85
6.2.1. Возрастные особенности артерий…………………...85
6.2.2. Возрастные особенности вен………………………...88
6.3.Возрастные особенности кровяного давления………..90
6.4. Кровообращение плода………………………………...93
Глава 7. Возрастные особенности системы дыхания….101
Возрастные особенности воздухоносных путей……102
Возрастные особенности легких……………………..106
Возрастные особенности регуляции дыхания………111
Глава 8. Возрастные особенности системы
пищеварения……………………………………………….114
Глава 9. Возрастные особенности обмена
веществ и энергии…………………………………………125
9.1. Обмен белков, жиров и углеводов…………………...125
9.2. Водно-солевой обмен…………………………………128
9.3. Витамины……………………………………………...130
9.4. Энергетический обмен у детей и подростков……….131
Глава 10. Возрастные особенности мочеполовой системы……………………………………………………..134
10.1. Возрастные особенности мочевыделительной системы……………………………………………………..134
10.2. Возрастные особенности половой системы………..137
10.2.1. Возрастные особенности мужской половой
системы……………………………………………………..139
10.2.2. Возрастные особенности женской половой системы……………………………………………………..142Глава 11. Возрастные особенности эндокринной
системы……………………………………………………..145
Глава 12. Возрастные особенности нервной системы….159
12.1. Возрастные особенности спинного мозга………….161
12.2. Возрастные особенности головного мозга………….164
Глава 13. Возрастные особенности анализаторов………175
13.1. Возрастные особенности зрительного
анализатора………………………………………………...175
13.2. Возрастные особенности вестибуло-слухового анализатора………………………………………………...179
13.3. Возрастные особенности кожного (тактильного) анализатора………………………………………………...182
13.4. Возрастные особенности вкусового
и обонятельного анализаторов……………………………184
Глава 14. Возрастные особенности высшей нервной деятельности……………………………………………….186
Список рекомендуемой литературы……………………...194