- •1. Философия как социокультурный феномен
- •Философия древнего востока
- •Философия древней греции
- •Основные проблемы философии средневековья
- •Основные философские идеи в культуре возрождения
- •Европейская философия XVII-XIX вв.
- •6.1. Философия нового времени
- •Немецкая классическая философия
- •Становление неклассической философии
- •Философия марксизма
- •7.1. Философия науки
- •Аналитическая философия
- •Экзистенциализм
- •Феноменология
- •Герменевтика
- •1 Следствием данного канона и является принцип герменевтического круга, то есть соотношения части и целого.
- •Религиозная философия в контексте современной культуры
- •Структурализм и философия эпохи постмодерна
- •Философия и национальное самосознание
- •Русская философия
- •8.2. Философская и общественная
- •Понятие метафизики, ее предметное поле, цели и задачи
- •Метафизика как "первая философия" аристотеля
- •Специфика метафизической рефлексии
- •Метафизическая проблематика
- •Метафизика в контексте культуры XX века
- •Онтология и ее предмет.
- •Историческая эволюция онтологической парадигмы философствования
- •Структурная организация бытия
- •Динамическая организация бытия
- •Идея развития в философии. Диалектика
- •Топологическая и темпоральная организация бытия
- •10 7 Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира
- •11. Философия природы
- •Понятие природы. Философия природы и ее проблемное поле
- •Отношение человека к природе: основные модели
- •Природа как среда обитания человека. Биосфера и закономерности ее развития
- •Проблема человека в философии и науке
- •Человек как предмет философского анализа
- •Проблема антропогенеза в философии
- •Основныемодусычеловеческого бытия
- •Философия сознания
- •13 1 Проблема сознания и основные
- •Проблема генезиса сознания
- •Структура сознания
- •Творческая природа и социокультурная размерность сознания
- •Сознание и объективации его деятельности
- •6. Сознание и самосознание в структуре человеческого поведения и деятельности
- •13.7. Сознание и мышление
- •Познание как предмет философского анализа
- •Гносеология: исходные принципы и проблемное поле
- •Проблема познаваемости мира.
- •Проблема субъекта и объекта познания
- •Структура познавательного процесса
- •5. Классическая концепция истины и ее альтернативы
- •Наука и ее социокультурный статус
- •Наука в современном мире
- •Научное познание и его специфические признаки
- •Строение и динамика научного знания
- •Философия и развитие науки
- •Логика, методология и методы научного познания
- •Этика науки
- •Основные проблемы и понятия социальной философии
- •Предмет, проблемное поле
- •2 Основные исследовательские программы в обществознании
- •Общество как развивающаяся система
- •1. Основные черты общества
- •Природа и функции социальных
- •Философия истории: проблемное поле и основные модели
- •Проблема нарративности в современной философии истории
- •Линейные и нелинейные интерпретации социальной истории. Формационный, цивилизационный и культурологический подходы к истории общества
- •Для подлинного рождения и развития культуры народ должен достичь политической независимости.
- •Современный этап цивилизационного
- •Философия политики и права
- •181 Понятия политики, политической
- •Феномен власти: природа, принципы, типология. Политическая власть
- •Философия права. Политика,
- •Философия культуры
- •19.1. Культура и ее основные функции
- •Источники и механизмы культурной динамики
- •Диалогкультур
- •Основные стратегии современной философии культуры
- •Философия, религия, мораль, искусство: диалог культурных традиций
- •20. Философия техники
- •Проблемное поле и задачи философии техники
- •Социалбные последствия научно-технического прогресса
- •I Антология мировой философии. М., 1969. Т. 1, ч. 1. С. 182-183.
- •I Гегель г. Энциклопедия философских наук. М., 1977. Т. 3. С. 55.
- •I Гоббс т. Избр. Произведения: в 2 т. М., 1964. Т. 1. С. 104; т. 2. С. 50.
- •I Поппер к Открытое общество и его враги. М., 1992. Т. 2. С. 309.
- •II Коллингвуд р. Дж. Идея истории. Автобиография. М., 1980. С. 224.
Метафизика как "первая философия" аристотеля
Для того чтобы разобраться, почему мы до сих пор пользуемся словом "метафизика" для обозначения философствования как предельного вопрошания о мире и человеке в нем, необходимо обратиться к истории этого слова, выяснить, откуда оно появилось. Ознакомление с историей данного вопроса приводит нас к античной философии. Термин "метафизика" означает, прежде всего, наименование "та мета та фюсика". Значение "мета" - после, смысл "фюсис" - основного термина в данном наименовании, имеет два значения: сущее в целом, "физически сущее", противоположное вещам, возникшим с помощью "технэ", ремесла в процессе изготовления, производства по собственному разумению людей. В первом смысле природа для греков есть нечто не возникающее и не гибнущее. Эта "фюсис", - говорил Гераклит, - была всегда, есть всегда, и будет всегда вечно горящим огнем, мерой возгорающим и мерой затухающим". Второе значение "фюсис" - природа определенного сущего, существо (бытие) сущего, внутренняя сущность вещей (природа духа, души, природа художественного произведения, природа дела и т.д.). Оба значения "фюсис", будучи неразделенными, выражают нечто равно существенное. Аристотель явным образом соединяет оба кроющиеся в едином значении "фю- сисм направления вопросов. Вопрошание о сущем в целом и воп- рошание о бытии сущего, о его существе, его природе Аристотель называет 'первой философией", - философией в собственном смысле слова. Настоящее философствование ставит вопрос о "фюсис” в этом двояком значении: о самом сущем и о бытии сущего. Наука о "фюсис" или "эпистеме фюсике" - физика (правда, не в нынешнем узком значении современной физики) охватывает также и совокупность биологических дисциплин. Предметом этой "эпистеме фюсике" является все, что в этом смысле относится к "фюсис".
Термин пметафизика "предложил Андроник Родосский (I в. до н.э.) при систематизации произведений Аристотеля, назвав так группу трактатов о "бытии самом по себе", о "первых родах сущего ", которые должны были следовать после "физики". Дело в том, что, достигнув вершины у Аристотеля, античная философия постепенно превращается в школьную философию, начинается ее падение, на смену живому вопрошанию приходит систематизация различных дисциплин и специальностей, не скрепленных внутренним коренным единством. Материал философствования систематизируется, тем не менее, по тем основным темам, которые были намечены у Аристотеля. Философия занимается "фюсис" - сущим и бытием сущего; физика - изучением природы, этика занимается бытием того, что изобретено человеком, что относится к образу жизни человека, человеку в его действиях, его манерах, его поведении, в свойственной ему манере держаться - тем, что греки называют словом "этос", от которого произошла "этика". На первое же место выдвигается "логос", способ говорить о вещах, рассматривать и анализировать в философии "фюсис" и "этос"-логика. Таким образом, по предмету исследования формируются три дисциплины в философии: логика, физика, этика.
Реконструируем теперь отдельные этапы становления и развития метафизики в ее отношении к философии. В ранней греческой философии философская мудрость была синкретическим единым созерцанием истинной картины космоса. Здесь философский метод не отличался от теоретического, научного. В соответствии с этим, Платон, описывая высший тип знания, показывает в своих произведениях его восхождение от опытной реальности к бестелесным сущностям - "идеям" - по иерархической пирамиде понятий и нисхождения обратно к чувственному миру. "Первая философия" Аристотеля, названная впоследствии метафизикой, исследует сущее и бытие сущего, первые начала и принципы всего сущего являющиеся целью человеческой жизни и источником наслаждения и тем самым отличающиеся от "второй философии" или "физики". По сути дела античная метафизика с ее поиском сверхчувственных высших принципов или начал бытия (архе) являлась образцом метафизики вообще. В последующем же развитии западноевропейской философии меняется и статус, и оценка метафизики в системе философского знания, появляются некоторые ее новые содержательные аспекты.
