
- •1. Общие требования к написанию курсовой работы
- •2. Тема и структура курсовой работы
- •3. Указания к выполнению элементов курсовой работы
- •3.1. Введение
- •3.2. Заключение
- •4. Общие требования к стилистике курсовой работы
- •5. Требования к оформлению иллюстрационного материала
- •5.1. Таблицы
- •Название таблицы
- •5.2. Формулы
- •5.3. Диаграммы и графики
- •6. Библиографический список
- •7. Оформление цитат и ссылок
- •8. Оформление приложения
7. Оформление цитат и ссылок
Необходимым элементом студенческой научной работы являются цитаты. На цитируемый источник необходимо оформить ссылку. Отсутствие ссылки представляет собой нарушение авторских прав, а неправильно оформленная ссылка рассматривается как серьезная ошибка.
Наиболее распространенная форма цитаты – прямая: вначале идут так называемые слова автора (сообщается, кто и в какой работе, по какому поводу написал то, что цитируется); далее ставят двоеточие, кавычки и с большой буквы приводят целиком авторское высказывание. Все знаки препинания внутри цитаты должны в точности воспроизвести авторскую пунктуацию. Приведем пример.
Текст с цитатой: ...здесь уместно будет привести примечательные строки из И. Канта: «В отношении живой, хотя и лишенной разума, части тварей насильственное и вместе с тем жестокое обращение с животными еще более противно долгу человека перед самим собой, так как препятствуется сочувствие человека к их страданиям, ослабляются и постепенно уничтожаются естественные задатки, очень полезные для моральности в отношениях с другими людьми».
Такой способ цитирования не позволяет автору включать цитату в собственное предложение. Для этого используется косвенное цитирование: можно брать часть цитаты и в эту часть встроить собственные рассуждения.
Текст с цитатой: По мнению В.Н. Мясищева, отношения человека представляют «целостную систему индивидуальных, избирательных, сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности», что вытекает из всей истории развития человека.
Если какой-либо источник цитируется, на него нужно обязательно сослаться.
Многое зависит от стиля цитирования. Обилие прямых цитат на каждой странице производит впечатление несамостоятельности работы. Поэтому следует варьировать форму цитирования. Прямая цитата необходима там, где важно все сказанное автором: подвергается критике позиция автора цитаты, и необходимо точно привести наиболее характерные и уязвимые места; анализируется текст, используется распространенная цитата в подтверждение собственных высказываний.
В иных случаях цитирование может быть косвенным, т.е. можно близко к тексту пересказать мысли автора. Такой пересказ также обязательно требует ссылки. В этом случае ссылка оформляется, как и при прямом цитировании, на конкретный источник, но без кавычек и без указания конкретного номера страниц.
Правильный подбор, распределение в тексте и оформление цитат во многом определяют облик работы и общее впечатление, возникающее у рецензента при её чтении.
Ссылки в тексте на рисунок, таблицу, страницы, главы пишут, с сокращениями и не употребляют значок «№» (табл. 1, рис. 3, с. 24, гл. 2 и т.д.). Если указанные слова не сопровождаются числительным, то их следует писать в тексте полностью, без сокращений (из рисунка видно, что...).
8. Оформление приложения
Приложение - это часть основного текста, которая имеет дополнительное (обычно справочное) значение, но является необходимым для более полного освещения темы. По содержанию приложения очень разнообразны. Это выдержки из отчетных материалов, отчетные положения из инструкций, подлинные материалы и т.д.
Приложения оформляют как продолжение письменной работы на последних страницах.
Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием по центру страницы вверху слова «Приложение»), при наличии нескольких приложений необходимо нумеровать их буквами (Приложение А и т.д.). Нумерация страниц, на которых даю! приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. При этом в оглавление вносится строка «Приложения» и указывается соответствующий номер страницы.