Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_po_diplomu_dlya_PO_dizayn.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
717.31 Кб
Скачать

Приложение 3 Пример оформления содержания Содержание

Введение…………………………………………………………………..

3

1. Методика обучения учащихся профессиональных училищ курсу «Цветоведение» ……………………………………………………….

5

1.1. Формирование знаний и умений у учащихся профессиональных училищ ……………………………………………………

5

1.2. Содержание обучения учащихся профессиональных училищ курсу «Цветоведение» ……………………………………………

14

1.3. Методика обучения учащихся курсу «Цветоведение»…….

21

1.4. Ход и содержание опытно-экспериментальной работы по формированию знаний и умений у учащихся профессиональных училищ в ходе обучения цветоведению……………..……………

26

2. Разработка интерьера лекционной аудитории № 209………………

34

2.1. Проблема проектирования рабочего места преподавателя

34

2.2. Эскизная проработка проекта …………….…………………..

38

2.3. Технологический этап выполнения проекта…………….…...

45

2.4. Контрольно-оценочный этап…………………………………...

52

Заключение……………………………………………………………….

57

Список литературы……………………………………………………..

59

Приложение………………………………………………………………

63

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Пример оформления списка литературы

Нормативно-технические документы

ГОСТ – 7.1 84. Библиографическое описание документа: Общие требования и правила составления. М.: Изд-во стандартов, 1984. – 78 с.

Книга. Однотомное издание

Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. – М.: Интердиалект, 1997. – 697 с.

Загвязинский В.И., Поташник М.М. Как учителю подготовить и провести эксперимент. Методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 144 с.

Книга. Многотомное издание в целом

Дидактика технологического образования: Книга для учителя. /Под ред. П.Р. Атутова. – М.: ИОСО, 1997. – Ч.1. – 203 с.; Ч.2. – 176 с.

Книга. Отдельный том многотомного издания

Дидактика технологического образования: Книга для учителя. /Под ред. П.Р. Атутова. – М.: ИОСО, 1997. – Ч.2. – 176 с.

Статья из журнала

Хотунцев Ю.Л., Симоненко В.Д., Кожина О.А. Проекты в школьном курсе «Технология» //Школа и производство. – 1994. – №4. – С. 84-89.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Примерные темы дипломных работ

  1. Развитие невербальных креативных способностей учащихся профессиональных училищ в процессе занятий художественной росписи по ткани.

  1. Развитие творческих способностей у студентов на занятиях художественной росписи по ткани.

  1. Место и роль самостоятельной работы учащихся профессионального лицея на занятиях художественной росписи по ткани.

  1. Формирование интереса к учебной деятельности у учащихся начального профессионального образования при освоении профессии «Исполнитель художественно-оформительских работ».

  1. Формирование знаний и умений у студентов в процессе обучения декоративной живописи.

  1. Развитие навыков учебного сотрудничества у учащихся профессиональных образовательных учреждений в процессе изучения курса «Исполнительское мастерство»

  1. Развитие творческих способностей у студентов в процессе обучения профессии «Ткач (ручное ткачество)».

  1. Активизация мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся при внедрении разработанной авторской программы по курсу «Цветоведение».

  1. Формирование знаний и умений у учащихся художественного училища по геометрической резьбе.

  1. Развитие навыков самоконтроля у учащихся начального профессионального образования при обучении курсу «Цветоведение».

  1. Развитие творческого мышления у учащихся начального профессионального образования при освоении профессии «Художник по костюму».

  1. Формирование эстетического вкуса у учащихся учреждений профессионального образования при обучении курсу «Декоративно-прикладное искусство и народные художественные промыслы».

  1. Формирование мотивации учебно-познавательной деятельности у студентов ВУЗа в процессе обучения технике ручного ткачества.

  1. Методы и средства обучения учащихся художественной обработке древесины (роспись)

  1. Проектирование и применение обучающих и контрольно-оценочных средств по курсу «Технология художественной вышивки» для учащихся профессиональных училищ.

  1. Формирование профессиональных умений у учащихся в процессе освоения профессии «Вышивальщица».

  1. Применение информационных технологий в процессе обучения учащихся художественного училища курсу «Роспись по ткани».

ПРИЛОЖЕНИЕ 6