Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Семинар 5-7 (5-7 учебная неделя).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
106.5 Кб
Скачать

Социология

Семинар 5-71 Методы социологических исследований

Вопросы к семинару 5 (максимально 4 балла)

  1. Социологическое исследование.

  2. Проблемная ситуация и содержание научной проблемы.

  3. Объект и предмет социологического исследования.

  4. Цель и задачи научного исследования.

  5. Научная гипотеза (основная и рабочие).

  6. Понятийно-категориальный аппарат научного исследования.

Вопросы к семинару 6 (максимально 4 балла)

  1. Программа социологического исследования: структура, технология разработки и требования к содержанию.

  2. Методы сбора эмпирической социологической информации (наблюдение, опрос, анализ документов, эксперимент).

  3. Методы обработки и представления результатов социологического исследования.

Контрольные вопросы (масимально 1,5 балла за каждый ответ):

  1. Что такое проблемная ситуация и проблема? Чем формулировка проблемы отличается от формулировки проблемной ситуации? Зачем в программе исследвоания нужно описывать проблемную ситуацию и еще и проблему отдельно? Какую функцию в ходе исследования выполняет научная проблема?

  2. Что такое объект и предмет исследования? Каким формальным и содержательным требованиям должны соответствовать формулировки предмета и объекта исследования?

  3. Какую роль в ходе научного исследования выполняют цель и задачи исследования? Как много целей и задач может быть выдвинуто в ходе исследования? Как можно выяснить достаточное ли количество целей/задач выдвинуто? Какие формальные и сожержательные требоавния предъявляются к целям и задачам исследования?

  4. Что такое научная гипотеза? Зачем необходимо выдвигать научную гипотезу? Сколько гипотез должно быть выдвинуто в ходе исследования? Может ли научное исследование быть проведено без научной гипотезы? Какие требования предъявляются к гипотезе? Каковы критерии оценки гипотезы?

  5. Что такое пониятие, категория и термин? Чем понятие, категория и термин отличаются друг от друга? Каковы функции понятийно-категориального аппарата в научном исследовании?

Задания (максимально 2,5 балла за один конспект)

Составьте конспект и реферат по работе Э. Дюркгейма "Метод социологии" или В.А. Ядова "Социологическое исследование: методология, программа, методы" (при выполнении данного задания вы можете воспользоваться хрестоматией по социологии (Хрестоматия. Социология /Сост. О.И.Шестак, О.Н.Кошевая.- Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2004.)).

При составлении реферата, следуйте указаниям ГОСТ 7.9-95. «Реферат и аннотация. Общие требования (ИСО 214-76)» (извлечения из данного ГОСТа представлены в задании к семинару 1).

Ниже представлен пример табличной формы конспекта.

Пример табличной формы конспекта

Библиографическое описание конспектируемого источника ____________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Ключевое (значимое) слово

Основная идея

Цитата

Упражнение 1 (6 баллов)

Разработайте анкету в соответствии с требованиями предъявляемыми к структуре анкеты и алгоритмом разработки вопросов анкеты представленных ниже.

Структура анкеты

  1. вводный блок (наименование документа; обращение к респонденту; разъяснение целей и задач исследования и указание относительно процедуры заполнения анкеты);

  2. основной блок анкеты (общие вопросы формирующие мотивацию к участию в анкетировании; вопросы необходимые для проверки выдвинутых гипотез; вопросы заключительные, уточняющие позицию респондента);

  3. паспортичка (вопросы социально-демографического характера).

Алгоритм разработки вопросов анкеты

1. Проблемная ситуация

10. Вопросы формирующие мотивацию к участию в анкетировании

2. Проблема

3. Объект исследования

13. Вопросы социально-демографического характера

4. Предмет исследования

12. Вопросы-фильтры (могут бить использованы при формировании целевой выборки)

11. Вопросы заключительные, уточняющие позицию респондента

5. Цель исследования

6. Основная гипотеза

7. Задачи исследования:

7.1. задача 1

8.1. Рабочая

гипотеза 1

7. 2. задача 2

8.2. Рабочая гипотеза 2

7.n. задача n

8.n.Рабочая гипотеза n

9.1. Вопросы необходимые для проверки рабочей гипотезы 1

9.2. Вопросы необходимые для проверки рабочей гипотезы 2

9.n. Вопросы необходимые для проверки рабочей гипотезы n