- •1. Цель и задачи бакалаврской работы
- •2. Выбор темы бакалаврской работы
- •3. Составление индивидуального календарного плана
- •Подготовка выступления по работе.
- •4. Написание пояснительной записки и оформление чертежей (плакатов)
- •4.1. Общие требования по структуре пояснительной записки
- •Раздел 2. Решение инженерной задачи. Например, «Математическое моделирование процесса загрязнения ….»
- •Раздел 3. Программная реализация разработанного алгоритма (модели)
- •4.2. Введение
- •Основные разделы пояснительной записки
- •4.3. Выводы
- •5. Оформление квалификационной работы
- •5.1. Общие требования
- •5.2. Нумерация
- •Данные для формирования тквк
- •5.3. Ссылки
- •5.4. Общие правила цитирования
- •5.5. Оформление списка использованных источников
- •5.6. Приложения
- •5.7. Презентация доклада и раздаточный материал
- •6. Подготовка и защита аттестационной работы
- •Квалификационная работа бакалавра
- •Приложение в Образец формы внешней рецензии рецензия
- •Приложение г Образец задания на квалификационную работу Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности
- •Календарный план
- •Приложение д Образец списка условных сокращений Список условных сокращений
- •Приложение е Образец оформления введения Введение
- •Приложение ж Пример оформления начала раздела
- •Раздел 1 характеристика объекта моделирования и
- •Урбанизиной территории
- •1.1. Антропогенные загрязнения гидросферы
- •1.1.1 Общая характеристика загрязнений морской среды и их источники. Среди загрязнений гидросферы можно выделить следующие:
- •Приложение з Пример оформления выводов раздела
- •Выводы раздела 1
- •Приложение и Пример оформления содержания
5.3. Ссылки
Ссылка в тексте на источники необходимо отмечать порядковым номером перечня ссылок, выделенным двумя квадратными скобками. Например,
"... в [50, 54] они делятся на пассивные и активные, в [52] на внешние и внутренние и намеренные и неумышленные, а в [59] по девяти признаками. Относительно сказанного проведем анализ современного состояния этого вопроса. Так в [50-52] активные атаки это действия, которое делает злоумышленник для непосредственного доступа к необходимой ему информации, например, подключения с помощью telnet к порту 25 с целью определения типа почтового сервера объекта...".
Если ссылка стоит в конце абзаца, то она ставится в конце предложения перед точкой.
Ссылка на иллюстрации в работе указывают порядковым номером иллюстрации, например, "рис. 1.2":
"... пример нормального унимодального НЧ приведен на рис. 2.1..."
или
"... предлагается обобщенная классификация НЧ (см. рис. 3.1)...".
На все таблицы аттестационной работы должны быть ссылки в тексте, при этом слово "таблица" пишут сокращенно, например: "... в табл. 1.2". В повторных ссылках на таблицы и иллюстрации необходимо отмечать сокращенно слово "смотри", например, "см. табл. 1.3":
"... на основании результатов опрашивания выяснили, что в зависимости от U можно находить значение (u), пользуясь табл. 2.1..."
или
"... каким-либо иным образом НЧ (см. табл. 2.3)...".
Ссылка на формулы осуществляется их порядковым номером в скобках, например:
"... при построении ФН числа, приблизительно эквивалентного некоторому K, можно использовать функцию (2.6)"
или
"... где определяется из выражения (2.7)".
5.4. Общие правила цитирования
Общие требования к цитированию такие:
текст цитаты начинается и заканчивается кавычкой и приводится в той грамматической форме, в которой он представлен в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. Научные сроки, предложенные другими авторами, не выделяются кавычкой, за исключением тех, что вызвали общую полемику. В этих случаях используется выражение "так называемый";
цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения авторского текста и без извращений мыслей автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без извращения авторского текста и обозначается тремя точками. Они относятся в любом месте цитаты (в начале, внутри, на конце). Если перед выпущенным текстом или за ним стоял разделительный знак, то он не сохраняется;
каждая цитата обязательно сопровождается ссылкам на источник;
при косвенном цитировании (пересказе, изложении мыслей других авторов своими словами), что дает значительную экономию текста, нужно быть предельно точным в изложении мыслей автора, корректным относительно оценивания его результатов и давать соответствующие ссылки на источник;
если необходимо проявить отношение автора аттестационной работы к отдельным словам или мыслям из цитированного текста, то после них в круглых скобках ставят восклицательный знак или вопросительный знак;
если автор аттестационной работы, приводя цитату, выделяет в ней некоторые слова, делается специальное предостережение, т.е. после текста, который объясняет выделение, относится точка, потом дефис и указываются инициалы автора аттестационной работы, а весь текст предостережения вмещается в круглые скобки. Вариантами таких предостережений есть: (курсив наш. - А.В.), (подчеркнуто мной. - А.В.), (разрядка моя. - А.В.).