6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):

а) общекультурных (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ;

б) профессиональных (ПК):

общепрофессиональными (ОПК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

- способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

в области учебной деятельности:

- способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

- способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4);

в области культурно-просветительской деятельности:

- решение задач воспитания средствами учебного предмета (ПК-12).

в) профильно-специализированных:

- готов применять знания теоретической информатики, фундаментальной и прикладной математики для анализа и синтеза информационных систем и процессов (СК-1);

- способен использовать математический аппарат, методологию программирования и современные компьютерные технологии для решения практических задач получения, хранения, обработки и передачи информации (СК-2);

- способен реализовывать аналитические и технологические решении в области программного обеспечения и компьютерной обработки информации (СК-4);

- готов к обеспечению компьютерной и технологической поддержки деятельности обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной работе (СК-5);

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки и умения:

В результате практики по специальности студент должен:

Знать:

- психолого-педагогические звенья учебного процесса;

• специфику и основное содержание урочной и внеурочной работы учителя информатики;

• особенности планирования изучения учебного материала;

• требования к уроку информатики;

• методические принципы подбора заданий, направленных на усвоение понятий, суждений, правил и алгоритмов;

• методику обучения решению задач на уроках информатики.

Уметь:

• планировать учебную работу на уроке по конкретной теме;

• применять ИКТ на уроках информатики;

• оценивать работу учащихся по информатике;

• конструировать уроки информатики различных типов.

Владеть:

- методами, средствами конструирования уроков информатики;

- методами дифференциации процесса обучения информатике;

- готовностью использовать средства информационных и коммуникационных технологий в организации учебного процесса по информатике;

- знаниями социальной значимости будущей профессии и устойчивой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- рефлексией собственной деятельности.

Приобрести опыт деятельности:

- в проектировании уроков информатики;

- в организации учебного процесса по информатике.