Словообразовательный анализ

Данный вид анализа предполагает исследование словообразовательного процесса, выявление словообразующей основы, для слов, образованных морфологическим способом, – определение форманта и произошедшие морфонологические изменения словообразующей основы.

Схема анализа

Словообразовательному анализу подвергаются только производные слова.

1. Определить лексическое значение слова.

2. Найти мотивирующую базу, обосновать правильность ее определения, в случае множественности мотивации указать каждую вероятную словообразующую основу.

3. Указать способ словообразования.

4. При морфологическом словообразовании установить словообразовательный формант (производящий аффикс), его значение.

5. Отметить морфонологические явления (чередование, интерференцию, интерфиксацию, усечение мотивирующей основы).

Пример анализа

Материал для анализа: «… молча любовался я ею, внутренне переживая далекое прошлое и с каким-то удивлением встречаясь лицом к лицу с своею молодостью» (М.Е. Салтыков-Щедрин).

Ход анализа

1. Лексическое значение: ‘Состояние, вызванное сильным впечатлением от чего-л. Необычного, неожиданного, странного, непонятного; изумление’.

2. Мотивирующее слово – удивить (ближайшее по структуре и семантике).

3. Способ словообразования – морфологический (суффиксация).

4. Словообразовательный формант – -ениj- имеет значение ‘абстрактность, процесс как самостоятельная сущность’.

5. Морфонологические явления: историческое чередование конечного губного согласного в производящей основе и сочетания губного согласного + [л’] – в производном слове.

Морфологический разбор

При морфологическом разборе любой части речи сначала следует назвать её постоянные признаки (относящиеся к лексеме в целом), потом непостоянные признаки (характеризующие конкретную словоформу).

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Схема разбора

1. Часть речи – имя существительное.

2. Начальная форма (им.п., ед.ч.).

3. Категориальное значение.

4. Собственное или нарицательное.

5. Одушевлённое или неодушевлённое (показатель одушевлённости).

6. Род (показатель синтаксический, морфологический, семантический).

7. Лексико-грамматический разряд: конкретное, вещественное, абстрактное, собирательное (значение, показатель).

8. Согласовательный класс.

9. Акцентный класс.

10. Тип склонения.

11. Число (значение, показатель).

12. Падеж.

13. Тип окончания (стандартное, вариантное).

14. Значение падежа.

Образец разбора

Желание служить общему благу должно непременно быть потребностью души, условием личного счастья (А.П. Чехов).

СЧАСТЬЯ – имя существительное; нач.форма – счастье; категориальное значение – предметность (субстанциональность); нарицательное; неодушевлённое; среднего рода (синтаксический показатель – возможность сочетаемости с полными именами прилагательными, полными причастиями, порядковыми числительными и местоимениями-прилагательными, имеющими в форме ед.ч. им. п. ср.р. флексию –ОЕ, например, личное счастье, а также возможность координации с глаголами в форме прошедшего времени ед.ч., глаголами в форме сослагательного наклонения, краткими прилагательными и краткими причастиями, имеющими флексию –О, например, счастье подоспело бы; морфологический показатель – флексия –Э; семантического показателя нет); абстрактное (состояние, суффикс –J); пятый согласовательный класс (ср.р., неодушевлённое); акцентный тип А; первое субстантивное склонение; род. падеж; окончание стандартное; значение падежа – определительное.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Схема разбора

1. Часть речи – имя прилагательное.

2. Начальная форма (им. п., ед. ч., м.р.).

3. Неаналитическое или аналитическое.

4. Лексико-грамматический разряд (значение, показатели).

5. Тип склонения.

6. Полная/краткая форма.

7. Степень сравнения (значение, показатель).

8. Род.

9. Число.

10. Падеж и их значение.

Образец разбора

Простота есть главное условие нравственной красоты (Л.Н. Толстой).

ГЛАВНОЕ (условие) – имя прилагательное, нач. форма – главный; категориальное значение – непроцессуальный признак субстанции; неаналитическое; качественное (имеет степени сравнения, сочетается с наречиями степени, входит в антонимическую пару и др.); полная форма; тип склонения – адъективное (твердое); средний род (флексия –ОЕ в им. п. ед. числа, согласуется с сущ. среднего рода условие); единственное число; именительный падеж; значение рода, числа и падежа – синтаксическое.

Колокола звонят в тени, спешат удары за ударом и всё поют о добром, старом, о детском времени они… (М.И. Цветаева).

О ДОБРОМ, СТАРОМ, ДЕТСКОМ (времени)

Добрый, старый – прилагательные качественные (см. выше разбор прилагательного ГЛАВНЫЙ).

О ДЕТСКОМ (времени) – имя прилагательное, нач. форма – детский, категориальное значение – непроцессуальный признак предмета; неаналитическое, относительное (обозначает признак через отношение к живому существу), тип склонения – адъективное (смешанное), средний род, ед. число, предложный падеж, значение рода, числа и падежа – синтаксическое.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

Схема разбора

1. Часть речи – имя числительное.

2. Начальная форма (им. п.; мужской род (если есть), ед.ч. (если есть)).

3. Категориальное значение.

4. Разряд по значению.

5. Разряд по структуре.

6. Особенности склонения.

7. Падеж.

8. Род (если есть).

9. Число (если есть).

10. Вид связи с существительным.

Образец разбора

Отец уехал в десятом часу вечера, а почтовый поезд уходил в одиннадцать (Т. Сухотина-Толстая).

В ДЕСЯТОМ (часу) – имя числительное (широкое понимание числительного как части речи); нач. форма – десятый; категориальное значение – идея счёта, счёт по порядку в точных универсальных единицах; разряд по значению – порядковое; разряд по структуре – простое; склоняется как имя прилагательное – адъективное (твёрдое) склонение; предложный падеж; единственное число; вид связи с существительным – согласование.

В ОДИННАДЦАТЬ (часов) – имя числительное; начальная форма – одиннадцать; категориальное значение – универсальное обозначение количества в точных единицах; разряд по значению – количественное; разряд по структуре – простое (в современном русском языке – суффиксальное); склоняется как существительное третьего субстантивного склонения; винительный падеж; вид связи с существительным – управление (числительное в форме им. и вин. падежа управляет существительным, в остальных – согласуется с ним).

МЕСТОИМЕНИЕ

Схема разбора

1. Часть речи – местоимение.

2. Начальная форма (им. п., ед.ч., муж. род (если есть)).

3. Особенности значения.

4. Разряд по соотношению с другими частями речи.

5. Лексико-грамматический разряд.

6. Особенности склонения.

7. Лицо (если есть) и его значение.

8. Род (если есть).

9. Число (если есть).

10. Падеж.

Образец разбора

Всякая клевета получает только больше значения от возражений не неё (Л.Н. Толстой).

ВСЯКАЯ (клевета) – местоимение (широкое понимание местоимения как части речи); нач. форма – всякий; особенности значения – выделение из совокупности однородных предметов; разряд по соотношению с другими частями речи – местоимение-прилагательное; лексико-грамматический разряд – определительное; склоняется как имя прилагательное – адъективное (смешанное) склонение; женский род; единственное число; именительный падеж.

НА НЕЁ – местоимение (как часть речи – местоимение-существительное по «Русской грамматике», 1980); начальная форма – ОНА; особенности значения – указывает на ранее известный предмет (субстанцию); разряд по соотношению с другими частями речи – местоимение-существительное; лексико-грамматический разряд – личное (лично-указательное); особенности склонения – противопоставление основы именит. падежа основам косвенных падежей, в им. п. ед. и мн. числа – окончания существительных 1 и 2 субстантивного склонения, в формах косвенных падежей в основном окончания имени прилагательного; женский род (род соотносится с представлением о поле лица, на которое указывает местоимение, или о роде существительного, заменяемого местоимением); единственное число; винительный падеж.

ГЛАГОЛ

Схема разбора

1. Часть речи – глагол.

2. Начальная форма – инфинитив.

3. Категориальное значение.

4. Спрягаемая / неспрягаемая форма.

5. Класс глагола и показатель класса.

6. Спряжение.

7. Вид (значение, видовая пара, способ её образования).

8. Способ глагольного действия.

9. Переходный/ непереходный (показатели).

10. Возвратный/невозвратный (показатели).

11. Залог (действительный, страдательный).

12. Тип формы (инфинитив, личная, причастие, деепричастие).

13. Разбор личной формы: наклонение (показатель, значение); время (указать основу, от которой образована временная форма; показатель, значение); лицо (показатель, значение); число (показатель, значение, в прош. времени – род).

14. Разбор причастия: время (абсолютное, относительное, значение временной формы в тексте); полная/краткая форма; род; число; падеж; образование (указать основу, от которой образовано причастие, суффикс причастия и флексия).

15. Разбор деепричастия: возвратное/невозвратное; вид; временное значение в тексте по отношению ко времени действия глагола-сказуемого; образование (указать основу, от которой образовано деепричастие, суффикс деепричастия).

Образец разбора

Радость жизни во всём я ловлю – в звёздном небе, в цветах, в ароматах… (И.А.Бунин).

Ловлю – глагол, начальная форма – ловить, категориальное значение – процессуальность (действие как процесс); спрягаемая форма; класс – 5 продуктивный (соотношение основы инфинитива и основы настоящего времени: гласный –И / согласный); спряжение – второе; вид – несовершенный (процесс не достигает внутреннего предела, видовая пара ловить – поймать); переходный (может иметь при себе винительный падеж без предлога со значением прямого объекта); невозвратный (нет аффикса –СЯ); залог – действительный; тип формы – личная; залог – действительный; наклонение – изъявительное (показатель – флексия –У(–Ю), значение – реальное действие); время – настоящее (образовано от основы настоящего времени, в 1 лице наблюдается чередование б´/бл´, показатель – флексия –У (–Ю), значение – действие совпадает с моментом речи); лицо – первое (показатель – флексия –У(–Ю), значение – действие относится к говорящему); число – единственное (показатель флексия –У(–Ю), значение – соотнесенность действия с одним производителем).

Чины людьми даются, а люди могут обмануться (А.С. Грибоедов).

ДАЮТСЯ – глагол, начальная форма – давать, категориальное значение – процессуальность (действие как процесс); спрягаемая форма; класс – 8 непродуктивный (соотношение основ инфинитива и основы настоящего времени: –ВА / –J); спряжение – первое; вид – совершенный (действие достигает внутреннего предела, видовая пара давать – дать); непереходный (не может иметь при себе винительный падеж без предлога со значением прямого объекта); возвратная форма (аффикс –СЯ образует возвратную форму); залог – страдательный; тип формы – личная; наклонение – изъявительное (показатель – флексия –УТ(–ЮТ), значение – реальное действие), время – настоящее неактуальное, абстрактное (образовано от основы глагола настоящего времени, показатель – флексия –УТ(–ЮТ), значение – типичное действие, представленное в широком плане настоящего времени, не связанного с моментом речи), лицо – третье (показатель – флексия –УТ(–ЮТ), значение – выражает отнесенность действия к одушевленному предмету), число – множественное (показатель – флексия –УТ(–ЮТ), значение – соотнесенность действия с несколькими производителями).

ОБМАНУТЬСЯ – глагол, начальная форма – обмануться, категориальное значение – процессуальность (действие как процесс); неспрягаемая форма; класс – 3 продуктивный (соотношение основ инфинитива и основы настоящего времени: –НУ / согласный); спряжение – первое; вид – совершенный (действие достигает внутреннего предела, видовая пара обмануться – обманываться); непереходный (не может иметь при себе винительный падеж без предлога со значением прямого объекта); возвратный глагол (аффикс – СЯ, значение – общевозвратное); залог – действительный; тип формы – инфинитив.

Пусть когда-нибудь имя моё прочитают в учебниках дети… (А.А. Ахматова).

Пусть прочитают – глагол, начальная форма – прочитать, категориальное значение – процессуальность (действие как процесс); спрягаемая форма; класс – 1 продуктивный (соотношение основ инфинитива и основы настоящего времени: –А /–J); спряжение – первое; вид – совершенный (действие достигает внутреннего предела, видовая пара читать – прочитать); переходный (может иметь при себе винительный падеж без предлога со значением прямого объекта); невозвратная форма (нет аффикса –СЯ); залог – действительный,; тип формы – личная; наклонение – повелительное (аналитическая форма, показатель: сочетание частицы «пусть» с формой 3 л. мн. ч. будущего простого, значение – побуждение к совершению действия), лицо – третье (показатель – флексия –УТ(–ЮТ), значение – выражает направленность действия к одушевленному предмету), число – множественное (показатель – флексия –УТ(–ЮТ), значение – соотнесенность действия с несколькими производителями).

Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости (А.С. Пушкин).

отличающая – особая форма глагола отличать – причастие, начальная форма – отличающий; категориальное значение – процессуальность (признак как процесс); неспрягаемая форма; класс – 1 продуктивный (соотношение основ инфинитива и основы настоящего времени: –А /–J); спряжение – первое; вид – несовершенный (действие не достигает внутреннего предела, видовая пара отличать – отличить), переходный (может иметь при себе винительный падеж без предлога со значением прямого объекта), невозвратный глагол; залог – действительный; тип формы – причастие; время – настоящее относительное; полная форма; род – женский (показатель – флексия –АЯ, в им. п. ед. числа, согласуется с сущ. женского рода черта); число – единственное (показатель – флексия АЯ); падеж – именительный (показатель – флексия – АЯ, значение рода, числа, падежа – синтаксическое); образовано от основы глагола настоящего времени при помощи суффикса –УЩ (–ЮЩ) и флексии – АЯ.

Умирая, не скажу: была, и не жаль, и не ищу виновных (М.И. Цветаева).

УМИРАЯ – особая форма глагола умирать – деепричастие; категориальное значение – процессуальность (добавочное действие по отношению к глаголу-сказуемому); неспрягаемая форма; класс – 1 продуктивный (соотношение основ инфинитива и основы настоящего времени: –А /–J); спряжение – первое; вид – несовершенный (действие не достигает внутреннего предела, видовая пара умирать – умереть); непереходный (не может иметь при себе винительный падеж без предлога со значением прямого объекта); невозвратный глагол; залог – действительный; тип формы – деепричастие; невозвратное; вид – несовершенный; обозначает одновременность по отношению ко времени глагола-сказуемого; образовано от основы настоящего времени глагола с помощью суффикса –А(–Я).

НАРЕЧИЕ

Схема разбора

1. Часть речи – наречие.

2. Категориальное значение.

3.Разряд и группа по значению.

4. Степень сравнения (если есть) и её показатель.

5. Мотивированное/немотивированное (если мотивированное, указать какой самостоятельной частью речи мотивировано).

6. Особенности образования (учесть диахронно-синхронный аспект).

Образец разбора

В народной речи живут и всегда действуют законы рождения языка (Л.Н. Толстой).

ВСЕГДА – наречие, категориальное значение – признак действия; разряд – обстоятельные наречия, группа по значению – временные наречия; немотивированное.

Обращаться с языком кое-как, значит и мыслить кое-как (Л.Н. Толстой).

КОЕ-КАК – наречие, категориальное значение – признак действия; разряд – определительные наречия, группа по значению – наречия образа действия; немотивированное; этимологически восходящее к местоимению.

Сражение выигрывает то, кто твёрдо решил его выиграть (Л.Н. Толстой).

ТВЁРДО – наречие, категориальное значение – признак действия; разряд – определительные наречия, группа по значению – качественные; мотивированное; образовано от качественного имени прилагательного твёрдый присоединением к основе имени прилагательного суффикса –О.

Мне грустно потому, что весело тебе (М.Ю. Лермонтов).

ГРУСТНО – предикативное наречие (категория состояния по классификации Л.В.Щербы, В.В.Виноградова); значение – субъектное или бессубъектное состояние (здесь – эмоциональное состояние субъекта), выполняет роль главного члена в безличном предложении; соотносительно с качественным наречием, образованным от качественного имени прилагательного грустный присоединением к основе имени прилагательного суффикса –О.

ПРЕДЛОГ

Схема разбора

1. Часть речи – предлог.

2. Что связывает.

3. С какими падежами употребляется и какие отношения выражает.

4. Разряд по происхождению – производный (отыменный, отглагольный, наречный) или непроизводный.

5. Разряд по структуре (простой, составной).

Образец разбора

Книги – это лекарство против ограниченности, самодовольства, нравственного тупика. Таблетка от тупости (И. Одоевцева).

ОТ – предлог, связывает два имени существительных, употребляется с род. падежом, отношения – определительные; разряд по происхождению – непроизводный; разряд по структуре – простой.

По случаю волнения на море пароход пришёл поздно (А.П. Чехов).

ПО СЛУЧАЮ – предлог, связывает имя существительное с сочетанием глагола и наречия (пришёл поздно по случаю волнения), употребляется с род. падежом; выражает значение повода, обоснования; разряд по происхождению – производный, отыменный; разряд по структуре – составной.

СОЮЗ

Схема разбора

1. Часть речи – союз (если союзное слово, то указать).

2. Что связывает.

3. Какие отношения выражает (сочинительные – подчинительные); сочинительные – с указанием группы по признаку синтаксического отношения; подчинительные – асемантические или семантические; семантические – с указанием группы по признаку синтаксического отношения.

4. Разряд по происхождению – производный или непроизводный.

5. Разряд по структуре – простой или составной.

Образец разбора

Мы, русские, обожаем своё прошлое, ненавидим настоящее и опасаемся будущего (А.П. Чехов).

И – союз; связывает однородные члены предложения (сказуемые); выражает сочинительные отношения; группа по признаку синтаксического отношения – соединительный союз; непроизводный; простой.

По чтению можно узнать человека, ибо каждый из нас есть то, что он читает (И. Ильин).

ИБО – союз; связывает придаточное предложение с главным; выражает подчинительные отношения; семантический; группа по признаку синтаксического отношения (или группа по значению) – группа, выражающая причинные отношения; непроизводный, простой.

Мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг (С. Есенин).

ЧТО – союзное слово; связывает придаточное предложение с главным; выражает подчинительные отношения; как союз –асемантический ; непроизводный; простой; союзное слово является подлежащим в придаточном предложении.

ЧАСТИЦА

Схема разбора

1. Часть речи – частица.

2. К чему относится.

3. Разряд.

4. Группа по значению.

5. Разряд по происхождению – производная или непроизводная.

6. Разряд по структуре – простая или составная.

Образец разбора

Только тогда будешь воздерживаться от злых дел, когда научишься воздерживаться от злых мыслей (Л.Н. Толстой).

Только – частица, относится к наречию тогда, разряд – смысловые частицы; группа по значению – ограничительные частицы, вносит дополнительный ограничительный оттенок значения в тогда; разряд по происхождению – непроизводная в современном русском языке; разряд по структуре – простая.

МЕЖДОМЕТИЕ

Схема разбора

1. Разряд и группа по значению.

2. Разряд по происхождению – производное или непроизводное.

3. Разряд по структуре – простое или составное.

Образец разбора

Увы, на разные забавы я много жизни погубил! (А.С. Пушкин).

Увы – междометие; разряд по значению – эмоциональные междометия; группа по значению – выражение сожаления; разряд по происхождению – непроизводное; разряд по структуре – простое.

Модальные слова

Схема разбора

1. Общее значение.

2. Разряд по значению.

3. Разряд по образованию.

Образец разбора

Латынь я зубрю, потому что надо, потому что я обещался матери кончить курс, а по-моему, за что взялся, то ж делать хорошо… (Ф.М. Достоевский).

ПО-МОЕМУ – модальное слово, общее значение – субъективно-модальное отношение говорящего к содержанию высказывания; разряд по значению – слово со значением авторизации, т.е. указывающее, как получена информация; по образованию связано с местоименным наречием.