
- •Цели и задачи дисциплины
- •Содержание курса
- •1. Линейная алгебра
- •1.1. Система линейных алгебраических уравнений (слау).
- •1.2. Матрицы и действия с ними
- •1.3. Определители
- •1.4. Обратная матрица
- •Ранг матрицы
- •1.7. Элементы общей теории слау Условие совместности слау
- •Практические задания по теме 1
- •Тренеровочные задания по теме 1
- •Контрольные вопросы по теме 1
- •2. Аналитическая геометрия
- •2.1. Прямая на плоскости
- •Кривые второго порядка
- •Приведение общего уравнение кривой второго порядка к каноническому виду
- •Практические задания по теме 2
- •Тренировочные задания по теме 2
- •Контрольные вопросы по теме 2
- •3. Основные понятия теории множеств Определения , термины, символы
- •Основные числовые множества
- •Классификация функций
- •4.2. Предел функции
- •Теоремы о пределах
- •Вычисление пределов
- •Замечательные пределы
- •Тренировочные задания по темам 4.1, 4.2
- •Производная и дифференциал функции Определение производной, геометрический и физический смысл
- •Табличные производные
- •Правила дифференцирования
- •Производные высших порядков
- •Дифференциал функции
- •Тренировочные вопросы по теме 4.3
- •Контрольные вопросы по теме 4.3
- •4.4. Применения производной
- •Возрастание и убывание функции
- •Экстремумы функции
- •Т очки перегиба функции и их определение
- •Асимптоты функции
- •Общая схема исследования функции и построения графиков
- •Практические задания по теме 4.4
- •Тренировочные задания по теме 4.4
- •Неопределенный интеграл Первообразная функция и неопределенный интеграл
- •Методы интегрирования
- •Метод замены переменных
- •Метод интегрирования по частям
- •Определенный интеграл Определение. Формула Ньютона - Лейбница
- •Основные методы интегрирования
- •Применение определенного интеграла к вычислению площадей
- •Практические задания по темам 4.5, 4.6
- •Тренировочные задания по темам 4.5, 4.6.
- •5. Элементы комбинаторики Факториал
- •Перестановки, размещения, сочетания
- •Практические задания по теме 5
- •Тренировочные задания по теме 5
- •Контрольные вопросы по теме 5
- •6. Элементы теории вероятностей
- •6.1. Случайные события
- •Вероятность события
- •Теоремы сложения и умножения вероятностей
- •Формула полной вероятности событий и формула Байеса
- •Распределение Бернулли
- •Распределение Пуассона.
- •Практические задания по теме 6.1
- •Тренировочные задания по теме 6.1
- •Контрольные вопросы по теме 6.1
- •Случайные величины
- •Числовые характеристики дискретных случайных величин
- •Числовые характеристики непрерывных случайных величин
- •Практические задания по теме 6.2
- •Тренировочные задания по теме 6.2.
- •Контрольные вопросы по теме 6.2
- •7. Элементы математической статистики
- •Статистическое распределение выборки
- •Полигон и гистограмма
- •Статистические характеристики вариационных рядов
- •Оценки генеральной совокупности по выборке
- •Дополнительные характеристики вариационного ряда
- •Понятие о проверке статистических гипотез
- •Практические задания по теме 7
- •Тренировочные задания по теме 7
- •Контрольные вопросы по теме 7
- •Варианты
- •Тема 7 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список литературы
- •Распределение учебного времени по темам и видам работ
- •Содержание
Дополнительные характеристики вариационного ряда
Кроме выборочных (или генеральных) средней и дисперсии используются и другие характеристики. Перечислим основные из них, например, для ряда
-
хi
1
4
7
9
11
ni
5
1
20
6
8
Модой
называют варианту, которая имеет
наибольшую частоту. Для примера
=7.
Медианой
называют варианту, которая делит
вариационный ряд на две равные по числу
вариант части. Для примера
=7.
Размахом
вариации
называют разность между наибольшей и
наименьшей вариантами
.
Для приведенного выше примера R=11-1=10.
Размах – простейшая характеристика
рассеивания вариационного ряда.
Коэффициентом
вариации V
называют отношение выборочного стандарта
к выборочной средней (в процентах):
.
Этот коэффициент служит для сравнения
величин рассеивания по отношению к
выборочной средней двух вариационных
рядов.
По аналогии с теоретическими моментами в теории вероятностей вводятся эмпирические моменты для оценки вариационных рядов.
Общим
эмпирическим моментом
порядка k
называют среднее значение k-ых
степеней разностей
:
.
Здесь
- наблюдаемые варианты,
-
частота вариант,
-
Объем выборки, С – произвольное число
(ложный ноль).
Начальным
эмпирическим моментом порядка k
называют обычный момент порядка k
при С=0:
.
Центральным
эмпирическим моментом порядка k
называют обычный момент порядка k
при
,
т.е.
.
Понятие о проверке статистических гипотез
Под статистической гипотезой понимается всякое высказывание о генеральной совокупности (или случайной величине(, проверяемое по выборке (по результатам наблюдений.
Последовательность проверки гипотезы и исследуемые при этом понятии.
Этап
1. Располагая
данными выборки
и исходя из конкретных условий задачи,
формулируется в виде формулы гипотеза
(нулевая,
или основная)
и альтернативная
(или конкурирующая)
гипотеза
.
Альтернатива заключается в подборе
формулы, противоположной гипотезе
.
Гипотезе называется простой, если она состоит из одного предположения, и сложной, если состоит из ряда простых гипотез.
Этап
2. Задаются
вероятностью
,
которая называется уровнем
значимости.
Т.к. решение о справедливости гипотезы принимается только по ограниченному ряду в выработке, а не по всей генеральной совокупности, возможны ошибки:
первого рода: отвергается гипотеза с принятием , хотя гипотеза верна;
второго рода: принимается гипотеза , хотя вероятной является .
Уровень
значимости
-
это вероятность ошибки первого родя,
т.е.
Этап
3. Находим
статистический
критерий
.
Требование
к этому критерию: его значения зависят
от выборки и позволяют судить о расхождении
выборки с гипотезой
.
Он является случайной величиной и,
следовательно, подчиняется некоторому
закону распределения при выполнении
гипотезы
.
Существуют стандартные законы
распределения для анализа критерия
:
Хиквадрат (
-квадрат),
Стьюдента, Фишера, Пирсона, Колмогорова
и др.
Этап
4. Их всех
допустимых значений критерия
выделяется подобласть
значений
, которые свидетельствуют о расхождении
выборки с гипотезой
и невозможности принятия этой гипотезы.
Подобласть
называется критической областью. Если
при расчете критерия
попадает в эту область, то гипотеза
отвергается и принимается гипотеза
.
Этап 5. Производятся конкретные расчеты, определяется значение критерия и делается заключение о принятии гипотезы или .