АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Образец

Экзаменационная (письменная) работа по биологии

итоговой аттестации выпускников основной школы

Назарбаев Интеллектуальной школы

2012-2013 учебного года

1. Структура итоговой аттестации

Работа включает 22 задания и состоит из 3-х частей уровневого теста и практической работы.

Часть 1 (б) содержит 16 заданий базового уровня с выбором 1-го верного ответа из 5, они обозначены (б1 – б16).

Часть 2 (п) включает 6 заданий продвинутого уровня сложности, они обозначены (п1 – п6):

• 2 – с выбором 3-х верных ответов из 6-и (П1 – П2);

• 2 – на соответствие (П3- П4);

• 1 – на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов (П5);

• 1 – задание открытого типа с кратким ответом на применение биологических знаний на практике (П6);

Практическая работа

2. Структура тестовых заданий

В качестве измерителя знаний и умений учащихся итоговой аттестации в основной школе по биологии используются тестовые задания, решение задач. Тест состоит из 22 заданий.

Экзаменационная работа предусматривает проверку результатов усвоения знаний и овладения умениями учащихся на разных уровнях:

В работе используются задания базового, продвинутого и высокого уровней сложности. Задания базового уровня составляют 64 % от общего числа заданий экзаменационного теста, продвинутого – 24 %, высокого – 8 % и практических навыков 4 %.

Базовый уровень предполагает оперирование следующими учебными умениями: узнавать типичные биологические объекты, процессы, явления; давать определения основных биологических понятий; пользоваться биологическими терминами и понятиями. Эти задания обеспечивают контроль усвоения основных вопросов курса биологии на базовом уровне.

Уровень Б содержит 16 заданий, к каждому из которых даны варианты ответов. При выполнении этих заданий требуется из предложенных вариантов выбрать один правильный ответ.

Продвинутый уровень требует овладения более сложными умениями: объяснять, определять, сравнивать, классифицировать, распознавать и описывать типичные биологические объекты, процессы и явления. Задания, контролирующие данные умения, направлены на выявление уровня усвоения основного содержания по всем пяти блокам стандарта основной школы по биологии.

Уровень П содержит 6 заданий, при выполнении этих заданий либо необходимо выбрать три правильных ответа из предложенных, либо требуется, выполнить задание на соответствие, установление последовательности, задание открытого типа с кратким ответом на применение биологических знаний на практике

Практическая работа предполагает оперирование умениями использовать приобретенные знания в практической деятельности, анализировать и систематизировать, интегрировать знания, оценивать и прогнозировать биологические процессы, проводить микроисследования, решать практические и творческие задачи.

3. Оценка выполнения отдельных заданий и всей работы:

За верное выполнение каждого задания Б1–Б16 выставляется по 1 баллу. В другом случае – 0 баллов.

За верное выполнение каждого из заданий П1– П6 выставляется по 3 балла.

Практическая работа оценивается от 0 – 12 баллов, в которой проверяются знание, понимание, анализ и синтез (исследования), а также коммуникация за курс основной школы.

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 46

Время выполнения I день – 2,5 часа (Тестовые задания)

II день – 2 часа (Практическая работа)

Шкала перевода баллов в оценку

0 - 50%	51 - 74%	75 - 89%	90 - 100%
0 - 23	24 - 34	35 - 41	42 - 46
2	3	4	5