
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 2
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 3
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 3 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 3 (3) (от т.А.Беловой)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 4 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 4 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 5 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 5 (2) (от т.А.Беловой)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 6
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 7
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 8 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 8 (3)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 8 (4)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 9 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 9 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 10
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 11
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 12 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 12 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 13
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 14
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 15 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 15 (2) (текст в. Тендрякова)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 16 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 16 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 16 (3)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 17
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 18 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 18 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 19 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 19 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 20 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 20 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 21
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 22
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 23 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 23 (2) ( текст в. Тендрякова)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 24 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 24 (2) (текст в. Тендрякова)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 25
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 26
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 27 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 27 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 28
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 29 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 29 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 30 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 30 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 31
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 32 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 32 (2).
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 32 (3)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 33 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 33 (2)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 34
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 35 (1)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тесту 35 (2)
- •Сочинение – рассуждение по тесту 36
- •Сочинение-рассуждение на гиа 2013 года (согласно Проекту)
- •Сочинение-рассуждение 2013 года
- •Сочинение-рассуждение 3 на гиа (согласно Проекту 2013 года)
- •Сочинение-рассуждение 4 на гиа (согласно Проекту 2013 года)
- •Сочинение-рассуждение 5 на гиа 2013 года (согласно Проекту)
- •Сочинение-рассуждение 6 на гиа (согласно Проекту 2013 года)
- •Сочинение 1 ( по тексту ю.Нагибина «Зимний дуб»)
- •Сочинение по тексту "Зимний дуб"
- •Сочинение-рассуждение 2 (по тексту ю.Нагибина)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тексту л.Н.Толстого (цитата а.С.Хомякова)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тексту л.Н.Толстого (цитата а.С.Хомякова)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тексту л.Н.Толстого (цитата а.С.Хомякова)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тексту л.Н.Толстого (цитата а.С.Хомякова)
- •Сочинение на гиа 2013 года по тексту л.Н.Толстого (цитата а.С.Хомякова) Вариант 2
- •Сочинение на гиа 2013 года по тексту л.Н.Толстого (цитата а.С.Хомякова).Вариант 3
- •Сочинение на лингвистическую тему 2013 года по высказыванию н.В.Гоголя
- •Сочинение 2 на гиа 2013 года, взятое из Интернета
Сочинение на гиа 2013 года по тесту 21
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания немецкого языковеда Георга фон Габеленца: «Языком человек не только выражает что-либо, но им выражает также и самого себя». Лучший способ узнать человека – послушать, как он говорит, потому что речь отражает его внутреннее состояние, чувства, культуру поведения. Приведу примеры из текста В. Осеевой.
Так, в предложении 2 нахожу реплику Павлика «…подвиньтесь!», обращенную к старику. Мальчик говорит жестко и сухо, не используя ни уважительного обращения, ни «волшебного слова». Речь показывает, какой перед нами невоспитанный ребенок.Однако Павлик, овладев «волшебным словом», подаренным стариком, преображается на глазах! В обращении ребенка к бабушке(предложение 53) меняется все: он использует не только волшебное «пожалуйста», но и слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами «кусочек пирожка». Всего несколько слов! А перед нами уже совсем другой человек!
Таким образом, могу сделать вывод, что прав был немецкий языковед Георг фон Габеленц: «…языком человек не только выражает что-либо, но им выражает также и самого себя».
Сочинение на гиа 2013 года по тесту 22
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания российского филолога Д.С.Лихачева: «Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит». Я разделяю точку зрения русского филолога Д.С.Лихачева, утверждавшего, что "...вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит". Приведу примеры из текста Терри Добсона.
Во-первых, по репликам героя (предложений 13 – 16) можно сделать вывод о его моральном облике. Угроза японца в адрес иностранца:"Сейчас я проучу тебя!"- характеризует его как хулигана, откровенно провоцирующего пассажиров на драку.
Во-вторых, поразительно меняется наш «буян» (предложение 39) после разговора с маленьким японцем. Пассажиры вагона, прислушиваясь к тому, что он говорил, поняли: перед ними несчастный человек, а не хулиган. И слова героя уже звучали по-другому:"Мне так горько и стыдно за себя".
Таким образом, Д. С. Лихачев был прав. Действительно, прислушавшись к речи человека, можно сделать вывод о его моральном облике и характере.
Сочинение на гиа 2013 года по тесту 23 (1)
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Е.В Джанджаковой: «Художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, как сказано».
Е.В Джанджакова считает, что «...художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, как сказано». Что помогает писателям выразить свою мысль ярче? Изобразительно-выразительные единицы языка, лексические и синтаксические средства. Обратимся к тексту Л.Н.Андреева.
Автор, повествуя о преображении Кусаки, о счастливых днях, наступивших в ее жизни, в предложении 30 использует фразеологизм «душою расцвела», который говорит о собачьем счастье и подчеркивает при помощи устойчивого сочетания то, что она изменилась и внешне, и внутренне. По-моему, лучше не скажешь! В предложении 34 рассказывается о том страхе перед злыми людьми, который живет в душе Кусаки. Он настолько силен, что избавиться от него почти невозможно. Автор, чтобы описать собачью боязнь, употребляет ярчайшую метафору: страх «не совсем еще выпарился огнем ласк». Этот троп делает повествование ярче, красочнее. Таким образом, не просто сказать, а сказать своеобразно о чем-либо помогают писателю художественные средства выразительности, служащие для придания тексту эмоциональности, красочности и убедительности.