- •Методичні вказівки для практичних занять з медичної біології для студентів лікувального факультету Івано-Франківськ 2012
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •III. Питання для самоконтролю знань:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Життєвий цикл клітини, його загальна характеристика.
- •Морфо-фізіологічні особливості мітотичного циклу.
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •19Ii. Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Література:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •V. Література:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •1. Скласти схеми життєвих циклів свинячого та бичачого ціп'яків. Встановити відмінності між ними.Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •II. Контрольні питання теми:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна ауднторна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
Практична робота №1
Міністерство охорони здоров'я України Івано-Франківський національний медичний університет Кафедра медичної біології з курсом медичної генети ки
Методичні вказівки для практичних занять з медичної біології для студентів лікувального факультету Івано-Франківськ 2012
Методичні вказівки підготували: професор Ковальчук Л.Є., доцент Телюк П.М., доцент Шутак В.І., доцент Козовий Р.В.
РІВНІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИВОГО. ОПТИЧНІ СИСТЕМИ В БІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ
Актуальність теми: для формування цілісного уявлення про загальні закономірності будови і життєдіяльності живих організмів необхідно розуміти рівні організації живого. Оскільки сучасна медицина вивчає всі процеси життєдіяльності на рівні клітини, знання її будови і функції необхідні для лікаря будь-якої професії. Вміння працювати з мікроскопічною технікою дозволить в майбутньому засвоїти матеріал гістології, цитології та патологічної анатомії. Навчальні цілі: Знати'.
значення мікроскопічної техніки для роботи з біологічними об'єктами;
складові частини мікроскопа:
правила роботи із світловим мікроскопом. Вміти'.
користуватися світловим мікроскопом;
виготовляти тимчасові мікропрепарати;
розглянути під мікроскопом особливості будови рослинних і тваринних клітин.
І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
Світлова мікроскопія - один з основних методів вивчення біологічних об'єктів, тому знання будови мікроскопа, оволодіння технікою мікроскопування необхідне для занять з курсу біології, для практичної роботи лікаря. Необхідним елементом мікроскопічного вивчення об'єкта є його зарисування в альбом, що дає можливість краще зрозуміти і закріпити в пам"яті будову об'єкта, форму окремих структур, їх взаємне розміщення.
Записати в альбомі правила роботи з мікроскопом. П. Контрольні питання теми:
Місце і завдання біології в системі медичної освіти.
Рівні організації живого.
Значення мікроскопічної техніки.
ЗСкладові частини світлового мікроскопа.
Правила роботи з мікроскопом.
Методика виготовлення тимчасових препаратів.
Правила оформлення лабораторних робіт.
Самостійна ауднторна робота на занятті:
Матеріал та обладнання: мікроскопи, предметні та покривні скельця, склянка з водою, цибуля, водний розчин йоду, фільтрувальний папір, елодея, скальпелі, препарувальні голки, таблиці будови рослинних і тваринних клітин, мікропрепарати тваринних клітин. Завдання.
Клітини плівки цибулі.
Із вгнутої дольки луски цибулини зняти плівку, помістити її в краплю води на предметне скло, нанести розчин йоду, накрити покривним скельцем. Розглянути препарат при малому і великому збільшеннях. Звернути увагу на контурність оболонки клітин, зернистість цитоплазми, форму ядра, а також незабарвлені вакуолі. Зарисувати декілька клітин (клітинну стінку) при великому збільшенні. Позначити на малюнку оболонку, цитоплазму, ядро, вакуолі (якщо їх видно), ядерця.
Клітини тваринних організмів.
Звернути увагу на різну форму клітин. Зарисувати декілька клітин. Позначити клітинну мембрану, цитоплазму, ядро.