
- •5. Общие функции управления.
- •6. Специальные функции управления.
- •9. Мотивация.
- •11. Контроль.
- •12. Понятие делегирования. Виды организационных полномочий.
- •13. Процесс и содержание контроля.
- •14. Характеристика эффективной системы контроля.
- •15. Структура и оргструктура управления. Элементы и связи в оргструктуре управления, классификация.
- •16. Типы организационных структур управления.
- •17. Сетевые организации.
- •18. Департаментализация.
- •19. Централизованное и децентрализованное управление в организации.
- •20. Диапазон контроля и норма управляемости.
- •21. Принципы менеджмента: понятия и характеристика.
- •22. Система методов управления, классификация.
- •23. Социально-психологические методы управления.
- •24. Экономические методы управления.
- •25. Организационно-административные методы.
- •26. Стиль управления: понятия и виды.
- •27. Организационные процессы.
- •28. Управленческие решения: понятия, требования к ним.
- •29. Процесс принятия управленческих решений.
- •30. Методы принятия управленческих решений.
- •34. Управление персоналом.
- •35. Современный руководитель: состав основных компетенций и требований к нему предъявляемых.
- •36. Организационная культура.
- •37. Управление конфликтами.
- •38. Тенденции развития совр.Мен-та
35. Современный руководитель: состав основных компетенций и требований к нему предъявляемых.
Компетенция – это круг прав и полномочий, в рамках которых человек должен уметь и знать то, что требуется. 1) Понимание особенностей бизнеса и системный взгляд на него. 2)Лидерство, включающее в себя: осознанную и ответственную «Я» позицию, умение видеть будущее и побуждать других идти за ним.3) Коммуникативная компетенция, умение взаимодействовать с разными людьми, что называется «перемешаться по уровням».4) Способность к саморазвитию и самообучению.5) Креативность, умении видеть и преодолевать ограничения и находить нестандартные пути решения стоящих задач. 6)Гибкость и готовность к постоянным изменениям, плюс умение инициировать эти изменения и управлять ими.7)Эмоциональная компетентность, состоящая в умении осознавать свои чувства и эмоции, понимать их причину и управлять своим эмоциональным состоянием; и эмпатии по отношению к другим людям и умения влиять на их эмоциональное состояние.8)Умение видеть возможности и ресурсы людей и уметь взращивать и развивать подчиненных.9)Толерантность к неопределенности и умение принимать решения в ситуациях недостатка информации и временных ресурсов.10)Умение работать с информацией, отбирать и синтезировать ее в соответствии с приоритетами.11)Умение предлагать комплексные решения с учетом интересов всех сторон.12) Предпринимательское мышление, сфокусированное в умении видеть возможности и сосредотачивать ресурсы в нужное время в нужном месте.
36. Организационная культура.
Современный менеджмент рассматривает организационную культуру как мощный стратегический инструмент, позволяющий ориентировать все подразделения и работников на общие цели. Существует несколько определений организационной (корпоративной) культуры: - усвоенные и применяемые членами организации ценности и нормы, которые определяют ее поведение;- атмосфера или социальный климат в организации; - доминирующая в организации система ценностей и стилей поведения. Культура определяется как совокупность ценностей, обычаев, традиций, норм, верований и предположений, воплощенных в различных сторонах деятельности организации, и которые делают ту или иную организацию уникальной.Организационная культура выполняет две основные функции: внутренней интеграции: осуществляет внутреннюю интеграцию членов организации таким образом, что они знают, как им следует взаимодействовать друг с другом;внешней адаптации: помогает организации адаптироваться к внешней среде.Формирование организационной культуры — это попытка конструктивного влияния на социально-психологическую атмосферу, поведение сотрудников. Формируя в рамках организационной культуры определенные установки, систему ценностей или «модель мира» у персонала организации, можно прогнозировать, планировать и стимулировать желаемое поведение.