Практическое занятие № 1 (2 часа)

Тема: Введение. Разрешите представиться.

Цель: 1. Познакомиться, снять психологическое напряжение, приобрести первый риторический опыт.

2. Формирование коммуникативной компетенции, а также ОК-1, ОК-2, ОК-7.

Задание 1. Прочитайте текст. Рассказывает о себе герой известного мультфильма кот Матроскин.

– Я в нашем доме всех знаю. Я на чердаке живу, и мне всё видно. Кто хороший и кто плохой. Только сейчас мой чердак ремонтируют, и мне жить негде. А потом и вовсе могут дверь запереть.

– А кто тебя разговаривать научил? – спрашивает дядя Федор.

– Да так, – говорит кот. – Где слово запомнишь, где два. А потом, я у профессора одного жил, который язык зверей изучал. Вот и выучился. Сейчас без языка нельзя. Пропадёшь сразу, или из тебя шапку сделают, или воротник, или просто коврик для ног…..

– Как тебя зовут?

Кот говорит:

– И не знаю как. И Барсиком меня звали, и Пушком, и Оболтусом. И даже Кис Кисычем я был. Только мне всё это не нравится. Я хочу фамилию иметь.

– Какую?

– Какую-нибудь серьёзную. Морскую фамилию. Я же из морских котов. Из корабельных. У меня и бабушка и дедушка на кораблях плавали с матросами. И меня тоже в море тянет. Очень я по океанам тоскую. Только я воды боюсь.

– А давай мы дадим тебе фамилию Матроскин, – говорит дядя Федор. – И с котами связано, и что-то морское есть в этой фамилии.

(Э. Успенский)

Это свободный рассказ кота о себе или автобиография? Почему? Прочитайте диалог выразительно по ролям. Расскажите о себе от имени кота в форме свободного рассказа. Придумайте недостающие подробности.

Задание 2. А теперь представьте, что коту Матроскину надо рассказать официальную биографию. Расскажите его биографию от его имени.

Задание 3. Подготовьте публичное выступление – самопрезентацию. Для подготовки предлагаем модель жанра публичной речи «Монолог о себе».

Порядок изложения и речевые клише

1. Обращение к аудитории (Здравствуйте, друзья! Разрешите представиться…)

2. Представление (Меня зовут…)

3. Место жительства и учебы (Сейчас я живу в…, учусь в …)

4. Место рождения (Я родился в …, потом жил в…, учился в…)

5. Характер (По характеру я человек…)

6. Любимое (Я люблю (что делать)…)

7. Нелюбимое (Больше всего я не люблю (что делать)…)

8. Сильные стороны характера (Моими сильными сторонами характера, как мне кажется, являются…)

9. Слабости (К своим слабостям я бы отнес…)

10. Интересные истории (Со мной иногда происходят интересные (забавные, странные) случаи…)

11. Хобби (Моё хобби – это…)

12. Планы на будущее (В будущем я бы хотел…)

13. Пожелание (Я хочу пожелать… Янадеюсь на то, что…)

14. Завершение выступления (Спасибо за внимание…)

Чтобы ваше самопредставление было ярким, отличающимся от других, используйте различные «интересные ходы»:

– интригующее начало;

– рассказ об имени;

– рассказ о знаке зодиака;

– рассказ о городе (села), из которого вы приехали;

– рассказ о семье;

– художественный рассказ о любимом и нелюбимом;

– рассказ о себе через вашего питомца;

– оригинальное пожелание и др.

Обратите внимание на композицию самопредставления. Традиционно она включает три части: вступление, основная часть и заключение.

Литература:

Основная

1. Голуб И.Б. Русская риторика и культура речи / И.Б. Голуб, В.Д. Неклюдов. – М: Логос, 2011, – 328 с.

2. Тимошенко Т.Е. Риторика. Практикуи / Т.Е. Тимошенко. – М: Флинта, 2009. – 96 с.

3. Хазагеров Г.Г. Риторика для делового человека / Г.Г.Хазагеров, Е.Е. Корнилова. – М: Флинта, 2008. – 136 с.

Дополнительная

1. Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс : учеб. пособие / В.И. Аннушкин. – 2-е изд. – М.: Флинта : Наука, 2008. – 224 с.

2. Стернин И А. Практическая риторика : учеб. пособие / И.А.Стернин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 272 с.