- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 13.
1.1.Консервативный курс Александра III. Ограничение реформ.
1.2. Холодная война. Гонка вооружений и локальные конфликты. Военные блоки. Две Европы — два мира. Военно-политические кризисы в рамках «холодной войны». Крах биполярного мира. Последствия «холодной войны».
2.Проанализируйте отрывок из документа и ответьте на вопросы.
А) Опираясь на исторические знания, укажите название документа, его автора, дату его обнародования.
Б) Какие «незыблемые основы гражданских свобод» названы в каждом из пунктов документа?
В) Можно ли данный источник назвать законодательным актом? Ответ аргументируйте.
«…На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной нашей воли:
1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний, союзов.
2. Не останавливая предназначенных выборов в Государственную Думу, привлечь к участию в Думе, в мере возможности, соответствующей краткости остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав, предоставив засим дальнейшее развитие начала общего избирательного права вновь установленному законодательному порядку…»
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 14.
1.1. «Народная воля». Цареубийство 1 марта 1881 г. и его последствия.
1.2. Международное положение: «разрядка» и обострение, Афганская война. Последний этап «холодной войны».
2.Проанализируйте отрывок из законодательного акта и выполните задание.
А) Опираясь на исторические знания, укажите название правительственного указа и дату его обнародования (год).
Б) О какой реформе идёт речь в данном законодательном акте?
В) Охарактеризуйте основную идею реформы.
«…Каждый домохозяин, владеющий надельной землёй на общинном праве, может во всякие время требовать укрепления за собой в личную собственность причитающуюся ему часть из означенной земли… В обществах, в коих не было переделов в течение 24 лет, предшествующих заявлению отдельных домохозяев о желании перейти от общинного владения к личному, за каждым таким домохозяином укрепляются в личную собственность, сверх усадебного участка, все участки общинной земли, состоявшие в его постоянном (не арендном) пользовании…»
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 15.
1.1. Славянское возрождение в России.
1.2. Становление российского парламентаризма в ходе первой русской революции. Государственная дума и Государственный совет.
2.Ознакомьтесь с содержанием телеграммы генерала Хабалова генералу Алексееву и ответьте на вопросы.
А) Опираясь на исторические знания, определите, о каких событиях идёт речь в телеграмме Хабалова, укажите время (число, месяц, год) описываемых событий.
Б) Можно ли, опираясь на данный источник, определить причины описываемых событий?
В) В чём ценность исторических источников подобного вида?
«…Прошу доложить его императорскому величеству, что исполнить повеление о восстановлении порядка в столице не мог. Большинство частей одна за другой изменили своему долгу, отказываясь сражаться против мятежников. Другие части побратались с мятежниками и обратили своё оружие против верных его величеству войск. Оставшиеся верными долгу весь день боролись против мятежников, понеся большие потери. К вечеру мятежники овладели большей частью столицы…»
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 16.
1.1. Изменения в системе международных отношений на рубеже XIX—XX вв. Колониальные империи Великобритании и Франции. Возвышение Германии и США.
1.2. СССР в 70-е годы: «неосталинизм», роль сырьевых ресурсов в экономике, реформы Косыгина.
2.Проанализируйте отрывок из государственного акта и ответьте на вопросы.
А) Опираясь на исторические знания, укажите, каким государственным учреждением России, в каком году издан нижеуказанный государственный акт?
Б) Укажите титулы, присвоенные российскому царю Петру I.
В) Перечислите заслуги, за которые Петр I был удостоен вышеуказанных Вами титулов?
«В 20 день сего октября…намерение воспринято, его величество, в показание своего должного благодарения, за высокую его милость и отеческое попечение и старание, которое он о благополучии государства во всё время своего славнейшего государствования и особливо во время прошедшие шведские войны явить изволил… и народ свой поданный в такую славу у всего света через единое токмо своё руковождение привёл, как то всем довольно известно, именем всего народа российского просить, дабы изволил принять, по примеру других, от них титло: отца отечествия, императора всероссийского, Петра Великого…»
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 17.
1.1. Николай I – смена политических приоритетов. Внутренняя политика, укрепление основ самодержавия.
1.2. Советская Россия на международной арене. Брестский мир. Военная интервенции стран Антанты. Изоляция Советской России.
2.Проанализируйте содержание государственного указа и ответьте на вопросы.
А) Опираясь на исторические знания, укажите, кому из русских правителей принадлежит текст данного указа?
Б) Докажите, что данный исторический документ является указом.
В) Определите основную причину перехода к новой системе летоисчисления.
«Великий государь указал сказать:…во многих европейских христианских странах …и в народах славянских…лета свои исчисляют от рождества Христова осьм дней спустя, то есть генваря с 1 числа, а не от создания мира…Будущего генваря с 1 числа настанет новый 1700 год купно и новый столетный век, и для того доброго и полезного дела указал великий государь впредь лета счислять в приказах и во всяких делах и крепостях писать с нынешнего генваря с 1 числа от рождества Христова 1700 года. Да генваря ж в 1 день, в знак веселия, друг друга поздравляя Новым годом…, учинить сие:.. генваря с 1 по 7 число по ночам огни зажигать из дров или хворосту или соломы, а где мелкие дворы, собрав 5 или 6 дворов, такой огонь класть или, кто похочет…худыя бочки, и наполняя хворостом зажигать…»
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа: