1.1. Ориентировочная анкета (оа) Авторы: в.Смейкл и м.Кучер

1.1.1. Цель И НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИКИ. Область ПРИМЕНЕНИЯ

Основная цель методики — определить направленность лич­ности в общении с людьми для решения задач в процессе их со­вместной деятельности. Выбор направленности личности как одной из сложных личностных характеристик не случаен, поскольку это качество определяет все поведение человека, отношение к себе и окружающим, а также к задачам деятельности /4/.

Ориентировочная анкета В.Смейкла и М.Кучеры имеет важное практическое значение, в частности, в кадровой работе в связи с необходимостью эффективного подбора персонала, правильной рас­становки кадров для рационального использования человеческих ре­сурсов, в особенности в условиях производственной деятельности.

1.1.2. Теоретическое обоснование методики

Сложное по своему содержанию понятие "направленность личнос­ти" изучалось многими учеными (B.C. Мерлин, К.К. Платонов, Л.И. Божович, П.М. Якобсон, М.С. Неймаркидр.). Большинство из них пришли к выводу, что направленность личности очерчивает особенно­сти тенденций поведения и действий человека, а также определяет его отношение к другим людям, к самому себе, своему будущему и к тем задачам, которые он ставит и решает.

Направленность личности конкретизируется в особенностях ин­тересов, целей, доминирующих мотивах и потребностях, а также в установках. Система мотивационно-потребностной сферы человека составляет основу направленности его личности.

В психологии наблюдается тенденция рассмотрения направленнос­ти как целого, которое включает в себя подструктуры, например, же­лания, стремления, интересы, склонности, убеждения и т.д., то есть все то, что входит органически в мотивационную структуру личности.

При анализе направленности личности выделяют: а) личную, б) груп­повую и в) деловую направленность. Чешские исследователи В.Смейкл и М. Кучер сконструировали в начале 70-х гг. ориентировочную анкету (ОА). Их подход к оценке направленности личности идентичен со взгля­дами наших отечественных психологов.

Авторы ориентировочной анкеты исходили из того, что направ­ленность как система отношений личности к действительности пред­ставляет собой некое триединство: а) отношение к другим людям как членам коллектива; б) отношение к труду и результатам, продук­там труда; в) отношение к самому себе, своей личности.

В.Смейкл и М.Кучер различают направленность на взаимодей­ствие (ВД); деловую направленность на задачу (НЗ) и личную на­правленность на себя (НС).

Направленность на взаимодействие (ВД) наблюдается в случаях, когда действия субъекта определяются его потребностью в общении с Другими людьми, стремлением поддерживать коммуникативные отно­шения. В большинстве случаев люди с этим видом направленности конформны, стараются уйти от ответственности и не стремятся быть

руководителями. Для работников с такой направленностью главным интересом является осуществление совместной работы без проявле­ния большого интереса к самой задаче. Т.е. его интересует не столько конечный результат работы, сколько процесс взаимодействия с члена­ми группы. Такой работник малопроизводительный.

Направленность личности на задачу является отражением постав­ленной группой цели. Работник с таким видом направленности не боится ответственности, она представляет для него определенную ценность, он берет руководство в свои руки, если речь идет о выборе самой задачи. Такой работник является продуктивными внутри рабо­чей группы, оказываясь часто неформальным лидером. Для него так­же характерно стремление к достижению успеха в деятельности.

Направленность на себя свидетельствует о преобладании инди­видуальных потребностей и стремления достичь личного благополу­чия, престижа, уважения и т.п. В центре внимания такой личности находится он сам. Эмоциональные цели для такого человека явля­ются весьма значимыми. Менее всего такой человек реагирует на потребности других людей, игнорирует сотрудников или задачу, ко­торая стоит перед группой, членом которой он является. Находясь среди других людей, субъект с такой направленностью заботится, главным образом, об удовлетворении своих притязаний.