- •Вопросы к итоговому контролю (зачету)
- •Понятие и предмет римского гражданского права. Отличие права частного и права публичного.
- •Право частное и право публичное
- •Тема 1. Понятие и предмет римского права Понятие и развитие римского права Периодизация истории римского права
- •Значение и этапы рецепции римского права
- •Понятие цивильного права, права народов, естественного права
- •Тема 2. Источники римского права Понятие источник права. Система источников римского права
- •Неписаное право (ius non scriptum)
- •Писаное право (ius scriptum) Законодательство
- •Право магистратов (ius honorarium), преторское право (ius pretorium
- •Юриспруденция (iurisprudentia) - правовая наука
- •Кодификация Юстиниана
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Защита гражданских прав. Учение об исках Понятие осуществления и защиты гражданских прав
- •Формы гражданского процесса в Риме. Легисакционный процесс а. Изменение форм гражданского процесса
- •Б. Легисакциотый проиесс
- •Формулярный и экстраординарный процессы а. Основные черты Формулярного процесса. Содержание формулы
- •Б. Экстраординарный процесс
- •Понятие иска (actio)
- •Виды исков. Исковая давность а. Виды исков
- •Б. Общее понятие об исковой давности
- •Особые средства преторской защиты
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Субъекты римского частного права Понятие лица
- •Правовое положение физических лиц
- •Б. Состояние свободы
- •Свободнорожденные и вольноотпущенные
- •Правовое регулирование рабского состояния
- •Состояние гражданства
- •Г. Семейное состояние
- •Д. Утрата и ограничение правоспособности
- •Е. Правовое положение детей. Душевнобольных и расточителей. Опека над женщинами
- •Правовое положение объединений (союзов) а. Возникновение правосубъектности союзов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Семейные правоотношения Понятие семьи, родства и свойства
- •Регулирование брачных отношений
- •А. Понятие и формы заключения цивильного брака.
- •В. Основания действительности брака
- •Регулирование отношений между родителями и детьми а. Регулирование личных и имущественных отношений
- •Б. Установление и прекращение отцовской власти
- •Тема 6. Вещное право Объекты права
- •Понятие вещи и классификация вещей
- •Понятие и виды прав на вещи
- •Владение а. Владение в экономическом и юридическом смысле
- •Защита владения
- •Владение законное и незаконное (добросовестное и недобросовестное)
- •Понятие и содержание права собственности
- •Способы приобретения права собственности
- •Основания прекращения права собственности
- •3Ащита права собственности
- •Права на чужие вещи
- •3Алоговое право
- •Тема 7 .Обязательственное право Общие понятия об обязательствах. Определение и содержание обязательства
- •Классификация обязательств
- •Понятие договора и правила заключения договоров
- •Прекращение обязательства
- •Смерть одной из сторон
- •Совпадение (confusio) должника и кредитора в одном лице
- •Освобождение от долга (remissio debiti) (прощение долга)
- •Ответственность за неисполнение обязательств
- •Обязательства из договоров
- •Вербальные контракты
- •Контракты литеральные
- •Реальные контракты
- •Безымянные контракты.
- •7.10. Консенсуальные контракты
- •Обязательства из деликтов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 8. Наследственное право. Понятие наследственного правопреемства
- •Наследование (hereditas)
- •Призвание к наследованию по закону (ab intestato)
- •Призвание к наследованию против завещания: необходимое наследование
- •Принятие наследства (aditio, acquisitio hereditatis)
- •Легаты и фидеикомиссы
- •Вопросы для самоконтроля:
Юриспруденция (iurisprudentia) - правовая наука
Не меньшую роль, нежели преторы, в создании римского классического права сыграли знатоки права, юристы. Опубликование законов XII таблиц способствовало появлению этого сословия, так как создало потребность в толковании норм цивильного права. С III в. до н.э. эта деятельность приобретает широкий размах. Строгий формализм цивильного права требовал осторожности и определенных навыков при совершении сделок и, в особенности, при постановке исков, то есть при защите нарушенного права: здесь неверно произнесенное слово или выражение могло привести к проигрышу, то есть к утрате прав. К тому же, долгое время не допускалось судебное представительство, следовательно, каждый должен был уметь защищаться в суде. А для этого требовалось получение советов людей, сведующих в праве.
Республиканские учреждения благоприятствовали распространению юридических знаний в народе: формально каждый гражданин мог быть избран магистратом, арбитром и это было почетно и способствовало политической карьере, но для этого необходимо было знание права. Следовательно, требовались люди, которые могли праву обучить.
Долгое время соответствующая деятельность осуществлялась в формах: "предостережение, ответы, ведение" (cavere, respondere, agere). Предостережение выражалось в помощи при заключении сделок (выработке наилучших формул для договоров, завещаний и пр.). Ответы на вопросы являлись разъяснениями юридических последствий того или другого действия, ответами на запросы отдельных лиц относительно различных юридических сомнений и затруднений. Ведение означало подачу советов относительно постановки исков и ведения дела в суде.
В конце республиканского периода деятельность юристов юриспруденция (от iuris prudens - сведующий в праве) переросла форму чисто практической работы и создала значительную юридическую литературу. Следует назвать такие типичные ее жанры: институции, комментарии, собрания решений и сентенции, монографические сочинения.
Институции (от instituere - наставлять, обучать) - это краткие учебники гражданского права, предназначенные для ознакомления с его основными принципами, категориями и определениями.
Комментарии содержали толкования каких-либо законов или эдиктов. Как правило, комментировались раздельно законы XII таблиц и преторские эдикты. Но существовали комментарии одновременно цивильного и преторского права и такие всеобъемлющие работы назывались дигестами или пандектами (от лат. Digestae – сборник, упорядоченный или греч. Pandectae – все охватывающее, все вмещающее).
Собрания решений (responses - ответы, questiones - вопросы, disputationes - разъяснения) - это собрания ответов юристов, данных в связи с определенными случаями судебной практики, а также аналитические разборы различных юридических затруднений.
Сентенции и мнения (sententiae, opiniones) - произведения, предназначенные для руководства в юридической практике.
Монографические сочинения нехарактерны для римской юридической мысли, чуждой теоретизированию и направленной на решение актуальных практических проблем.
В связи с усложнением источников права и появлением обширной юридической литературы, усложнилось и юридическое обучение. В период империи преподавание права широко практикуется, открываются постоянные учебные заведения, возникают различные научные направления (школы). Помимо Рима, праву обучают в провинциях.
Однако не столько развитие научных школ и обилие литературных источников обеспечили выдающееся значение юриспруденции, как деятельность по совершенствованию права. Главная причина этого состояла в наделении некоторых, наиболее авторитетных юристов особой привилегией - правом предлагать официальные решения юридических споров (ius respondi).
Наделение данной привилегией наиболее выдающихся знатоков права преследовало своей целью подчинение их интеллектуального нравственного авторитета интересам зарождающейся монархии. Решения конкретного спора как бы от имени самого принцепса поднимало мнение юриста на высоту императорской власти, придавали ему силу нормы установленной государством. Одновременно юрист, наделенный привилегией, оказывался в положении лица, обязанного проявлять лояльность по отношению к императорской власти.
Не только responsa, но и sententia, орiniones юристов оказывали большое влияние на практику правоприменения, признавались как бы имеющими силу закона (leges vicem). Таким образом, возник совершенно особый вид источника права - юриспруденция.
Это значит, что суждения авторитетных юристов по конкретным делам, подкрепленные силой государственной власти, становились обязательными для применения судом не только в том споре, относительно которого были высказаны, но и в других, похожих спорах. Мнению юристов была придана сила закона, а сами юристы из простых толкователей права превратились в созидателей права; юриспруденция из правоприменения выросла в своеобразный механизм правообразования.
Наиболее творческой и продуктивной была деятельность знатоков права в период принципата. Именно тогда происходит детальное формулирование римского права во всех возможных оттенках, придание ему внутренней целостности и согласованности, черт права классического.
К концу III в., наряду с общим политическим и хозяйственным упадком, происходит упадок юриспруденции. Юридическая литература оскудевает, творческая работа заменяется деятельностью по отбору и систематизации выдержек из сочинений юристов предшествующих поколений. Итогом и подтверждением этого процесса явилось принятие в 426 г. (при императорах Феодосии II и Валентиниане) Закона о цитировании (lех allegatoria). В соответствии с этим законом обязательная сила была сохранена только за высказываниями, содержащимися в работах пяти юристов: Гая, Папиниана, Ульпиана, Павла и Модестина.
