
- •Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи з навчальної дисципліни
- •Загальні рекомендації щодо виконання контрольної роботи
- •Контрольні питання
- •Тема 1. Розвиток персоналу як об’єкт стратегічного управління організації
- •Тема 2. Організація розвитку персоналу знанієбазованої організації
- •Тема 3. Управління проектами, інформаційно-методичне та нормативно-правове забезпечення розвитку персоналу
- •Тема 4. Економічні аспекти розвитку персоналу
- •Тема 5. Прогнозування і планування розвитку персоналу
- •Тема 6. Системи освіти та професійної підготовки персоналу
- •Тема 7. Маркетинг освітніх послуг. Підготовка та працевлаштування випускників навчальних закладів
- •Тема 8. Виробнича адаптація молодих робітників і фахівців
- •Тема 9. Атестація і сертифікація персоналу як методи його оцінювання та розвитку
- •Тема 10. Планування і організація професійного навчання робітників організації
- •Тема 11. Планування і організація підвищення кваліфікації та перепідготовки керівників і фахівців
- •Тема 12. Планування трудової кар’єри і робота з кадровим резервом
- •Тема 13. Планування й організація соціального розвитку персоналу
- •Тема 14. Стимулювання розвитку персоналу
- •Контрольні завдання Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 4
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 8
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Витяг з посадової інструкції менеджера відділу збуту
- •Витяг з посадової інструкції асистента відділу збуту
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Ресурси мережі Internet
Контрольні завдання Завдання 1
Визначити середньорічний контингент учнів учбово-курсового комбінату підприємства, якщо:
планом передбачено підготувати за рік нових працівників з терміном навчання 3 місяці – 20 осіб, з терміном навчання 6 місяців – 15 осіб і підвищити кваліфікацію робітників з відривом від виробництва з терміном навчання 4 місяці – 47 осіб і з терміном навчання 2 місяці – 10 осіб;
відповідно до навчального плану з 150 осіб буде випущено 36 осіб 14 квітня і 15 осіб – 1 вересня;
середньорічний контингент відсівання учнів складає 6% від контингенту прийнятих і випущених учнів протягом року;
перехідної контингент учнів на початок року складає 80 осіб.
Методичні рекомендації
Контингент керівників й фахівців, який включається до річного плану підвищення кваліфікації (Чд.п.о), визначається за формулою (1):
Чд.п.о = ЗЧ ± ΔЧ – НК, (1)
де ЗЧ – загальна чисельність керівників і фахівців на початок планового року, осіб;
ΔЧ – зміна чисельності керівників і фахівців протягом планового року внаслідок неукомплектованості, плинності кадрів, реконструкції та структурних змін, осіб;
НК – контингент, який у наступному році з числа керівників і фахівців не буде підвищувати кваліфікацію, осіб.
Розрахунок чисельності контингенту, який у наступному році з числа керівників і фахівців підприємства не буде підвищувати кваліфікацію, здійснюється за формулою (2):
НК = Чо.б.н + Чп.о + Чв.п + Чп.п + Чж.д.в +Чм.р +Чм.ф, (2)
де Чо.б.н – чисельність керівників і фахівців, які в плановому році будуть навчатися в аспірантурі, докторантурі та у вищих навчальних закладах без відриву від виробництва, осіб;
Чп.о – чисельність керівників і фахівців, які пройшли довгострокове підвищення кваліфікації за направленням підприємства чотири роки тому і менше, осіб;
Чв.п – чисельність керівників і фахівців, які в плановому році виходять на пенсію, осіб;
Чп.п – чисельність керівників і фахівців, які в плановому році будуть направлені підприємством на професійну перепідготовку, осіб;
Чж.д.в – чисельність жінок з вищою освітою, які перебувають у декретній відпустці й відпустці по догляду за дитиною, осіб;
Чм.р – чисельність керівників і фахівців, які працювали на певній посаді на підприємстві менше року, осіб;
Чм.ф – чисельність молодих фахівців, осіб [7].
Ефективність програми навчання розраховується за допомогою формули чистого дисконтованого доходу.
Після
врахування всіх факторів, що впливають
протягом року на зміну контингенту
учнів, визначають контингент учнів на
кінець планового року. Його розрахунок
здійснюється за формулою:
(3)
де Ку.с – контингент учнів (слухачів) на кінець планового року, осіб;
Ку.п – перехідний контингент учнів (слухачів) на початок року, осіб;
Пу.с – план прийому учнів (слухачів), осіб;
Ву.с – план випуску учнів (слухачів), осіб;
Вв.к – очікуваний відсів учнів (слухачів), осіб.
Плануючи новий набір, необхідно враховувати, що прийняття проводиться після випуску учнів з деяким інтервалом між ними. Розрахунок середньорічного контингенту тих, хто навчається, визначається за формулою (4):
Кс.р. = (Чу.с.а.×tа + Чу.с.b.×tb + ... +Чу.с.z.×tz)/12, (4)
де Кс.р – середньорічний контингент прийняття учнів (слухачів), осіб;
Чу.с.а, Ку.с.b і Ку.с.z – чисельність учнів (слухачів) згідно з термінами навчання a, b, z, осіб;
ta, tb і tz – тривалість професійного навчання, місяців.
Розраховуючи середньорічний контингент випуску, слід виходити із терміну закінчення навчання учнями. При цьому визначається тривалість до того терміну в році, протягом якого учні не навчаються. Розрахунок середньорічного контингенту випуску здійснюється за формулою (5):
Вс.р. = [Ву.с.k.×(12 – tk) + Ву.с.m.×(12 – tm)]/12 (5)
де Вс.р – середньорічний контингент випуску учнів (слухачів), осіб;
Вy.c.k і Вy.c.m – чисельність учнів (слухачів), які закінчують навчання відповідно у місяці k та m, осіб;
tk і tm – тривалість професійного навчання учнів (слухачів), місяців.