
- •2. Социология в системе гуманитарных наук
- •3. Функции и структура социологического знания
- •4. Структура социологического знания, уровни знания и отрасли социологии
- •5. Социальное в предметной области социологии. Социологическая парадигма
- •6. Методы социологической науки
- •7. О. Конт – родоначальник социологии. Позитивизм в социологии
- •8. Учение г. Спенсера. Натуралистические школы в социологии
- •9. Социология марксизма. К. Маркс и ф. Энгельс о материалистическом понимании истории. Формационный подход
- •10. Понятие аномии. Концепция «социального действия»
- •11. Теория «рационализации»
- •12. Социология м. Вебера. Типы господства
- •13. Проблема легитимности власти «идеального типа». Теория социальной дифференциации г. Зиммеля
- •14. Социологические теории г. Зиммеля, в. Парето. Концепция «общины» и «общества» ф. Тенниса
- •15. Теория циркуляции элит
- •16. Социология в россии: социологические традиции и направления
- •17. Доктрина панславизма н.Я. Данилевского. Социологические идеи анархистов
- •18. Марксистское направление в русской социологии. Субъективная социология в русской социологической мысли
- •19. Чикагская школа
- •20. Структурный функционализм т. Парсонса и р. Мертона
- •21. Феноменологическая социология (а. Шюц, п. Бергер, г. Гарфинкель)
- •22. Современный этап развития социологии
- •23. Понятие об обществе как о системном образовании
- •24. Структура общества и ее элементы. Основные признаки общества
- •25. Признаки общества. Дезорганизующие факторы. Гражданское общество
- •26. Понятие «культура». Предмет социологии культуры. Культурные парадигмы и универсалии
- •27. Состав и структура культуры, принципы ее развития
- •28. Формы культуры. Проблемы современной культуры
- •29. Роль бытовой сферы культуры в жизни общества. Понятие личности
- •30. Формирование личности. Структура личности
- •31. Социализация личности и ее особенности
- •32. Социальные роли. Предписанные статусы и роли
- •33. Достигаемые статусы и роли. Ролевое поведение
- •34. Социальная структура общества. Социальная стратификация
- •35. Понятия «социальный класс», «социальная группа», «социальный слои», «социальный статус»
- •36. Активность личности. Социальное действие. Социальная мобильность
- •37. Социальные общности. Понятие «социальная группа»
- •38. Социальная общность, ее особенности и принципы, классификации
- •39. Социальное взаимодействие. Дезорганизация социальных общностей
- •40. Социальные организации. Социальные институты
- •41. Предмет социологии организации, его структура и динамика
- •42. Девиации
- •43. Понятие социального контроля
- •44. Виды социального контроля. Общественное мнение как инструмент социального контроля
- •Механизмы социального контроля
- •46. Социальный конфликт, его виды
- •47. Возникновение и причины конфликтной ситуации Структура конфликта:
- •48. Характеристика и острота конфликта. Этапы протекания конфликта
- •49. Социология национальных конфликтов. Этнический конфликт
- •50. Причины обострения и основные направления решений национального и территориального вопросов
- •51. Факторы, влияющие на длительность социального конфликта. Стабилизация межэтнического конфликта
- •52. Социология конфликтов в российской федерации
- •53. Причины и формы социально‑экономических конфликтов в российской федерации
- •54. Социологическое исследование: его структура и методы
- •55. Структура исследования. Социологическое наблюдение. Социологический эксперимент. Анализ
- •56. Основания выборки. Методы анализа. Тестирование
- •57. Социологический опрос. Анкетирование
3. Функции и структура социологического знания
Термин «функция» в социологии подразумевает:
• значение элемента системы по отношению к ней как к целостности;
• зависимость, при которой изменения в одной части системы зависят от изменений в другой части или от изменений целостной системы.
Функции социологии: 1) познавательная; 2) прогностическая; 3) управленческая; 4) мировоззренческая; 5) инструментальная.
Познавательная функция направлена на теоретическое и эмпирическое изучение взаимосвязанных социальных фактов. Познавательная функция заключает в себе ряд других, которые в совокупности и представляют комплекс знания о проблеме.
Последняя функция определяет роль социологии в системе наук.
Прогностическая функция связана с социальным моделированием и социальным планированием. Мировоззренческая функция связана с оценочной деятельностью человека, помогает выработать его ориентацию в обществе, сформировать отношение к окружающим. Инструментальная функция – отдельная и самостоятельная функция, направленная на разработку методов по поиску, обработке, анализу, обобщению первичной социологической информации.
Социальное моделирование позволяет создать модель протекания социальных процессов, группировать и обобщать социальный материал. Социальное планирование предусматривает не просто прогноз а целенаправленную политику для достижения поставленной цели. Таким образом, социология начинает выполнять организационно‑управленческую функцию.
Еще одна из наиболее важных функций – выработка способов и методов изучения и анализа накопленного материала, которые активно используются и другими общественными науками. Социология не только вырабатывает, но и дополняет уже существующие способы и методы обработки информации Появляется целый ряд новых источников информации, дополняющих основные и позволяющих взглянуть на процесс с другой стороны.
4. Структура социологического знания, уровни знания и отрасли социологии
Социология как наука имеет многоаспектное и многоцелевое назначения. Можно по‑разному представить структуру и уровни социального знания. Самый распространенный способ – делить социологию на фундаментальную и прикладную. На фундаментальном уровне происходит разработка теоретической базы социологии, осуществляется взаимосвязь с другими науками. Главные методы: моделирование; абстрагирование. Фундаментальные теории создают общесоциологический уровень социального знания.
Прикладная социология направлена на исследование конкретных социальных фактов. В ходе исследования формируется набор сведений, которые подвергаются первичной обработке. Основными методами служат: наблюдение; опросные методы; восхождение от конкретного к абстрактному. Материал и первичные результаты его обработки формируют прикладной уровень знаний в социологии. Между фундаментальным и прикладным уровнями знаний возникают противоречия.
По уровню исследования различают макросоциологию (выяляет закономерности глобальных общественных изменений развития) и микросоциологию (исследует конкретные социальные явления)
Структуру социологического знания можно также представить в виде соотношения общего и отраслевого в социологии. Тогда структура социологии определяется отраслевыми областями знаний (социология труда, экономическая социология, история социологии и т. д.).
Структуру социологии можно представить как систему знаний. Первый уровень – это все теории и теоретические основы знаний; второй уровень – это способ приобретения знаний, методологическая основа социологии. Отдельный уровень социального знания – метасоциология. Метасоциология в отличие от социологии изучает не общество, а саму социологию как науку. Метасоциология, таким образом, предметом исследования имеет саму социологию как науку, социологическое знание, теорию социального устройства.