Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Семинар 5-7 (5-7 учебная неделя).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
106.5 Кб
Скачать

Основные виды экспериментов и экспериментальные планы

  1. Мысленный (идеальный или эталонный).

  2. Естественный.

  3. Натурный.

  4. Полевой.

  5. Лабораторный.

  6. «Слепой».

  7. «Двойной слепой»

  8. Факторный

  9. Модельный.

  10. Рандомизированный.

  11. Рандомизированный с предварительным тестированием.

  12. Рандомизированный без предварительного тестирования.

Идеальный эксперимент, основанный на методе единственного сходства и методе единственного различия, предложенных Миллем, имеет следующую структуру (1):

X→А

X→А (неХ →неА). (1)

В идеальном эксперименте доказывается необходимость и достаточность условия X для того, чтобы вызвать А (X вызывает А - достаточность, и никакое другое явление не может вызвать А - необходимость). Однако на практике условия «неА» добиться практически невозможно, так как надо проверить все возможные варианты, кроме А. Исследование должно охватить все существующие предметы, и получается бесконечно долгим.

В реальном эксперименте следуют лишь методу единственного различия и берут некоторое В, отличное от X. В этом случае реальный эксперимент не пока­зывает необходимости, а показывает лишь достаточность условия. Структура эксперимента при этом получается следующей (2):

X→А

ВС. (2)

Эксперимент "слепой" - вид экспериментов, в которых участники и задействованные в них лица не посвящены в цели эксперимента.

Двойной слепой эксперимент. В подобном эксперименте не только участники, но также и лицо, непосредственно работающее с участниками, не информируется о целях эксперимента.

Основные экспериментальные планы (R – рандомизация (случайное распределение по группам); O – установки; Х – воздействие):

1. Рандомизированный эксперимент с предварительным и итоговым тестированием и контрольной группой (RT1-2C)

R O1 X O2

R O3 O4 (3)

2. План с рандомизацией без предварительного тестирования (RTC)

R X O1

R O2 (4)

3. План Р.Соломона (расширенный вариант плана RT1-2C)

R O1 X O2

R O3 O4

R X O5

R O6. (5)

1 Одно аудиторное занятие из трех по данной теме проводится в форме самостоятельной работы.