
- •Тема 3 Россия в годы правления Александра II «Крестьянская реформа» Часть а
- •1. Выберите правильный ответ:
- •Часть б
- •2. Установите правильную последовательность событий;
- •3. Выберите верные утверждения:
- •6) Меры, предпринятые Александром II для смягчения политического режима в стране:
- •4. Укажите принцип образования ряда:
- •5. Кому принадлежат слова?
- •Тема «Либеральные реформы 60—70-х гг.» Часть а
- •1. Выберите правильный ответ:
- •Часть б
- •2. Выберите верные утверждения:
- •4. Укажите принцип образования ряда:
- •5. О чем идет речь?
- •Тема «Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права» Часть а
- •1. Выберите правильный ответ:
- •Часть в
- •2. Выберите верные утверждения:
- •3. Укажите принцип образования ряда:
- •4. Вставьте вместо пропусков:
- •5. О чем идет речь?
- •Тема: «Общественное движение». Часть а
- •1. Выберите правильный ответ:
- •Часть в
- •2. Выберите верные утверждения:
- •3. Установите соответствие:
- •4. Укажите принцип образования ряда:
- •5. О ком идет речь?
- •Тема «Революционное народничество»
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите верные утверждения.
- •3. Установите соответствие:
- •4. Укажите принцип образования рядов:
- •5. О чем идет речь?
- •6. О ком идет речь?
- •Внешняя политика Александра II
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Выберите верные утверждения:
- •3. Установите хронологическую последовательность:
- •4. О чем идет речь?
- •5. О ком идет речь?
- •Контрольное тестирование Первый вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Расположите в хронологической последовательности:
- •3. Выберите верные утверждения:
- •5) Крестьяне получили гражданские права
- •4. Установите соответствие:
- •5. Укажите принцип образования ряда:
- •6. Кому принадлежат слова?
- •7. О ком идет речь?
- •Контрольное тестирование Второй вариант
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2. Расположите в хронологической последовательности:
- •3. Выберите верные утверждения:
- •4. Установите соответствие:
- •5. Укажите принцип образования ряда:
- •6. О ком идет речь?
- •7. О чем идет речь?
2. Выберите верные утверждения:
а) участниками «Союза трех императоров» были:
1) Австро-Венгрия 2) Англия 4) Россия 5) Франция 3) Германия 6) Пруссия
б) причинами русско-турецкой войны в 1877— 1878 гг. были:
1) поддержка национально-освободительной борьбы южнославянских народов против османского ига
2) стремление Турции завоевать Болгарию 3) стремление упрочить влияние на Балканах
4) стремление проверить на практике результаты военной реформы
5) давление общественного мнения на правительство с целью оказания помощи болгарам
6) союзные обязательства перед Англией и Германией
в) при Александре II к России были присоединены:
1) Кокандское, Хивинское ханства и Бухарский эмират 2) Аляска
3) Туркмения 4) Уссурийский край 5) о. Сахалин 6) Грузия
г) условия Сан-Стефанского мирного договора:
1) автономия Болгарского княжества в составе Турции
2) разделение Болгарии на две части (княжество и провинцию)
3) независимость государств Черногории, Сербии, Румынии
4) передача Англии острова Кипр
5) присоединение к России закавказских крепостей Каре, Ардаган, Батум, Баязет
6) автономия южной Бессарабии в составе Турции
3. Установите хронологическую последовательность:
1) Взятие Плевны
2) Начало обороны Шипки
3) Вступление отряда И. В. Гурко в Адрианополь
4) Взятие русскими Софии
5) Взятие отрядом М. Д. Скобелева пригорода Стамбула — Сан-Стефано
4. О чем идет речь?
«Скобелев тут же ... ободряет одних, понукает других...
— Невозможный переход!.. — обратился к нему кто-то.
— Тем лучше, что невозможный! — отвечал он.
— Почему?
— А потому, что турки не ждут нас отсюда».
5. О ком идет речь?
Участник подавления польского восстания 1863 г., кокандского восстания 1873 — 1876 гг. Будучи военным губернатором и командующим войсками в I Ферганской области Средней Азии проводил «твердо, но с сердцем» политику русификации. Генерал добровольцем отправился на русско-турецкую войну 1877—1878 гг., где приобрел громкую военную славу и огромную популярность.
Контрольное тестирование Первый вариант
1. Выберите правильный ответ:
а) найм работников, обрабатывающих землю инвентарем землевладельца, характерен для помещичьего хозяйства с:
1) отработочной системой 2) капиталистической системой
3) смешанной системой 4) крепостнической системой
б) развитие промышленности способствовало формированию:
1) наемных рабочих и промышленной буржуазии 2) банкиров и зажиточного купечества
3) интеллигенции 4) сельской буржуазии и пролетариата
в) идеология и движение разночинной интеллигенции в России во второй половине XIX в. Выступали против крепостничества и капиталистического развития России, за свержение самодержавия путем крестьянской революции:
1) марксизм 2) либерализм 3) народничество 4) западничество
г) русско-турецкая война 1877—1878 гг. завершилась подписанием:
1) Сан-Стефанского договора 2) Адрианопольского мирного договора
3) Балканского мира 4) Парижского мира