3. Структура и содержание дипломной работы

Рассматривая выбранную тему дипломной работы, сту­дент должен всесторонне ее изучить, определить современ­ные требования к путям и способам решения избранной зада­чи, имеющиеся недостатки и разработать предложения (ме­роприятия) для наиболее эффективного решения вопросов темы дипломной работы.

План дипломной работы разрабатывается студентом и утверждается руково­дителем. В плане уточняются перечень рассматриваемых вопросов, наименования глав и параграфов письменной работы, состав привлекаемой литературы, определяются объекты и источники получения материала. Необходимо учитывать, что изложение отдельных разделов (параграфов) должно быть под­чинено раскрытию темы в целом. Структура плана должна быть логичной, на­меченные к разработке вопросы конкретны и взаимосвязаны.

План дипломной работы должен включать:

• введение, в котором обосновывается актуальность темы, определяются цель и задачи, объект исследования;

• первую главу, где рассматриваются теоретические и методологические аспекты изучаемой проблемы, отмечается степень разработанности отдельных вопросов; дается правовая характеристика изучаемого явления;

• вторую главу, где исследуется состояние изучаемого вопроса на конк­ретном предприятии, проводится его анализ;

• третью главу, в которой излагаются предложения по совершенствова­нию учетного процесса на предприятии, организации анализа или аудита;

• заключение, содержащее результаты проведенной работы (выводы, ре­комендации и предложения).

Оптимальной для построения работы является структура, включающая введение, три главы, заключение, список использованной литературы и при­ложения.

Примерное содержание структурных частей работы

Титульный лист (приложение 5).

Содержание включает введение, номера и названия раз­делов и подразделов, заключение, список использованной литературы и приложения.

Введение.

Во введении обосновывается актуальность темы диплом­ной работы, ее важность, место и значение в общей системе управления, в повышении эффективности производства, на­учное и практическое значение избранной темы.

Определяются цель и задачи, которые должен решить в ходе написания работы дипломник, указываются объект ис­следования, информационное обеспечение.

Цель исследования отражает назначение, результат ис­следования. Должна быть активная форма изложения цели исследования.

Задачи исследования составляют содержание и последо­вательность достижения цели исследования.

Объект исследования — конкретный хозяйствующий субъект.

Предмет исследования – объекты профессиональной дея­тельности: оборотные и внеоборотные акти­вы, обязательства, капитал, доходы, расходы, финансовые результаты конкретного хозяйствующего субъекта.

Глава 1. Теоретико-методологическая оценка изучаемой проблемы

В первой главе рассматриваются вопросы теории и методологии учета, анализа и аудита по теме.

На основе изучения литературных источников раскрываются роль и сущ­ность изучаемой проблемы, необходимость и возможность ее анализа с учетом современных требований, обосновывается выбор методики и конкретных приемов работы студента по раскрытию поставленных в дипломной работе за­дач. Дается краткая характеристика степени разработанности отдельных аспектов проблемы, указываются их недостатки и намечаются основные пути совершенствования. При отсутствии в литературе единой точки зрения по ис­следуемому в дипломной работе вопросу, следует привести (со ссылками на источники) различные позиции авторов, дать их сравнительную оценку и сформулировать собственное мнение. Дипломная работа должна содержать самостоятельное творческое исследование конкретных теоретических про­блем, всесторонний анализ и самостоятельные выводы с соответствующей ар­гументацией. Цитаты должны употребляться к месту и быть органически взаи­мосвязаны с содержанием работы. При цитировании следует обязательно ука­зать источник. Недопустимо дословное (без соответствующих ссылок) заимствование текста из учебников, специальной литературы, нормативных и инструктивных материалов.

Завершается первая часть дипломной работы с краткой характеристики объекта исследования.