- •Г. Исхакый иҗатының “таңчы”лык дәвере (1905-1911): иҗтимагый-сәяси карашларында һәм сәнгатьчә фикерләвендәге үзгәрешләр. “Алдым-бирдем” драмасында күтәрелгән мәсьәләләр, конфликт бирелеше.
- •3. 1905-1907 Еллар инкыйлабы нәтиҗәсе буларак татар вакытлы матбугаты барлыкка килү һәм аның әдәбият үсеше өчен әһәмияте.
- •4. Г.Исхакыйның тормыш юлы, иҗтимагый-сәяси, журналистик эшчәнлеге.
- •5. Г.Камал - комедия остасы, пьесаларында көлү, фаш итү объектлары.
- •6. Г.Тукайның Җаек чоры иҗаты.
- •7. Татар әдәбиятында тәнкыйди реализмның формалашуы.Аның асылы, иҗат методы буларак принциплары, тарихи традицияләре.
- •8. Г.Ибраһимовның “Карт ялчы”, “Уты сүнгән җәһәннәм” хикәяләрендә кеше бәхете, яшәү мәгънәсе турында уйланулар, бу мәсьәләгә автор мөнәсәбәте.
- •9. Татар драматуригиясенең өченче дәвере (1912-1917). К.Тинчуринның 10 нчы еллардагы әдәби эшчәнлеге. “Соңгы сәлам” мелодрамасы.
- •10. Г.Ибраһимовның икенче чор (1912-1917) иҗатындагы сыйфат үзгәрешләре. Язучының әдәби-эстетик, фәлсәфи карашлары. “Табигать балалары», “Мәрхүмнең дәфтәреннән” хикәяләре.
- •11. Г.Ибраһимовның “Яшь йөрәкләр” романында романтик шәхесләр, иске татар тормышының гәүдәләнеше, кеше һәм сәнгать мөнәсәбәте.
- •17. Ш. Камал иҗаты. Кеше тормышын, аның күңел дөньясын сүрәтләү үзенчәлекләре. Импрессионализм. (Уяну, Буранда, Сулган гөл)
- •18) Тукай сатирасы. (аның көлү, фаш итү объектлары, алымнары)
- •19) Г. Камалның драмаларын.Конфликт бирелеше һәм күтәрелгән мәсьәләләре.
- •20) Г. Тукай 1910 еллар лирикасындагы мотивлар. (Түбәндәге шиг-р мисалында)
- •21) Дәрдмәнд лирикасы. (Фәлсәфи уйланулар, сагыш.... 1-2 шиг. Яттан сөйләргә)
- •Ш. Әхмәдиев иҗаты: тематик киңлек һәм жанр төрлелеге. “Мөгаллим”, “Кеше”, “Суга баткан килен”, “Шагыйрь моңая” һ.Б.
- •24. Г. Тукай иҗаты. Аны чорларга бүлү мәсьәләсе. Шагыйрь иҗатының төп үзенчәлекләре. Бер-ике шигырен яттан сөйләргә.
- •25. М. Гафури прозасында гади халык язмышының сурәтләнеше, әсәрләренең сәнгатьчә эшләнеше (“Ярлылар яки Өйдәш хатын”). Натурализм.
- •26. Ф. Әмирханның хикәяләре, романтик эстетика сыйфатларының чагылышы (“Кадерле минутлар”, “Яз исереклегендә”)
- •27. С. Рәмиевнең проза һәм драма төрләрендә эшчәнлеге. “Яшә, Зөбәйдә, яшим мин!” әсәрендә феминистик (хатын-кыз) мәсьәләләрнең чагылышы.
- •28. Г. Газиз (г. Гобәйдуллин) хикәяләре: “Моң”, “Яшьләр кичәсе”, “Скрипкасы Хөсәен”, “Чалбар” һ.Б.
- •29. Ф. Әмирханның “Яшьләр” драмасында күтәрелгән мәсьәләләр һәм аларның сәнгатьчә хәл ителеше.
- •30. Г. Коләхмәтов драматургиясе. Бу төргә ул алып килгән яңа сыйфатлар. “Яшь гомер” драмасының идея эчтәлеге, пролетар әдәбият билгеләренең чагылышы.
- •31. Ф. Әмирхан иҗатында хатын-кыз темасы. Әдипнең “Хәят” повесте. Яшь кеше кичерешләрен сурәтләүдә әдипнең осталыгы. Әсәрнең иҗат итү ысулы мәсьәләсе.
- •33. Г.Исхакыйның өченче чор иҗаты. “Остазбикә” әсәренең идея-эстетик үзенчәлекләре.
- •34. Г.Исхакыйның “Зөләйха”трагедиясе. Жанр үзенчәлеге. Пьесада әдип мөрәҗәгать иткән алымнар һәм чаралар.
- •35. С.Рәмиев шигъриятендә лирик герой, шәхес бунты, романтик мәхәббәт. Гыйсъянчылык романтизмы (“Таң вакыты”, “Мин”, “Син”, “Ул”, “Алданган”, “Дөньяга”, “Авыл” һ.Б.). Бер шигырьне яттан сөйләргә.
- •36. XX йөз башы татар әдәбияты. Өйрәнелү тарихы. Чор үзенчәлеге. Сүз сәнгате үсешенең яңа күтәрелеше.
- •37. Татар әдәби тәнкыйтенең формалашуы, бурычлары. (г.Ибраһимов, ф.Әмирхан, г.Тукай, җ.Вәлиди һ.Б.)
- •38. Милли драматургиянең икенче баскычы (1906-1911). Татар профессиональ театры формалашу һәм аның драматургия үсешенә уңай йогынтысы.
- •39. Г.Камалның күпкырлы эшчәнлеге. Әдипнең башлангыч чор иҗаты (“Өч бәдбәхет”, “Кызганыч бала” һ.Б.)
- •40. Ш.Камалның “Козгыннар оясында”, “Сукбай”, “Бәхет эзләгәндә” хикәяләрендә бәхет мәсьләсе, конфликт үзенчәлеге.
- •41. Ф.Әмирханның “Тигезсезләр” драмасында татар яшьләренең рухи, фикри үсеш баскычларын сурәтләү. Пьесаның сәнгатьчә эшләнеше.
- •42. Ф.Әмирханның “Бер хәрабәдә”, “Сүнгәч”, “Татар кызы” хикәяләре. Модернистик агымнарның сыйфатлары.
- •43. Ф. Әмирханның сатирасында көлү, тәнкыйтьләү объектлары, сурәтләү алымнары (“Фәтхулла хәзрәт” һ.Б.).
- •44. Г. Рәхим хиякәяләренең идея-эстетик үзенчәлекләре: “Галия”, “Көзге хикәя”, “Миләүшәләр арасында”, “Хан мәчетендә”, “Артист”.
- •45. Н.Думави хикәяләре: идея-эстетик үзенчәлекләре (реалистик, романтик, модернистик катламнарның чагылышы). “Кем гаепле?”, “Мортый илә Мукай”, “Су кызы”, “Карт мөгаллимнәр” һ.Б.
- •46. Ш.Камалның “Акчарлаклар” әсәре: идея-проблематикасы һәм сәнгати үзенчәлекләре. Кешенең эчке һәм тышкы матурлыгына дан җырлау.
- •47. М.Гафуриның шигърияте. Шагыйрь иҗатында шәхес иреге, социаль азатлык турында уйланулар; гомумкешелек кыйммәтләре белән сыйнфый мәнфәгатьләр арасында мөнәсәбәтнең чагылышы.
- •48. Г.Исхакыйның “Зиндан” повесте. Жанр үзенчәлеге, күтәрелгән мәсьәләләр, әсәрнең автобиографик җирлеге.
- •49. Г.Исхакыйның “Тормышмы бу?” әсәрендә иске татар тормышы, мәктәп-мәдрәсәләрнең сурәтләнеше. Мәхдүм образының бирелеше.
- •50. М.Фәйзинең драматургиясе. “Яшьләр алдатмыйлар”, “Кызганыч” пьесаларының идея-проблематикасы һәм сәнгатьчә эшләнеше.
- •51. Г.Исхакыйның башлангыч чор иҗаты. Бу этапның төп сыйфатлары. “200 елдан соң инкыйраз” повесте. Аның идея-проблематикасы, жанры, әсәрнең татар әдипләре иҗатына йогынтысы.
47. М.Гафуриның шигърияте. Шагыйрь иҗатында шәхес иреге, социаль азатлык турында уйланулар; гомумкешелек кыйммәтләре белән сыйнфый мәнфәгатьләр арасында мөнәсәбәтнең чагылышы.
Әдипнең беренче әсәрләре мәгърифәтчелек идеяләре белән сугарылган. Боларда Көнчыгыш поэзиясе йогынтысы Акмулла шигъри алымнарына иярүдә күренә.Төзек ритм, рифмалар, мәкаль – әйтемнәр куллана.
“Себер тимер юлы” китабында ике тема сызыла: яңа заманга, техник алгарышка дан җырлау; туган халкының Европадагы прогресстан артта калуы, изелгән һәм надан булуы.
1905-1907 еллар М.Г. ибат эволюциясендә яңа этап булып тора. Халык хәрәкәте, хезмәт ияләренең революцион һәм милли аңы үсү Гафуриның революция башлангач ук язылган шигырьләрендә зур куаныч белән тасвирлана (“Шатлык шигыре” минем бүген кайгыга караганда шатлыгым күп, ди, чөнки ирек барлыкка килә, “Алмашыну”да а шундый тема).
“1906 елдан 1907 елга васыять” шигырендә социаль мотивлар көчәя. 1906 елның нәтиҗәләре турында сөйләп, шагыйрь яңа 1907 елга зур өметләр баглый һәм халыкның теләкләрен 1907елга васыятҗ буларак әйттерә. Бай да, ярлы да бертигез булсын, Дума ачылсын, цензура бетсен, ач-ялангачларны исләренә төшерсеннәр һәм соңгы юлларда корыган агач образы – самодержавие б.к., аны аудару авыр түгел,ди.
Үз заманасының иҗтимагый-сыйнфый тигезсезлекләрен бик конкрет сурәтләр белән “Базарга чыктым” әсәрендә тәнкыйть итә (буржуаз шәһәрдәге гаделсезлекне, гади кешенең рәхимсез изелүе фаш ителә, тормышчан дөреслек сурәтләнә).
Беренче дөнья сугышы эшчеләргә бетмәс авырлыклар, бәлалар алып килде. Бу фаҗигале чынбарлыкны Гафури бик газапланып яза. Баштарак ул сугышны тарихи ике чор арасындагы өзеклек (безвременье) – фитрәт заманы дип атады. “Фитрәт заманы” шигырендә ул “килде фитрәт заманы – бетте дөньяның яме, бер пәйгамбәр дә халыкны туры юлга өндәми”, ди. Бердәнбер булыша алырлык көч –Тәңре. Әмма сугыш башлангач язылган “Кыямәт” шиг-дә инде икенчерәк төсмерләр бар, шагыйрь бөтен кешеләр дә бозык дими һәм һәркайсы Ходай тарафыннан җибәрелгән җәзага лаек булыр,ди.
Ил һәм алык өстенә килгән трагедияне аңлауга Гафури каршылыклы хисләр аша барды. Кайчандыр бар өмете Алла да булса, ул анардан да шикләнә башлый. (“Юктырсың ла, Алла!..”-ирек бирмәс идең көчлеләргә көчсезләрне болай таларга, и ул).
Сугышка мөнәсәбәтен ачык чагылдырган шигыре “Ул кем?”.1915. Монда сугышка мәҗбүри алынган сугышчы образы тудырыла, бер солдат икенчесен үтерә, әмма алар бер-берсенең кем булулары турында белмимләр дә, уйламыйлар да. Бу трагедия- солдатларның үз ихтыярлары булмау нәтиҗәсе. Кеше үтереп иркен булдымы? Юк. Син шулай коллыкта йөрсәң, дөнья сиңа һичкайчан да иркен булмас, дигән нәтиҗә чыгара.
48. Г.Исхакыйның “Зиндан” повесте. Жанр үзенчәлеге, күтәрелгән мәсьәләләр, әсәрнең автобиографик җирлеге.
“Таңчылык” чоры әсәре. “Зиндан” Чистай төрмәсендә утырганда языла. Автобиографик-публицистик повесть. Төрмә көндәлеге итеп язылган һәм самодержавиегә карата чиксез күралмау хисләре белән сугарылган. “Таң йолдызы” турында да искә алына монда.
Төп герой – Гаяз. Аны озак эзәрлекләүләрдән соң, кулга алалар. Төрмәдә утыру дәверендә, төрмә тормышын, анда утыручыларны үз күзе, хис-кичерешләре аша укучыга җиткерә. Монда ачыктан-ачык революцион-демократ каләме йөри. Автор җәмгыятьнең социаль каршылыкларын истә тотып, күтәргән мәсьәләләрне сыйный көрәш ноктасыннан торып хәл итәргә омтыла. Әсәр “бәхетле” бетә кебек – Гаязны төрмәдән чыгаралар, ул хатыны белән авылына кайтып китә. Ләкин герой күңеле тыныч түгел, ул “бүген ябалар, бүген ябалар” дип көтә башлый. Әсәрнең хатимә өлеше бар. Монда төрмәнең үзенә күрә бер мәктәп булганы ассызыклана. “Яшь шәкертләр үзләренең белемнәрен арттырырга теләсәләр, төрмә алар өчен бик зур файда булыр, русчага өйрәнерләр”, - дип тәмамлый автор әсәрен.
