- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
- •1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
- •2.Выполните практическое задание.
- •3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Рекомендации по проведению оценки:
Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми умениями и навыками и показателями оценки.
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутые ответы на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 1.
1.1. Идейные течения в России в XIX веке: поиск национальной идентичности, западники и славянофилы.
1.2. Февральская буржуазная революция в России. Двоевластие. Кризисы Временного правительства. Причины радикализации общества.
2.Проанализируйте отрывок из государственного акта и ответьте на вопросы.
А) Опираясь на исторические знания, укажите, каким государственным учреждением России, в каком году издан нижеуказанный государственный акт?
Б) Укажите титулы, присвоенные российскому царю Петру I.
В) Перечислите заслуги, за которые Петр I был удостоен вышеуказанных Вами титулов?
«В 20 день сего октября…намерение воспринято, его величество, в показание своего должного благодарения, за высокую его милость и отеческое попечение и старание, которое он о благополучии государства во всё время своего славнейшего государствования и особливо во время прошедшие шведские войны явить изволил… и народ свой поданный в такую славу у всего света через единое токмо своё руковождение привёл, как то всем довольно известно, именем всего народа российского просить, дабы изволил принять, по примеру других, от них титло: отца отечествия, императора всероссийского, Петра Великого…»
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет №2.
1.1. Внешняя политика России во второй половине XVIIIв.
1.2. Мировой экономический кризис и Великая депрессия 1929-1933г.г.: истоки, развитие, последствия.
2.Проанализируйте содержание государственного указа и ответьте на вопросы.
А) Опираясь на исторические знания, укажите, кому из русских правителей принадлежит текст данного указа?
Б) Докажите, что данный исторический документ является указом.
В) Определите основную причину перехода к новой системе летоисчисления.
«Великий государь указал сказать:…во многих европейских христианских странах …и в народах славянских…лета свои исчисляют от рождества Христова осьм дней спустя, то есть генваря с 1 числа, а не от создания мира…Будущего генваря с 1 числа настанет новый 1700 год купно и новый столетный век, и для того доброго и полезного дела указал великий государь впредь лета счислять в приказах и во всяких делах и крепостях писать с нынешнего генваря с 1 числа от рождества Христова 1700 года. Да генваря ж в 1 день, в знак веселия, друг друга поздравляя Новым годом…, учинить сие:.. генваря с 1 по 7 число по ночам огни зажигать из дров или хворосту или соломы, а где мелкие дворы, собрав 5 или 6 дворов, такой огонь класть или, кто похочет…худыя бочки, и наполняя хворостом зажигать…»
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 3.
1.1. Дворцовые перевороты в России. Причины и последствия.
1.2. Кризис Запада после I мировой войны. Возникновение фашизма. Триумфальное шествие авторитарных режимов.
2.Ознакомьтесь с содержанием исторического источника и ответьте на вопросы.
А) Опираясь на исторические знания, укажите название данного документа, время (год) его появления и исторического деятеля, которому было предложено подписать данный документ.
Б) Раскройте содержание пунктов 5, 8 текста данного исторического источника.
В) Какую форму правления предлагает установить Верховный тайный совет?
«…Ещё обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учреждённый Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:
Ни с кем войны не всчинять.
Миру не заключать.
…Подданных никакими новыми податями не отягощать.
В знатные чины…не жаловать.
У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать.
Вотчины и деревни не жаловать…
Государственные доходы в расход не употреблять – и всех верных своих подданных в неотменной своей милости содержать. А буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской».
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 4.
1.1. Возникновение идейно-политических течений в Европе: консерватизм, либерализм, социализм.
1.2. Революция 1905–1907 гг.: социальный заказ на модернизацию или протест против нее?
2.Ознакомьтесь с отрывком из приказа по русской армии и ответьте на вопросы.
А) Опираясь на исторические знания, определите, кому из правителей России принадлежит данный приказ, каким временем (число, месяц, год) он может быть датирован?
Б) Определите особенности данного приказа.
В) Укажите основные источники победы, которые нашли отражение в данном приказе.
«…Французский император нападением на войска наши под Ковно открыл первый войну. И так, видя его никакими средствами непреклонного к миру, не остаётся нам ничего иного, как поставить силы наши противу сил неприятельских. Не нужно мне напоминать вождям, полководцам и воинам нашим об их долге и храбрости. В них издревле течёт громкая победами кровь славян. Воины! Вы защитите веру, отечество, свободу. Я с вами. На начинающего Бог».
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа:
1.Дайте развернутый ответ на предложенные теоретические вопросы.
2.Выполните практическое задание.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. (теоретическое задание – 20 мин., практическое задание – 25 мин.)
Билет № 5.
1.1. Русская культура второй половины XVIII в.
1.2. Возникновение очагов агрессии в Европе и Азии накануне II мировой войны. Политика «умиротворения» агрессоров. Пакт Молотова—Риббентропа.
2.Российский писатель и историк Н.М.Карамзин в письме к П.А.Вяземскому, поэту, другу А.С.Пушкина, напишет нижеследующие строки об одном из правителей России. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
А) Кому из правителей России Н.М.Карамзин посвятил данные строки?
Б) Как вы понимаете следующее высказывание Н.М.Карамзина «…невинные и неподлые, жили мирно…»?
В) Определите, какое качество правителя, которому Н.М.Карамзин посвятил данные строки, больше всего восхищает автора? Согласны ли вы с Н.М.Карамзиным?
«…Двадцать пять лет мы, невинные и неподлые, жили мирно, не боясь ни тайной канцелярии, ни Сибири: скажем ему спасибо. Могущество России также при нём не упало. В душе его было что – то ангельское. Если он, как человек, не был лучше всех нас, то и мы вместе не лучше его. Кто умел так прощать и не мстить за личные оскорбления? Любя Россию, желаю, чтобы будущие государи её уподобились ему в великодушии и во многих прекрасных свойствах».
Условия выполнения задания.
Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 1 академический час.
Используемое оборудование: исторические карты, атласы, справочники.
Инструкция
Задание выполняется в два этапа: