Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

Методические указания

к выполнению домашних заданий

по учебным дисциплинам

«Экология транспорта»

для студентов специальности «Менеджмент организации» – 080507

специализаций

«Управление транспортной организацией»

«Управление международными перевозками»

«Управление интермодальными перевозками»

«Управление пассажирскими перевозками»

«Транспортно-логистические системы»

«Экология автомобильного транспорта»

для студентов специальности «Менеджмент организации» – 080507

специализаций

«Управление автотранспортной организацией»

«Управление международными автотранспортными

услугами»

«Менеджмент в автомобильном бизнесе и техническом

сервисе»

Москва – 2006

УДК 656: 504 (072)

Методические указания к выполнению домашних заданий по учебным дисциплинам «Экология транспорта», «Экология автомобильного транспорта» /Сост.: Ю. В. Буралев, Е. И. Павлова, ГУУ, М., 2006. – 22 с.

С о с т а в и т е л и

кандидат технических наук, профессор

Ю. В. БУРАЛЕВ

кандидат экономических наук, доцент

Е. И. ПАВЛОВА

О т в е т с т в е н н ы е р е д а к т о р ы

заведующий кафедрой управления на транспорте

доктор экономических наук, профессор

Н. Н. ГРОМОВ

заведующий кафедрой управления на автомобильном транспорте

доктор экономических наук, профессор

В. С. ГОРИН

Обсуждено и одобрено

На заседании методического совета

Института управления на транспорте

протокол № от « » 2005 г.

Р е ц е н з е н т

доцент кафедры управления экологической безопасностью ГУУ,

кандидат технических наук

В. Е. АНОФРИКОВ

© Ю. В. Буралев, Е. И. Павлова, 2006

© ГОУВПО «Государственный университет управления», 2006

1. Организационно-методические указания

Сложившаяся экологическая ситуация в мире обусловливает значимость природоохранной деятельности во всех формах ее проявления. В этой связи большое внимание уделяется вопросам экологического образования. Дисциплины экологической направленности введены в учебные планы различных специальностей. Они призваны формировать у студентов научное мировоззрение рационального природопользования, способствовать расширению теоретических знаний и применению прикладных разработок во всесторонней защите окружающей природной среды.

Особое значение имеет изучение экологии студентами, обучающимися по специализациям транспортного профиля, так как транспорт является одним из основных загрязнителей окружающей среды. В частности, на долю автомобильного транспорта приходится до 80 – 90 % загрязнений атмосферы в городах.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков в программах учебных дисциплин «Экология транспорта», «Экология автомобильного транспорта» предусмотрено выполнение двух домашних заданий. Их целью является изучение результатов влияния производственной деятельности транспортных организаций на окружающую среду и разработка предложений по снижению загрязнений атмосферного воздуха в процессе функционирования транспорта. При этом решаются следующие основные задачи:

• оценка эколого-экономического ущерба, наносимого природе и обществу при функционировании транспорта;

• выбор конкретных рекомендаций, реализуемых на транспорте, по снижению загрязнений атмосферы;

• выполнение расчетов экологического эффекта от внедрения природоохранных мероприятий по защите атмосферы от загрязнений стационарными и подвижными источниками;

• определение экономического результата природоохранной деятельности для общества и экономики России.

Домашнее задание № 1 включает расчет эколого-экономического эффекта от внедрения природоохранных мероприятий на стационарных источниках загрязнений. Домашнее задание № 2 посвящено оценке эколого-экономического эффекта применительно к подвижным источникам загрязнений на транспорте.

Домашние задания выполняются по индивидуальным вариантам, выдаваемым преподавателем. Каждое домашнее задание состоит из двух разделов, в первом из которых проводится расчет экологического эффекта, а во втором – экономического результата. Исходные данные для выполнения домашних заданий представлены в таблице (приложение 1) и подразделяются по территориальному расположению, виду транспорта и типу транспортных организаций.

Данные методические указания определяют содержание домашних заданий, методику выполнения расчетов, варианты исходных данных и рекомендуемую литературу. Цифровой материал, приведенный в методических указаниях, используется для учебных целей и не является справочным.

В состав домашнего задания входят:

Исходные данные