4. Общие требования к стилистике курсовой работы

Студенческая письменная работа, включая курсовую, относится к строго определенному стилю - это научное произведение. Основными требованиями к письменной работе, изложенной научным стилем, являются:

- формально-логический способ изложения, подчиняющий себе все используемые автором языковые средства;

• строгая последовательность изложения (в соответствии с планом и содержанием темы);

• полная согласованность между собой смежных предложений, особенно располагающихся в разных абзацах;

• передача ключевых мыслей в безличной форме;

• требование соответствия приводимых данных и стилистических выкладок реальным событиям и фактам.

Это значит, что в научном тексте все должно быть направлено на осуществление поставленной во введении цели. Используемые средства, прежде всего, должны отличаться точностью, смысловой ясностью.

Научная речь предполагает использование определенных слов-связок, вводных слов, назначение которых состоит в том, чтобы показать логиче­ское соотношение данной части изложения с предыдущей или последую­щей. Такие вводные слова и обороты, как «итак», «таким образом» пока­зывают, что данная часть текста служит обобщением изложенного.

Слова и обороты типа «следовательно», «отсюда следует, что...» свидетельствуют о том, что между сказанным и тем, что будет сказано, существуют причинно-следственные отношения. Слова и обороты «вна­чале», «во-первых», «во-вторых», «прежде всего», «наконец», «в заклю­чение сказанного» и другие указывают на место излагаемой мысли или факта в логической структуре текста. Слова и обороты типа «однако», «тем не менее», «впрочем», «между тем» выражают наличие противоре­чия между только что сказанным и тем, что будет сказано далее.

Установившаяся традиционно форма научного текста предполагает максимальную отстраненность от изложения субъективных предпочтений автора, отсутствие индивидуальных особенностей речи и стиля, эмоцио­нальных оценок. Это достигается рядом синтаксических и стилистических средств, например использованием безличных и неопределенно-личных конструкций, конструкций с краткими страдательными причастиями (как например, в выражении «выявлено несколько новых принципов»), ведени­ем изложения от третьего лица и т.д. Кроме того, особенностью современ­ного научного текста является почти полное исключение из употребления личного местоимения «я». Там, где автору нужно назвать себя от первого лица, используют обороты «по мнению автора», «по сведениям» и т.д.

В курсовой работе не должно быть многословия, тавтологий. Её не следует загромождать витиеватыми оборотами, ненужными по­вторами, не рекомендуется употреблять слова и термины, точное зна­чение которых автору не известно.

5. Требования к оформлению иллюстрационного материала

5.1. Таблицы

Как правило, в виде таблицы оформляется однородный и, вместе с тем, значительный по объему статистический материал, поскольку именно табличная форма предоставляет наилучшие возможности для наглядного сравнения и последующего усвоения.

Обычно таблица состоит из следующих элементов: порядкового номера и тематического заголовка, тела таблицы.

Порядковый номер таблицы служит для связи её с текстом. Он со­стоит из слова «Таблица», располагаемого в правом верхнем углу над тематическим заголовком, и порядкового номера в соответствии с принятой для данной письменной работы системой нумерации. Слово «Таблица» пишется с прописной буквы, значок «№» перед порядковым номером и точку после него не ставят (например: Таблица 5). Все таблицы, включаемые в работу, должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Если в письменной работе представлена одна таблица, то ни нумерационный заголовок, ни слово «Таблица» не нужны.

Тематический заголовок определяет содержание таблицы. Как правило, название таблицы занимает 1-2 строки. Располагается тематический заголовок под порядковым номером таблицы по центру страницы без абзацного отступа на одну строку выше тела таблицы. Например:

Таблица 1