- •Studium und bibliothek Grammatik: Die Partizipialkonstruktionen
- •1. Entscheiden Sie: Partizip l oder Partizip II.
- •2. Formulieren Sie die Relativsätze als Partizipien.
- •3. Ergänzen Sie das Partizip.
- •4. Bilden Sie aus dem Relativsatz eine Partizipialkonstruktion mit dem Partizip II.
- •5. Bilden Sie aus den Relativsätzen Partizipialkonstruktionen.
- •6. Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen Relativsätze.
- •7. Bilden Sie Partizipialkonstruktionen.
- •8. Bilden Sie Partizipialsätze.
- •9. Nehmen Sie die Sätze der Übung 1 und stellen Sie den Partizipialsatz jetzt auf Position III (IV).
- •10. Bilden Sie Partizipialsätze.
- •11. Ersetzen die die Partizipialkonstruktion durch einen Nebensatz und vervollständigen Sie den Satz mit den Teilsätzen a-e.
- •12. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text literarisch.
- •Das Seniorinnenstudium: Lebensqualität im Alter
- •13. Der folgende Text von Wolf Wagner trägt den Titel „Kulturschock“.
- •Kulturschock
- •14. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Distanzregeln
- •1. Fachhochschulen: Die Praxis hat Vorrang
- •3. Privat-Unis: Bildung gegen Bares
- •4. Hochschul-Rankings: Nicht immer das Gelbe vom Ei
- •16. „Ein Jahr im Ausland ist wichtiger als eine Supernote“
- •Unicum-Blitz-Umfrage: Wie war Ihr Studium im Ausland?
- •17. Stellen Sie sich vor, Sie blicken in zehn Jahren auf Ihr Auslandsstudium zurück. Schreiben Sie einen Text über Ihre Erfahrungen und benutzen Sie dabei folgende Kommunikationsmittel.
- •1 Welche Überschrift (a-g) passt zu welchem Abschnitt?
- •19. Der folgende Text „Fit per Klick“ informiert Sie über eine andere Möglichkeit der Weiterbildung.
- •Fit per Klick Online-Kurse erleichtern die Weiterbildung. Jetzt steigen auch Hochschulen in das lukrative Geschäft ein
- •Grau ist alle Theorie ... Praktika sind wichtig und manchmal sogar gut bezahlt
- •Welcome to Campus Germany
- •In Stuttgart zeigt ein Pilotprojekt von Studentenwerk und Akademischem Auslandsamt, wie gut Gastfreundschaft an einer deutschen Uni sein kann
- •Feindliche Übernahme Die Fachhochschulen machen den Universitäten Konkurrenz. Praxisnähe, familiäre Atmosphäre und straffe Lehrpläne locken die Studenten
- •21. Transkription der Hörtexte
- •22. Transkription der Hörtexte
- •Universität
- •23. Die ältesten deutschen Universitäten
- •Studienrichtung
- •24. Eva Weber möchte Sie mit dem deutschen Hochschulwesen bekanntmachen. Lesen Sie den Text. Unterstreichen Sie beim Lesen die wichtigsten Informationen.
- •26. Lesen Sie und übersetzen Sie ins Ukrainische, dann lösen Sie die Aufgaben unten.
- •27. Lesen Sie und übersetzen Sie
- •28. Beantworten Sie die Fragen zum Text:
- •29. Berichten Sie kurz über:
- •31. Übersetzen Sie.
- •32. Lesen Sie und übersetzen Sie den folgenden Dialog in verteilten Rollen.
- •33. Übersetzen Sie ins Deutsche und gestalten Sie szenisch!
- •34. Übersetzen Sie ins Deutsche! Vergleichen Sie die Bedeutung und den Gebrauch der Verben "fahren", "gehen", "kommen"!
- •Bibliothek
- •35. 1) Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Ukrainische.
- •3) Vergleichen Sie die Tendenzen der Entwicklung der deutschen Literatur mit den Entwicklungstendenzen der ukrainischen Literatur.
- •36. Erklären Sie, was Sie unter den folgenden Begriffen verstehen:
- •37. Lesen Sie den nachstehenden Text (Lesezeit 2 Min.) und notieren Sie dabei das Wichtigste zu den Bibliotheken.
- •1) Merken Sie sich die Bedeutung folgender Wörter und Wendungen:
- •2) Übersetzen Sie folgende Wörter und Wendungen ohne Wörterbuch:
- •38. 1) Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Ukrainische.
- •2) Schreiben Sie aus dem Text den themenbezogenen Wortschatz heraus.
- •3) Sagen Sie es anders, verwenden Sie dabei Wörter und Wendungen aus dem Text.
- •4) Suchen Sie aus dem Text deutsche Äquivalente heraus.
- •Vokabeltest
- •38. Übersetzen Sie die folgenden Wörter und Wendungen ins Deutsche. Benutzen Sie zur
- •39. Übersetzen Sie ins Deutsche, indem Sie konjunktionslose Konditionalsätze gebrauchen.
- •40. Bilden Sie von den folgenden Wörtern Zusammensetzungen mit dem zweiten Kompositionsglied -bibliothek (a) und -katalog (b). Erklären Sie, was diese Zusammensetzungen bezeichnen.
- •41. Übersetzen Sie die Adjektive ins Ukrainische.
- •42.A)Lesen Sie die Wörter und Wendungen des themenbezogenen Wortschatzes und prägen Sie sich diejenigen ein, die neu für Sie waren.
- •43. Setzen Sie passende Präpositionen ein. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Wörter bzw. Wortgruppen im entsprechenden Kasus.
- •44. Nennen Sie passende Objekte zu den Verben. Bilden Sie kurze Sätze mit diesen Wortgruppen:
- •45. Nennen Sie passende Attribute zu den Substantiven. Bilden Sie kurze Sätze mit diesen Wortgruppen.
- •46. Erklären Sie die folgenden Begriffe durch Umschreibungen bzw. Synonyme.
- •47. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •48. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •49. Beschreiben Sie bitte Ihren Bibliothekbesuch.
- •50. Lesen Sie, was der amerikanische Schriftsteller Mark Twain (1835-1910) nach seiner eigenen Erfahrung über die deutschen Sprache geschrieben hat:
- •51. Um die Schwierigkeiten mit Deutschlernen zu vermeiden, lesen Sie und bearbeiten Sie folgende Untersuchungen zum Thema; „Lernen und Lerhtechniken“
- •52. Unterhalten Sie sich zu zweit und diskutieren Sie anschließend in der Klasse.
- •54. Stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
- •60. Sehen Sie sich den Lesetext an. Lesen Sie zuerst nur die Überschrift und den fett gedruckten
- •Buchhandlung
- •61. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text.
- •In der buchhandlung
- •62. Spielen Sie die Dialogen zu zweit. Stellen Sie einander folgende Fragen:
- •63. Lesen Sie die Erklärung mit Beispielen, beachten Sie die Bedeutung von folgenden Verben
- •64. Berichten Sie, wie Sie einmal eine Buchhandlung besucht haben. Als Hilfe gebrauchen Sie folgendes Wortschatz
- •65. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •66. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text unten dann diskutieren Sie, ob das Lesen für Kinder wichtig ist und warum?
- •67. Lesen Sie, übersetzen Sie den Text unten und diskutieren Sie. Machen Sie eigene Angebote, wie man Leselust unter Jugendlichen fördern kann.
- •68. Lesen Sie Ergebnisse einer Untersuchung und lösen Sie die Aufgaben unten.
- •1) Was ist richtig und wer macht was?
- •3) Meine Situation: Ergänzen Sie bitte
- •69. Lesen Sie die beiden Texte, dann machen Sie eigene Übersetzung ins Ukrainische und vergleichen Sie die Ergebnisse… Analysieren Sie.
- •70. Lesen Sie den Text mit Übersetzung. Machen Sie eigene Übersetzung ins Ukrainische und
- •Vergleichen Sie Ergebnisse. Analysieren Sie.
- •71. Einblicke „Studium“
- •Wortschatz
- •10. Themenbezogener wortschatz
- •11. Wortgebrauch
Universität
Die ältesten Universitäten der Welt
23. Die ältesten deutschen Universitäten
Lange bevor es im damaligen deutschen Reich Universitäten gab, war die um 1200 gegründete Universität von Paris ein internationales Bildungszentrum für Gelehrte und Studenten. Der in Paris erworbene Doktor wurde überall in Europa anerkannt. Besonders populär war die theologische Fakultät. Aber die Zahl der Studienplätze war begrenzt, und der Dominikanerorden hat beschlossen, auch in anderen Städten Möglichkeiten für theologische Studien zu schaffen. So wurde auch in Köln eine Theologenschule gegründet. Hier studierte Thomas von Aquin, der größte Philosoph und Theologe der Scholastik. Etwa 100 Jahre nach der Gründung dieser Schule wurde in Deutschland die erste richtige Universität gegründet: 1348 in Prag; es folgten Wien und Heidelberg (1386), Zwei Jahre später nach der Gründung der Universität Heidelberg beschieß der Rat der Stadt Köln, auch hier eine Universität zu gründen: aus der Theologenschule ging die angesehenste Fakultät, die theologische, hervor, dazu kamen drei weitere: die juristische, die Artistenfakultät und die kleinste — die medizinische. Bereits im Gründungsjahr hatte Köln relativ viele Studenten: 108 Theolögen, 166 Studenten der Rechte, 327 der artistischen Fakultät und 8 Medizinstudenten.
Bis zum 15. Jahrhundert blieb die Kölner Universität eine der führenden Universitäten des deutschen Reiches. Im 18. Jahrhundert, nach dem Sieg Napoleons über Deutschland, wurde das ganze linke Rheinufer, d. h. auch die Stadt Köln, Frankreich zugesprochen. Der Rektor und die Dekane der Universität weigerten sich auf die Französische Republik den Eid zu leisten und 1797 wurde die Universität Köln aufgelöst Eine Neugründung der Universität erfolgte 1919. Heute studieren an der Universität über 40 000 Studenten. Zu den ältesten Universitäten Deutschlands gehören auch: Universität Leipzig (1409), Universität Rostock (1419), Universität Greifswald (1456), Martin-Lüther-Universität Halle (l 502), Friedrich-Schiller-Universität (1558), Humboldt-Universität Berlin (l810).
Was haben Sie über die ältesten deutschen Universitäten erfahren?
Welche Universitäten und Hochschulen sind in Ihrem Land die ältesten?
Studienrichtung
Das Studium
24. Eva Weber möchte Sie mit dem deutschen Hochschulwesen bekanntmachen. Lesen Sie den Text. Unterstreichen Sie beim Lesen die wichtigsten Informationen.
HOCHSCHULWESEN IN DER BUNDESREPUBLIK
Die Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland sind (mit Ausnahme einiger privaten und kirchlichen Hochschulen) staatliche Einrichtungen der Bundesländer. Der Bund regelt nur allgemeine Prinzipien des Hochschulwesens und finanziert es teilweise. Die Hochschulen haben das Recht der Selbstverwaltung Deshalb gibt es zwischen einzelnen Hochschulen große Unterschiede (z. B.: Einige Hochschulen gliedern sich in große Fakultäten, andere— in viele kleine Fachbereiche).
In der Bundesrepublik studieren an fast 300 Hochschulen über 8 Mio. junge Menschen, darunter 6 % Ausländer. Es gibt einige Hochschultypen: die Wissenschaftlichen Hochschulen (dazu gehören die Universitäten, Technischen Universitäten und Technischen Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen und die Pädagogischen Hochschulen). Das Studium an einer Wissenschaftlichen Hochschule wird mit der Magister-, Diplom- oder Staatsprüfung abgeschlossen. Danach ist auch die Promötion möglich. Ein weiterer Typ sind die Fachhochschulen, vor allem in den Bereichen Wirtschaft, Ingenieurwesen, Design und Landwirtschaft. Diese Ausbildung schließt mit einer Diplomprüfung ab.
In der Gestaltung ihres Studiums sind die Studenten traditionell recht frei: Sie wählen bestimmte Fächer und Lehrveranstaltungen selbst. Das Studium ist gebührenfrei. Es gibt keine staatlichen Stipendien, aber einige Studenten, die ihr Studium selbst nicht finanzieren können, bekommen Förderungsbeiträge in Form eines Darlehens.An den Hochschulen der Bundesrepublik werden keine Aufnahmeprüfungen abgelegt, aber für einige Fächer gibt es eine Zulassungsbeschränkung, den Numerus clausus. Die freien Studienplätze verteilt die Zentralstelle in Dortmund (ZVS). Bei besonders attraktiven Studiengangen wie Medizin, Zahnmedizin und Tiermedizin gibt es ein Auswahlverfahren. Hierbei sind die Durchschnittsnote des Abitur Zeugnisses und die Wartezeit wichtig. Eine Rolle spielen auch der Zulassungstest und die Auswahlgespräche. In Studiengängen wie Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Rechtswissenschaft oder Informatik werden die Studienplätze verteilt.
Wodurch unterscheidet sich das Hochschulwesen in Deutschland von dem in Ihrem Lande? Welches System finden Sie besser? Was würden Sie in das Hochschulwesen Ihres Landes einführen?.
25. Ein Student aus Spanien schreibt einen Brief an einen befreundeten Studenten aus Deutschland und einen zweiten an das Auslandsamt der Universität Bielefeld. Füllen Sie die Lücken und verwenden dazu die Informationen aus dem ersten Brief. In jede Lücke passen ein oder zwei Wörter.
Birmingham, der 20. Mai ...
Lieber Florian,
ich schreibe Dir, weil ich Dich bitten möchte, mir ein paar Fragen zum Studium in Deutschland zu beantworten.
Du weißt ja, dass ich hier an der Uni Birmingham Soziologie studiere. Und nächstes Jahr möchte ich noch ein Jahr an der Uni Bielefeld dranhängen.
Ich weiß zwar schon, dass ausländische Studenten eine Prüfung in Deutsch machen müssen, aber noch nicht, wann und wo man diese Prüfung macht. Es wäre auch toll, wenn Du mir eine alte Prüfung schicken könntest. Dann kann ich mir ungefähr vorstellen, wie schwer die ist.
Könntest Du vielleicht ausserdem herausfinden, ob das Studium für ausländische Studenten an der Uni Bielefeld was kostet.
Ich würde auch gerne wissen, ob ich in Deutschland ein Stipendium beantragen kann.
Herzlichen Dank für Deine Hilfe!
Liebe Grüße Dein
Jowv
Birmingham, der 21. Juni...
Sehr geehrte
mit diesem Schreiben wende ich mich an Sie mit ...................... , mir einige Informationen zu einem Studium in Deutschland zu geben. Ich bin Student ................. an der Universität Birmingham. In diesem Jahr werde ich mein Studium hier in England mit dem Bachelor of Arts .......................... . Im nächsten Jahr möchte ich mein Studium an der Universität Bielefeld ........................... .
Mir ist bereits ................... , dass ausländische Studenten eine Prüfung in Deutsch absolvieren müssen. Könnten Sie mir bitte Auskunft darüber geben, wann und wo diese Prüfung stattfindet. Ich wäre Ihnen auch sehr ........................ , wenn Sie mir einen Modelltest zukommen lassen ................................... , damit ich mir ein Bild vom Schwierigkeitsgrad dieser Prüfung machen kann.
Ausserdem ist für mich die Frage wichtig, ob ausländische Studenten an der Universität Bielefeld Studiengebühren ...................... . Als letztes wäre es für mich interessant zu erfahren, ob es für ausländische Studenten ............................ gibt, in Deutschland ein Stipendium zu beantragen.
............................ im voraus. Mit freundlichen Grüßen
John Hudson
a) Schreiben Sie die Antwort auf diesen Brief. Vergessen Sie nicht Datum und Anrede. Schreiben Sie
auch eine passende Einleitung und einen passenden Schluss.
